<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>RAB7</title>
<id>https://peda.net/id/e0546e54a</id>
<updated>2018-02-20T10:50:06+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/e0546e54a:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ranska/rab62#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>RAB7 PUHETEHTÄVÄ</title>
<id>https://peda.net/id/e7e46aec3e3</id>
<updated>2025-11-05T14:52:23+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ranska/rab62/rab7-puhetehtava#top" />
<content type="html">Tee puhetehtävä google driveen omaan kansioosi&lt;br/&gt;&#10;Tehtävä on kaksiosainen:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Lue noin 15 riviä tekstistä 3 Gagner sa vie en Guinée (toinen alaotsikoista).&lt;br/&gt;&#10;2. Kysy ja vastaa itse NELJÄÄN  kysymykseen.tehtävässä 4.12 tai valitse NELJÄ väittämää tehtävästä 4.15, joihin otat kantaa. Vastauksesi voi olla lyhyt, ei kuitenkaan yksi sana :) &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;TEE PUHETEHTÄVÄ kokeen jälkeen keskiviikkona 5.11.</content>
<published>2021-11-05T14:21:30+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>RAB7 OPS</title>
<id>https://peda.net/id/94d944ced</id>
<updated>2024-09-18T12:34:14+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ranska/rab62/rab6-ops#top" />
<content type="html">Bienvenue au cours RAB7!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kurssin sisältö:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Kurssin aihepiirit liittyvät kouluun, jatko-opiskeluihin ja työelämään sekä nuorten tulevaisuudensuunnitelmiin. Kurssilla harjoitellaan kyseisiin aihepiireihin liittyvää suullista ja kirjallista viestintää, kuten omien toiveiden ja suunnitelmien kuvailua.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kirja ja kappaaleet:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Käytämme kirjaa Escaliers 4 (sisältää kurssit 7 ja 8), opiskelemme seuraavat kappaaleet:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Mon année en Finlande&lt;br/&gt;&#10;2. Un job d'été à Paris&lt;br/&gt;&#10;3. Gagner sa vie en Guinée&lt;br/&gt;&#10;4. Parcours professionnel en francais&lt;br/&gt;&#10;5. Travailler à la caisse&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;em&gt;Sanakoepäivä on torstai&lt;/em&gt;&lt;/b&gt;. Kurssilla tehdään 3 sanakoetta, jotka kaikki on oltava suoritettuna.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kielioppi:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;* suorat ja epäsuorat objektipronominit sekä en/y pronominaali&lt;br/&gt;&#10;* suora objekti passé composén edellä&lt;br/&gt;&#10;* epäsuora kysymyslause&lt;br/&gt;&#10;* subjunktiivi&lt;br/&gt;&#10;* prepositioita maiden nimien yhteydessä&lt;br/&gt;&#10;* indefiniittipronominit&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kuuntelu:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Teemme kappaleiden yhteydessä olevia kuunteluharjoituksia. Lisäksi kuuntelemme  yo-kuunteluita kerran viikossa. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Yo-kokeisiin valmistautuminen:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Alamme tehdä kaikkia yo-kokeiden osioita. 1 tunti viikossa käytetään yo-vihkojen tekemiseen, tai kotona tehdyn osion läpikäymiseen yhdessä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Arviointi:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Kurssiarvosanaan vaikuttavat kurssikoe (60 %), sanakokeet (20%) , kirjoitelma (10%), ja puhekoe (10%).</content>
<published>2016-02-23T11:12:37+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>RÉDACTION/KIRJOITELMA</title>
<id>https://peda.net/id/042a5758e8e</id>
<updated>2025-10-07T11:00:09+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ranska/rab62/r#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span&gt;Kirjoitelma kirjoitetaan Google Driveen, omaan ranska-kansioon. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;Deadline 29.10.2025&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Lue tarkasti annetut ohjeet ja noudata niitä! Erityisesti &lt;b&gt;merkkimääriä&lt;/b&gt;! Ylityksistä seuraa pistevähennys.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tu dois écrire &lt;b&gt;deux&lt;/b&gt; textes:&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Un texte de 160-240 caractères (=merkki) Jo ensimmäisestä merkkimäärän ylityksestä -3p.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Un texte de 300-450 caractères. Jo ensimmäisstä merkkimäärän ylityksestä -6p,&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;Tu écris un message pour ton ami français&lt;/b&gt;. Écris de ta journée scolaire. Des matières que tu avais, des cours, des profs. Ce qui s'est passé à l’école aujourd’hui.&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt; Kirjoitat viestin ranskalaiselle ystävällesi. Kerro koulupäivästäsi, aineista joita sinulla oli,tunneista, opettajista. Kerro esimerkiksi jotain,  mitä koulussa tapahtui.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Huomioi, miten aloitat ja lopetat, kun kirjoitat viestiä kaverillesi. Ole epämuodollinen, voit käyttää arkisempia ilmaisuja. &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tässä on linkki opetusvideoon, jossa kerrotaan tervehdyksistä epämuodollisesti ja muodollisesti. Katso tämä!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://languages.akelius.com/subjects/fr/2030/units/locations/21027/method/culture&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://languages.akelius.com/subjects/fr/2030/units/locations/21027/method/culture&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;ALOITUS:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Salut,&lt;br/&gt;&#10;Coucou,&lt;br/&gt;&#10;Cher X,&lt;br/&gt;&#10;Chère X&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;LOPETUS:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Bises,&lt;br/&gt;&#10;Bisous,&lt;br/&gt;&#10;Je t'embrasse,&lt;br/&gt;&#10;A plus tard,&lt;br/&gt;&#10;A +&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;2. &lt;b&gt;Tu veux postuler un poste&lt;/b&gt; (qui sont présentés dans exercice 2.11. Escalier4).&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt; Écris une lettre de motivation. Dans cette lettre tu dois raconter de toi-même, tes points forts, tes expériences, tes intêrets. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Fais attention à comment tu t’adresses, et comment tu finis ta lettre. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Haluat hakea työpaikkaa (löytyy sivulta 43 Escalier 4). Kerro hakemuksessa itsestäsi, vahvuuksistasi, kokemuksistasi, kiinnostuksistasi. Hakemuksesta täytyisi käydä ilmi mitä työpaikkaa haet.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Huomioi, miten kirje aloitetaan ja päätetään kohteliaasti. Tässä alla aloitus- ja lopetustapoja. Älä unohda antaa yhteystietojasi, eihän muuten sinuun voi saada yhteyttä, jos työpaikan saat. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;ALOITUS /COMMENT ADRESSER:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Madame,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Monsieur,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Madame, monsieur,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Bonjour,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;LOPETUS / COMMENT FINIR&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Bien à vous,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Cordialement,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;N’oublie pas de donner tes coordonnées! (= yhteystiedot)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tässä alla linkki sivulle, jossa käydään läpi muodollisia ja epämuodollisia tervehdyksiä:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a class=&quot;&quot; href=&quot;https://languages.akelius.com/subjects/fr/2030/units/locations/21027/method/culture&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://languages.akelius.com/subjects/fr/2030/units/locations/21027/method/culture&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2019-10-07T13:34:18+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Journée européenne des langues</title>
<id>https://peda.net/id/a4e1782cfca</id>
<updated>2020-09-22T10:31:35+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ranska/rab62/jedl#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://edl.ecml.at/Home/tabid/1455/language/fi-FI/Default.aspx&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://edl.ecml.at/Home/tabid/1455/language/fi-FI/Default.aspx&lt;/a&gt;</content>
<published>2020-09-22T10:31:35+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Texte 1: Un article sur le lycée finlandais</title>
<id>https://peda.net/id/3d4d845c026</id>
<updated>2017-03-06T14:27:18+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ranska/rab62/uasllf#top" />
<content type="html">Lue artikkeli suomalaisesta koulusta!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.liberation.fr/societe/2008/10/08/la-lecon-finlandaise_113260&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.liberation.fr/societe/2008/10/08/la-lecon-finlandaise_113260&lt;/a&gt;</content>
<published>2017-03-06T14:27:18+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Koulusanastoa  ranskaksi</title>
<id>https://peda.net/id/3193c1d2372</id>
<updated>2022-09-18T12:29:15+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ranska/rab62/kouluaineet-ranskaksi#top" />
<content type="html">Kertaa kouluaineiden ranskankieliset sanat!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://wordwall.net/fi/resource/22098189/ranska-kouluaineita&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://wordwall.net/fi/resource/22098189/ranska-kouluaineita&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mitä ovat koulutarvikkeet ranskaksi?&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://wordwall.net/fi/resource/7191319/koulutarvikkeita-ranska&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://wordwall.net/fi/resource/7191319/koulutarvikkeita-ranska&lt;/a&gt;</content>
<published>2022-09-18T11:23:37+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ranskalainen koulujärjestelmä Système scolaire français</title>
<id>https://peda.net/id/6b6d8b40fe8</id>
<updated>2020-09-24T20:50:22+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ranska/rab62/rjssf#top" />
<content type="html">Voici un blog d'une étudiante d'échange finlandaise:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://mirkanvuosi.blogspot.com/2016/11/ranskalainen-koulutusjarjestelma.html&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://mirkanvuosi.blogspot.com/2016/11/ranskalainen-koulutusjarjestelma.html&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tu peux le lire pour savoir comment le système français fonctionne!</content>
<published>2020-09-24T20:50:22+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Texte 2 Les études supérieures en France</title>
<id>https://peda.net/id/5f46e7a207f</id>
<updated>2020-10-06T21:27:18+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ranska/rab62/l-sef#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;TÄMÄ UUSI LINKKI SELOSTAA KORKEAKOULUOPINTOJA!!!&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;Si vous vous intéressez à savoir plus des études supérieures en France, voici un site à connaître:&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.letudiant.fr/etudes.html&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.letudiant.fr/etudes.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2020-10-06T21:04:26+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Texte 2 Työnhakeminen</title>
<id>https://peda.net/id/38d13f4a53b</id>
<updated>2022-10-24T19:45:09+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ranska/rab62/texte-2-tyonhakeminen#top" />
<content type="html">Tässä linkissä on hyödyllinen ja hauska tehtävä liittyen työn hakemiseen ranskaksi!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://languages.akelius.com/subjects/fr/2030/units/locations/21031/method/reading&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://languages.akelius.com/subjects/fr/2030/units/locations/21031/method/reading&lt;/a&gt;</content>
<published>2022-10-24T19:45:09+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>VIDEO Texte 2 Ammatteja ja työelämää</title>
<id>https://peda.net/id/ba48653cff7</id>
<updated>2025-03-12T22:15:22+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ranska/rab62/video-ammatteja-ja-tyoelamaa#top" />
<content type="html">&lt;div class=&quot;youtube&quot;&gt;&lt;iframe loading=&quot;lazy&quot; width=&quot;640&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/sG2CzdJpPQw?rel=0&amp;amp;modestbranding=1&amp;amp;hl=fi&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://youtu.be/sG2CzdJpPQw?feature=shared&quot; title=&quot;https://youtu.be/sG2CzdJpPQw?feature=shared&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://youtu.be/sG2CzdJpPQw?feature=shared&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2025-03-12T22:15:22+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Texte 4 Ammatit ja työelämä Quizlet</title>
<id>https://peda.net/id/1031a7c0a43</id>
<updated>2025-10-08T14:15:14+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ranska/rab62/texte-4-ammatit-ja-tyoelama-quizlet#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://quizlet.com/fi/1017325369/escalier-4-des-metiers-et-le-travail-flash-cards/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://quizlet.com/fi/1017325369/escalier-4-des-metiers-et-le-travail-flash-cards/&lt;/a&gt;</content>
<published>2025-10-08T14:15:14+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>TEXTE 3 Quizlet sanastosta</title>
<id>https://peda.net/id/585bce62eab</id>
<updated>2019-10-09T20:50:56+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ranska/rab62/t3qs#top" />
<content type="html">Harjoittele kappaleen sanastoa tällä quizletillä!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://quizlet.com/386899746/escalier-4-texte-3-flash-cards/?i=7z9og&amp;amp;x=1jqY&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://quizlet.com/386899746/escalier-4-texte-3-flash-cards/?i=7z9og&amp;amp;x=1jqY&lt;/a&gt;</content>
<published>2019-10-09T20:50:56+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>TEXTE 4 Ammattinimikkeitä</title>
<id>https://peda.net/id/7fa333def8d</id>
<updated>2025-10-07T11:14:11+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ranska/rab62/t9l#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Harjoittelemme ammatteja ranskaksi.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;ISONEN = animateur/  animatrice dans un camp paroissial.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Harjoittele ammattisanoja:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://languages.akelius.com/subjects/fr/2030/units/locations/21027&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://languages.akelius.com/subjects/fr/2030/units/locations/21027&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Helpompi tehtävä, yhdistele kuva + ammatti:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://learningapps.org/watch?v=pcv7tjk0a18&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://learningapps.org/watch?v=pcv7tjk0a18&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Helppo tehtävä, valitse lauseeseen sopiva ammatti:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://languages.akelius.com/subjects/fr/1990/units/locations/20473/method/GUESSING/contentUnits/23768&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://languages.akelius.com/subjects/fr/1990/units/locations/20473/method/GUESSING/contentUnits/23768&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vaikeampi tehtävä, kuuntele ammatti + valitse kuva:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.languageguide.org/french/vocabulary/jobs/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.languageguide.org/french/vocabulary/jobs/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Pelaa bingoa ammattisanoilla:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://languages.akelius.com/subjects/fr/1990/units/locations/20473/method/GAME/contentUnits/24737/23618&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://languages.akelius.com/subjects/fr/1990/units/locations/20473/method/GAME/contentUnits/24737/23618&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Harjoittele artikkelin käyttöä ammattisanojen yhreydessä. &lt;br/&gt;&#10;Artikkeli EI käytetä olla-verbin yhteydessä: Je suis policier.&lt;br/&gt;&#10;Mutta artikkeli lisätään, jos mukana on adjektiivi tai relatiivilause: Je suis un bon policier, je suis un policier qui travaille sur Internet.&lt;br/&gt;&#10;Artikkelia ei myöskään käytetä comme-sanan kanssa ( työskenetelen poliisina, essiivi): Je travaille comme policier.</content>
<published>2017-02-22T11:15:48+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Elokuvia ja sarjoja ranskalaisilla tekstityksillä</title>
<id>https://peda.net/id/67f5551a9f2</id>
<updated>2022-09-18T10:57:46+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ranska/rab62/ert#top" />
<content type="html">Tällä sivustolla on elokuvia, sarjoja ja dokumentteja ranskaksi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tekstitykset (=sous-titres) voit saada ranskaksi, englanniksi tai katsoa ilman tekstitystä.&lt;br/&gt;&#10;Hyvä vinkki: katso ensin jokin pätkä englanniksi tekstitettynä, kelaa sitten takaksin ja vaihda tekstitys ranskaksi!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.tv5mondeplus.com/fr&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.tv5mondeplus.com/fr&lt;/a&gt;</content>
<published>2018-08-13T22:09:30+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>TEXTE 1 Epäsuora kysymys</title>
<id>https://peda.net/id/4d3578f8f8d</id>
<updated>2022-09-18T11:36:35+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ranska/rab62/t6l#top" />
<content type="html">1. Tässä hyvä tehtävä kerrata epäsuoraa kysymystä esimerkiksi ennen koetta/ La question indirecte:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.chezmarianne.fi/C/C6_kysymyslauseet/C6_harjoitus_42/index.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.chezmarianne.fi/C/C6_kysymyslauseet/C6_harjoitus_42/index.htm&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2017-02-22T11:14:23+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>TEXTE 1 Objektipronominit</title>
<id>https://peda.net/id/a9c65728e04</id>
<updated>2025-09-17T16:43:45+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ranska/rab62/pco#top" />
<content type="html">Objektipronominit ovat SUORIA (=minua, sinua, häntä, sen...)&lt;br/&gt;&#10;tai EPÄSUORIA (=minulle, sinulle, hänelle....)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Harjoittele näillä tehtävällä suoraa ja epäsuoraa objektironominia:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;SUORAT JA EPÄSUORAT  objektipronominit:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://wordwall.net/fi/resource/1968314/ranska-8-suora-objektipronomini-cod&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://wordwall.net/fi/resource/1968314/ranska-8-suora-objektipronomini-cod&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Joskus passé composén partisiippi taipuu, kun passé composéta edeltää suora objektipronomini (&lt;em&gt;me&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;te&lt;/em&gt;, le, &lt;b&gt;la&lt;/b&gt;, &lt;b&gt;nous&lt;/b&gt;, &lt;em&gt;vous&lt;/em&gt;, &lt;b&gt;les&lt;/b&gt;)&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://wordwall.net/fi/resource/1968032/ranska-suorat-objektipronominit&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://wordwall.net/fi/resource/1968032/ranska-suorat-objektipronominit&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Nyt kilpaillaan! Suorat objektipronominit:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://wordwall.net/fi/resource/1968208/ranska-suorat-objektipronominit-2&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://wordwall.net/fi/resource/1968208/ranska-suorat-objektipronominit-2&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2018-11-04T17:24:04+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>TEXTE 2 Power point-diat SUBJUNKTIIVI</title>
<id>https://peda.net/id/b3241a56e7c</id>
<updated>2022-10-23T18:35:53+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ranska/rab62/pps#top" />
<content type="html">Näistä dioista voit opiskella/kerrata subjunktiivin käytön ja muodostamisen:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.dropbox.com/s/c0nqb6h0zlg7u43/Subjunktiivi.pptx?dl=0&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.dropbox.com/s/c0nqb6h0zlg7u43/Subjunktiivi.pptx?dl=0&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Näillä Quizlet-korteilla voit harjoitella lauseita, joissa on käytettävä subjunktiivia tai joissa puolestaan käytetään indikatiivia:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://quizlet.com/272504445/subjunktiivi-flash-cards/?i=7z9og&amp;amp;x=1jqY&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://quizlet.com/272504445/subjunktiivi-flash-cards/?i=7z9og&amp;amp;x=1jqY&lt;/a&gt;</content>
<published>2017-01-31T18:02:43+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>TEXTE 2 Subjunktiivitehtäviä</title>
<id>https://peda.net/id/658e8430f8d</id>
<updated>2025-10-08T13:40:34+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ranska/rab62/t7l#top" />
<content type="html">Subjunktiivin muodostus&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Helpompi tehtävä:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://users.edu.turku.fi/trenvall/kielioppi/ranskankielioppiharjoituksia/subj-lopullinen.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://users.edu.turku.fi/trenvall/kielioppi/ranskankielioppiharjoituksia/subj-lopullinen.htm&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tällä Quizletillä voit harjoitella niitä konjunktioita (=sivulauseen aloittavat sanat), joiden kanssa on käytettävä sivulauseessa subjunktiivia:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://quizlet.com/478622114/subjunktiivi-konjuktiossa-flash-cards/?i=7z9og&amp;amp;x=1jqY&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://quizlet.com/478622114/subjunktiivi-konjuktiossa-flash-cards/?i=7z9og&amp;amp;x=1jqY&lt;/a&gt;</content>
<published>2017-02-22T11:15:04+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>TEXTE 3 Euroopan maita</title>
<id>https://peda.net/id/71d1c306f8d</id>
<updated>2022-09-18T11:41:20+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ranska/rab62/t8l#top" />
<content type="html">Opiskelemme prepositioita maiden nimien yhteydessä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Aloita tekemällä seuraava karttatehtävä. &lt;br/&gt;&#10;Combine le pays et son nom:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.geoguessr.com/seterra/fr/vgp/3007&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.geoguessr.com/seterra/fr/vgp/3007&lt;/a&gt;</content>
<published>2017-02-22T11:15:25+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Videoita suomalaisesta koulusta ranskaksi</title>
<id>https://peda.net/id/19f8339aa59</id>
<updated>2016-11-08T11:38:27+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muurame/lukio/oppilaalle/luokkien-sivut/ranska/rab62/vskr#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://kajaanimcl.info/wordpress/?portfolio=ranska&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://kajaanimcl.info/wordpress/?portfolio=ranska&lt;/a&gt;</content>
<published>2016-11-08T11:38:27+02:00</published>
</entry>


</feed>