https://peda.net/id/e03ccdf89ed 2022-03-08T13:14:09+02:00 https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/981bc0ac16f 2025-08-06T11:08:03+03:00 <table> <tbody> <tr> <td colspan="4"> <p><b>7. vuosiluokka</b></p> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Mitä?</p> </td> <td> <p>Kuka vastaa?</p> </td> <td> <p>Mitä tapahtuu?</p> </td> <td> <p>Milloin?</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Oppilaiden perehdyttäminen yläkoulun käytänteisiin</p> <p> </p> </td> <td> <p>rehtori, koulusihteeri, luokanohjaaja, aineenopettajat, opinto-ohjaajat, tukioppilaat, koulunuorisonohjaaja, oppilashuollon henkilöstö</p> </td> <td> <p>Lukujärjestysten ja ryhmien tarkistus<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>Koulun alkaessa</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>7. luokkien ryhmäytyminen</p> </td> <td> <p>luokanohjaaja, nuorisotoimi, oppilashuolto</p> </td> <td> <p>Ryhmäytymispäivä 7. luokkalaisille</p> </td> <td> <p>elokuu</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Yhteistyö huoltajien kanssa</p> </td> <td> <p>rehtori, opinto-ohjaaja(t), luokanohjaajat</p> </td> <td> <p>Vanhempainilta 7. luokkalaisten vanhemmille</p> <p> </p> </td> <td> <p>syksy <br/> (1. jakso)</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>7. luokan oppilaan-ohjauksen luokkatunnit (½ vvt/kurssia)</p> </td> <td> <p>opinto-ohjaajat</p> </td> <td> <p>Oppilaanohjauksen tuntien aihepiirejä ovat mm.</p> <ul> <li>koulun käytänteisiin perehdyttäminen</li> <li>ryhmäytyminen</li> <li>opiskelutaidot</li> <li>valinnaisaineet</li> </ul> </td> <td> <p>syyslukukausi</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Lukitestaus ja matematiikkaseula</p> </td> <td> <p>erityisopettaja, aineenopettajat</p> </td> <td> <p>Erityisopettaja varmistaa, että kaikki 7. luokan oppilaat on testattu/testataan yläkoulun aloitusvaiheessa.</p> </td> <td> <p>syksy</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>7. luokan TET-päivät</p> </td> <td> <p>opinto-ohjaajat</p> </td> <td> <p>Oppilaat osallistuvat pareittain TET-jaksolle oman koulun keittiössä. </p> <p>Lisäksi oppilaat ovat yhden päivän TET-jaksolla itse etsimässään työpaikassa. TET-materiaalit jaetaan oppilaanohjauksen tunneilla.</p> <p>Opinto-ohjaajat auttavat niitä oppilaita, joilla on vaikeuksia löytää TET-paikkaa itsenäisesti.<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>lukuvuoden aikana</p> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Valinnaisaineprosessi</p> </td> <td> <p>opinto-ohjaajat, rehtori, koulusihteeri, valinnaisaineiden opettajat</p> </td> <td> <p>Opinto-ohjaajat tutustuttavat oppilaat valinnaisaineisiin ja niiden valitsemisen perusteisiin oppilaanohjauksen tunneilla. </p> <p>Opinto-ohjaajat, rehtori ja koulusihteeri valmistelevat valinnaisainetarjonnan yhteistyössä aineenopettajien kanssa vuosiluokille 8 ja 9.<br/> <br/> Oppilaille järjestetään valinnaisainemarkkinat koulupäivän aikana. </p> <p>Huoltajia tiedotetaan valinnaisaineista Wilmassa ja lisäksi mahdollisesti järjestettävässä valinnaisaineinfossa.</p> <p>Oppilaat valitsevat valinnaisaineet vuosiluokille 8 ja 9 Wilmassa.</p> <p>Opinto-ohjaajat ja rehtori muodostavat valinnaisaineryhmät oppilaiden valintojen pohjalta. Valinnoista tiedotetaan oppilaita ja huoltajia.<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>talvi<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> kevät<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>7. luokan itsearviointi</p> </td> <td> <p>rehtori, luokanohjaaja</p> </td> <td> <p>Oppilaat täyttävät itsearviointilomakkeen ja toimittavat sen luokanohjaajalle ennen arviointikeskustelua. Rehtori tiedottaa huoltajia.</p> <p> </p> </td> <td> <p>Jyväskylän kaupungin aikataulu</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Arviointikeskustelut</p> </td> <td> <p>luokanohjaaja</p> </td> <td> <p>Luokanohjaajat keskustelevat oppilaiden ja huoltajien kanssa. Arvioinnin teemoja ovat Minä ja muut koulussa sekä Minun koulunkäyntitaitoni.</p> <p>Samassa yhteydessä on mahdollista arvioida oppilaan tarvetta tehostettuun henkilökohtaiseen oppilaanohjaukseen yhteistyössä huoltajien kanssa. Tehostetun oppilaanohjauksen tavoitteena on tukea oppilaan hakeutumista perusopetuksen jälkeiseen koulutukseen vuosiluokilla 8 ja 9.<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>Jyväskylän kaupungin aikataulu</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Oppimisen ja koulunkäynnin tuen tarpeen arviointi, ohjaustarpeen arviointi</p> <p> </p> </td> <td> <p>luokanohjaaja, erityisopettaja, aineenopettajat, opinto-ohjaajat</p> </td> <td> <p>Erityisopettaja varmistaa nivelvaiheen tiedonsiirron oppilasta opettaville. <br/> <br/> <em>Luokanohjaaja päivittää oppimissuunnitelman erityisopettajan ja/tai aineenopettajien tuella. Erityisopettaja päivittää HOJKSin aineenopettajien tuella.</em></p> <p>Arvioidaan oppilaan tarvetta tehostettuun henkilökohtaiseen oppilaanohjaukseen yhteistyössä huoltajien ja erityisopettajan kanssa. Tehostetun oppilaanohjauksen tavoitteena on tukea oppilaan hakeutumista perusopetuksen jälkeiseen koulutukseen vuosiluokilla 8 ja 9. <br/> <br/> </p> </td> <td> <p>Jyväskylän kaupungin aikataulu</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Ohjauskeskustelut</p> </td> <td> <p>opinto-ohjaajat</p> </td> <td> <p>Oppilaanohjauksen tunneille pyritään sisällyttämään pienryhmissä tapahtuvia ohjauskeskusteluja.<br/> <br/> Opinto-ohjaaja keskustelee lisäksi tarvittaessa 7. luokkalaisten oppilaiden kanssa ja arvioi tehostetun oppilaanohjauksen tarvetta vuosiluokalla 8 yhteistyössä huoltajien ja koulun muun henkilöstön kanssa.<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>läpi vuoden</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Koulun yhteisöllinen ja yksilöllinen oppilashuolto</p> <p><strong> </strong></p> </td> <td> <p>rehtori, koulun oppilashuoltoryhmä, oppilashuollon henkilöstö</p> </td> <td> <p>Kouluyhteisössä järjestetään yhteistä toimintaa ja tapahtumia. Yksilölliset oppilashuoltopalvelut palvelevat oppilaita ja perheitä tarpeen mukaan.</p> </td> <td> <p>lukuvuoden aikana</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Mahdollinen ohjautuminen erityisopetuksen pienryhmiin </p> </td> <td> <p>luokanohjaaja, erityisopettaja, oppilashuolto-ryhmä</p> </td> <td> <p>Pienryhmäopetuksen tarvetta arvioidaan moniammatillisesti koulun sisällä. Huoltajia tiedotetaan ja tuetaan hakeutumisessa.</p> <p>Sovitaan oppilaanohjauksen toteuttamisesta, mikäli oppilas ohjautuu erityisopetuksen pienryhmään.<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>lukuvuoden aikana/kevät</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Lukuvuoden ohjaustyön arviointi</p> </td> <td> <p>rehtori, opinto-ohjaajat</p> </td> <td> <p>Arvioidaan oppilaanohjauksen toteutusta koulu- ja lukuvuositasolla. <br/> <br/> Huomioidaan kaupunkitasoisten oppilas- ja huoltajakyselyjen tulokset ohjauksen näkökulmasta. Päivitetään koulukohtainen ohjaussuunnitelma.<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>kevät</p> </td> </tr> </tbody> </table> 2022-08-08T12:29:25+03:00