https://peda.net/id/e03ccdf89ed 2022-03-08T13:14:09+02:00 https://peda.net/:static/542/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/981bc0ac16f 2026-05-27T11:45:26+03:00 <table> <tbody> <tr> <td colspan="4"> <p><b>7. vuosiluokka 2026-2027</b></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Mitä?</p> </td> <td> <p>Kuka vastaa?</p> </td> <td> <p>Mitä tapahtuu?</p> </td> <td> <p>Milloin?</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Oppilaiden perehdyttäminen yläkoulun käytänteisiin</p> <p> </p> </td> <td> <p>rehtori, koulusihteeri, luokanohjaajat, aineenopettajat, opinto-ohjaajat, tukioppilaat, koulunuorisonohjaaja, kasvatusohjaaja, koulunkäynninohjaajat, oppilashuollon henkilöstö</p> </td> <td> <p>Lukujärjestysten ja ryhmien tarkistus, lokerot ym.<br/> <br/> Tervetuloa kouluun -kokoontuminen (1 h) liikuntasalissa <br/> <br/> </p> </td> <td> <p>Koulun alkaessa<br/> 12.8.2026 &gt;</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>7. luokkien ryhmäytyminen</p> </td> <td> <p>luokanohjaajat, koulunuorisonohjaaja, nuorisotoimi</p> </td> <td> <p>Ryhmäytymispäivä 7. luokkalaisille Keljon Tapiolassa</p> </td> <td> <p>elokuu 18.-20.8.2026 (1 päivä/luokka)</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Yhteistyö huoltajien kanssa</p> </td> <td> <p>rehtori, opinto-ohjaaja(t), luokanohjaajat</p> </td> <td> <p>Wilma-viesti opoilta huoltajille<br/> <br/> Kotiväen ilta 7. luokkalaisten huoltajille<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>elo-syyskuu<br/> <br/> viikko 36</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>7. luokan oppilaan-ohjauksen luokkatunnit (½ vvt/kurssia)</p> </td> <td> <p>opinto-ohjaajat</p> </td> <td> <p>Oppilaanohjauksen tuntien aihepiirejä ovat mm.</p> <ul> <li>koulun käytänteisiin perehdyttäminen</li> <li>ryhmäytyminen</li> <li>opiskelutaidot</li> <li>valinnaisaineet</li> </ul> </td> <td> <p>syyslukukausi</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Lukitestaus ja matematiikkaseula</p> </td> <td> <p>erityisopettaja, aineenopettajat</p> </td> <td> <p>Erityisopettaja varmistaa, että kaikki 7. luokan oppilaat on testattu/testataan yläkoulun aloitusvaiheessa.</p> </td> <td> <p>syyslukukausi</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>7. luokan työelämään tutustuminen eli TET</p> </td> <td> <p>opinto-ohjaajat</p> </td> <td> <p>Oppilaat osallistuvat pareittain TET-jaksolle oman koulun keittiössä (kesto 2 pv klo 10.15-12.15).</p> <p>Lisäksi oppilaat ovat yhden päivän TET-jaksolla itse valitsemassaan työpaikassa. Ensisijaisesti suosittelemme nuorelle tutun aikuisen työpaikkaa. TET-materiaalit jaetaan oppilaanohjauksen tunneilla.</p> <p>Opinto-ohjaajat auttavat niitä oppilaita, joilla on vaikeuksia löytää TET-paikkaa itsenäisesti. <br/> <br/> Vaihtoehtoja:<br/> NYTin Etä-TET vko 45 (ohjelma + tehtävät)<br/> Taksvärkkipäivä 5.-9. lk <br/> Lapsi töihin -päivä vko 47<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>lukuvuoden aikana</p> <p><br/> <br/> <br/> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Valinnaisaineprosessi</p> </td> <td> <p>opinto-ohjaajat, rehtori, koulusihteeri, valinnaisaineiden opettajat</p> </td> <td> <p>Opinto-ohjaajat tutustuttavat oppilaat valinnaisaineisiin ja niiden valitsemisen perusteisiin oppilaanohjauksen tunneilla. </p> <p>Opinto-ohjaajat, rehtori ja koulusihteeri valmistelevat valinnaisainetarjonnan yhteistyössä aineenopettajien kanssa vuosiluokille 8 ja 9.<br/> <br/> Oppilaille järjestetään valinnaisainemarkkinat koulupäivän aikana. </p> <p>Huoltajia tiedotetaan valinnaisaineista Wilmassa ja lisäksi etäyhteydellä järjestettävässä valinnaisaineinfossa.</p> <p>Oppilaat valitsevat valinnaisaineet vuosiluokille 8 ja 9. </p> <p>Opinto-ohjaajat ja rehtori muodostavat valinnaisaineryhmät oppilaiden valintojen pohjalta. Valinnoista tiedotetaan oppilaita ja huoltajia.<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>syyslukukausi<br/> <br/> <br/> <br/> kevätlukukauden alku <br/> <br/> <br/> <br/> vko 4 <br/> klo 12.15-14.15<br/> <br/> vko 4<br/> klo 17.30-18.30 Meet-yhteydellä<br/> <br/> helmi-maaliskuussa<br/> <br/> maalis-huhtikuussa</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>7. luokan itsearviointi</p> </td> <td> <p>rehtori, luokanohjaaja</p> </td> <td> <p>Oppilaat täyttävät itsearviointilomakkeen ja toimittavat sen luokanohjaajalle ennen arviointikeskustelua. Rehtori tiedottaa huoltajia.</p> <p> </p> </td> <td> <p>Jyväskylän kaupungin aikataulu</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Arviointikeskustelut</p> </td> <td> <p>luokanohjaaja</p> </td> <td> <p>Luokanohjaajat keskustelevat oppilaiden ja huoltajien kanssa. Arvioinnin teemoja ovat Minä ja muut koulussa sekä Minun koulunkäyntitaitoni.</p> <p>Samassa yhteydessä on mahdollista arvioida oppilaan tarvetta tehostettuun henkilökohtaiseen oppilaanohjaukseen yhteistyössä huoltajien kanssa. Tehostetun oppilaanohjauksen tavoitteena on tukea oppilaan hakeutumista perusopetuksen jälkeiseen koulutukseen vuosiluokilla 8 ja 9.<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>Jyväskylän kaupungin aikataulu</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Oppimisen ja koulunkäynnin tuen tarpeen arviointi, ohjaustarpeen arviointi</p> <p> </p> </td> <td> <p>luokanohjaaja, erityisopettaja, aineenopettajat, opinto-ohjaajat</p> </td> <td> <p>Erityisopettaja varmistaa nivelvaiheen tiedonsiirron oppilasta opettaville. <br/> <br/> <em>Luokanohjaaja päivittää oppimissuunnitelman erityisopettajan ja/tai aineenopettajien tuella. Erityisopettaja päivittää HOJKSin aineenopettajien tuella.</em></p> <p>Arvioidaan oppilaan tarvetta tehostettuun henkilökohtaiseen oppilaanohjaukseen yhteistyössä huoltajien ja erityisopettajan kanssa. Tehostetun oppilaanohjauksen tavoitteena on tukea oppilaan hakeutumista perusopetuksen jälkeiseen koulutukseen vuosiluokilla 8 ja 9. <br/> <br/> </p> </td> <td> <p>Jyväskylän kaupungin aikataulu</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Ohjauskeskustelut</p> </td> <td> <p>opinto-ohjaajat</p> </td> <td> <p>Oppilaanohjauksen tunneille pyritään sisällyttämään pienryhmissä tapahtuvia ohjauskeskusteluja.<br/> <br/> Opinto-ohjaaja keskustelee lisäksi tarvittaessa 7. luokkalaisten oppilaiden kanssa ja arvioi tehostetun oppilaanohjauksen tarvetta vuosiluokalla 8 yhteistyössä huoltajien ja koulun muun henkilöstön kanssa.<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>syyslukukausi<br/> <br/> <br/> <br/> lukuvuoden aikana</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Koulun yhteisöllinen ja yksilöllinen oppilashuolto</p> <p><strong> </strong></p> </td> <td> <p>rehtori, koulun oppilashuoltoryhmä, oppilashuollon henkilöstö</p> </td> <td> <p>Kouluyhteisössä järjestetään yhteistä toimintaa ja tapahtumia.<br/> <br/> Yksilölliset oppilashuoltopalvelut palvelevat oppilaita ja perheitä tarpeen mukaan.<br/> <br/> *Back to School -tapahtuma 3.9.2026<br/> *Markkinapäivä lauantai 3.10.2026<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>lukuvuoden aikana</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Mahdollinen ohjautuminen erityisopetuksen pienryhmiin </p> </td> <td> <p>luokanohjaaja, erityisopettaja, oppilashuoltoryhmä</p> </td> <td> <p>Pienryhmäopetuksen tarvetta arvioidaan moniammatillisesti koulun sisällä. Huoltajia tiedotetaan ja tuetaan hakeutumisessa.</p> <p>Sovitaan oppilaanohjauksen toteuttamisesta, mikäli oppilas ohjautuu erityisopetuksen pienryhmään.<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>lukuvuoden aikana</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Lukuvuoden ohjaustyön arviointi</p> </td> <td> <p>rehtori, opinto-ohjaajat</p> </td> <td> <p>Arvioidaan oppilaanohjauksen toteutusta koulu- ja lukuvuositasolla. <br/> <br/> Huomioidaan kaupunkitasoisten oppilas- ja huoltajakyselyjen tulokset ohjauksen näkökulmasta. Päivitetään koulukohtainen ohjaussuunnitelma.<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>kevät</p> </td> </tr> </tbody> </table> 2022-08-08T12:29:25+03:00