<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Koulukohtaiset valinnaiset opinnot</title>
<id>https://peda.net/id/dfd09360bf5</id>
<updated>2024-01-30T11:28:06+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/dfd09360bf5:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/rauma/rauman-lukio/opiskelijan_palvelut/lops20192/ojoks/6.25.-ilmaisutaito/koulukohtaiset-valinnaiset-opinnot#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Ilmaisutaidon perusteet (IL01) 2 op</title>
<id>https://peda.net/id/6d5403fc7fd</id>
<updated>2024-02-02T15:26:41+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/rauma/rauman-lukio/opiskelijan_palvelut/lops20192/ojoks/6.25.-ilmaisutaito/koulukohtaiset-valinnaiset-opinnot/il-1#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Opintojakson tavoitteena on tarjota välineitä niille, jotka jännittävät esiintymistä tai ryhmässä työskentelyä. Työskentely tapahtuu vain ryhmän sisällä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;Yleiset tavoitteet&lt;/h3&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Opiskelija harjoittelee perustaitoja: keskittyminen, kontaktissa toimiminen, mielikuvien käyttäminen ilmaisun välineenä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;h3&gt;Keskeiset sisällöt&lt;/h3&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Opintojaksolla tehdään perusharjoituksia, joiden tavoitteena on etsiä omia ilmaisuvaroja (äänenkäyttö ja kehon kieli).&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Tarkoituksena on kasvattaa esiintymisrohkeutta sekä vahvistaa kykyä toimia ryhmässä, ottaa kontaktia ja reagoida toisten antamiin impulsseihin.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;h3&gt;Laaja-alainen osaaminen&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Hyvinvointiosaaminen&lt;/b&gt;: Omien vahvuuksien tunnistaminen ja käyttäminen sekä identiteetin rakentaminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Vuorovaikutusosaaminen&lt;/b&gt;: Sosiaaliset taidot, yhteistyökyky ja yhdessä toimiminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Monitieteinen ja luova osaaminen&lt;/b&gt;: Uteliaisuus ja halu oppia&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;Esitietovaatimukset&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;Ei ole.&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;Arviointi&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;Suoritusmerkintä. Itsenäinen suoritus ei ole mahdollinen.&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2021-03-08T09:25:13+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Digitaalinen tarinankerronta (IL02) 2 op</title>
<id>https://peda.net/id/6d532f5c7fd</id>
<updated>2025-02-11T14:35:29+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/rauma/rauman-lukio/opiskelijan_palvelut/lops20192/ojoks/6.25.-ilmaisutaito/koulukohtaiset-valinnaiset-opinnot/digitaalinen-tarinankerronta-il-2-1-op#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Opintojakson tavoitteena on tuottaa itselle tärkeään asiaan liittyvä tarina kuvien ja äänten muodostamaksi ehyeksi kokonaisuudeksi. Jokainen opiskelija tekee oman teoksen helpon teknisen perusvälineistön avulla.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Yleiset tavoitteet&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kannustetaan ja tuetaan opiskelijan omaa ilmaisullista mediatuottamista.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Syvennetään ohjatusti opiskelijoiden medialukutaitoa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tavoitteena on tuottaa kurssityönä oma teos, jonka suunnitteluun ja ideointiin ryhmä on osaltaan vaikuttanut.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tavoitteena on oppia ilmaisemaan luovasti asioita helpon teknisen perusvälineistön avulla.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;h3&gt;Keskeiset sisällöt&lt;/h3&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Tarkoitus on tuottaa itselle tärkeään asiaan liittyvä tarina kuvien ja äänten muodostamaksi ehyeksi kokonaisuudeksi.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Jokainen opiskelija tekee oman teoksen, mutta prosessissa käytetään hyväksi ryhmän yhteistä ideointia.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tavoitteena on tehdä työ, joka puhuttelee vastaanottajaa ja jättää tilaa myös vastaanottajan omalle, tarinaa täydentävälle ajattelulle.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Työssä käytetään still-kuvia, kertojan ääntä ja taustaääniä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Opintojaksolla omaa tarinaa työstetään ideasta käsikirjoitukseksi ja lopuksi editoidaan tarina esim. MovieMaker- tai iMovie-ohjelmalla.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;h3&gt;Laaja-alainen osaaminen&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Monitieteinen ja luova osaaminen&lt;/b&gt;: Medialukutaidon eri osa-alueiden kehittäminen, mediaosaamisen tekninen harjoittelu. Kriittistä medialukutaitoa rakennetaan luovan ja tuottavan toiminnan avulla.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Globaali -ja kulttuuriosaaminen&lt;/b&gt;: Kulttuurien tuntemus ja kansainvälisyys. Kertojan on tiedostettava, missä ympäristössä kerronta tapahtuu ja missä ympäristössä sitä tulkitaan.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Hyvinvointiosaaminen&lt;/b&gt;: Digitarinan tekemisen prosessi on opiskelijaa voimauttava.&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;Esitietovaatimukset&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;Ei ole.&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;Arviointi&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;Suoritusmerkintä&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2021-03-08T09:25:13+02:00</published>
</entry>


</feed>