https://peda.net/id/dfce827ec 2015-03-10T09:41:22+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/dfcfbb58c 2015-01-30T23:10:39+02:00 Koulussa ensimmäinen vieras kieli tai toinen kotimainen kieli alkaa useimmiten 3. vuosiluokalla. A-oppimäärän opetus voidaan kuitenkin aloittaa jo ennen 3. vuosiluokkaa. Tällöin noudatetaan A-oppimäärän opetussuunnitelman perusteita ottaen huomioon oppilaiden ikä. 2015-03-10T09:41:22+02:00 https://peda.net/id/dfd11a34c 2015-01-30T23:10:54+02:00 Jo ennen A-oppimäärän opetuksen alkamista voidaan oppilaita tutustuttaa alustavasti joihinkin kieliin, kuten englantiin, saameen tai muuhun kieleen. Tällaista toimintaa kutsutaan kielisuihkuksi. Kielen tai kielten alkeita opitaan siinä laulaen, leikkien, pelaten ja liikkuen. Aiheet valitaan oppilaita kiinnostavista asioista yhdessä oppilaiden kanssa. Opetus voidaan toteuttaa muiden oppituntien yhteydessä, osana monialaisia oppimiskokonaisuuksia tai sille voidaan varata omia oppitunteja tai opetustuokioita. Kielisuihkua voidaan järjestää myös ylemmillä vuosiluokilla. 2015-03-10T09:41:22+02:00 https://peda.net/id/f8109e4e6 2019-08-09T13:11:56+03:00 <div>Englannin kielen opiskelu aloitetaan leikinomaisesti laulujen, lorujen ja leikkien avulla. Pääpaino opetuksessa on suullisessa kielitaidossa ja tavoitteena on kielenopiskelun kokeminen myönteisenä. Opetuksessa korostuu <span>englannin kielen kuunteleminen ja tunnistaminen sekä toiminnalliset työtavat.</span> Kielen opiskelu tapahtuu pääsääntöisesti oppituntien aikana (ei läksyjä). Opetuksessa hyödynnetään mahdollisuuksien mukaan ns. älylaitteita.<br/> <br/> Vuoden aikana käsitellään seuraavia sisältöjä:</div> <ul> <li>tervehtiminen</li> <li>esittäytyminen</li> <li>lukusanat 1-20</li> <li>tutustutaan perussanastoon: värit, eläimet, koulutarvikkeet, ruoat ja juomat, sääsanat, viikonpäivät, vaatesanat...</li> <li>käytetään keskeisiä verbejä: olla-verbi, omistaminen, pitää...</li> </ul> <br/> Arviointi:<span><br/> - jatkuva, kannustava sanallinen arviointi<br/> - positiivisen vertaisarvioinnin tukeminen<br/> - suoritusmerkintä</span> 2015-10-07T16:33:17+03:00