https://peda.net/id/dfc7edb05 2014-10-23T13:46:41+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/572c4deca 2015-02-24T22:21:04+02:00 <span><a href="https://peda.net/jyu/julkaisut/is/ott/mtth/kjm3/kjm#top" title="Kiinnostus ja motivaatio.jpg"><img src="https://peda.net/jyu/julkaisut/is/ott/mtth/kjm3/kjm:file/photo/7e45f1b916cd6ad3179fa1083e0f310821659fac/Kiinnostus%20ja%20motivaatio.jpg" alt="" title="Kiinnostus ja motivaatio.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> Sarjakuvan tekijä: IIro Eira</span><br/> <br/> <b><span>KYSYMYKSIÄ JATKOTYÖSKENTELYYN:</span></b><br/> <ol> <li>Millaisia ajatuksia tilannekuvaus sarjakuvassa herättää?</li> <li>Oletko kohdannut opetuksessasi tilanteita, jossa opiskelijoiden odotukset ja sinun ajatuksesi kurssin sisällöstä eivät kohtaa? Millaisiin asioihin kohtaamattomuus liittyy?</li> <li>Millaiset oppiaineesi sisällöt ja opetusmenetelmät saavat opiskelijat syttymään? Mistä turhautuvat?</li> <li>Millaisesta opetuksesta sinä itse sytyt? Millaisessa väsähdät?</li> </ol> 2015-02-06T13:00:19+02:00 https://peda.net/id/3f3b6368a 2015-02-06T14:05:14+02:00 <a href="https://peda.net/jyu/julkaisut/is/ott/mtth/nimet%C3%B6n-3f3b/min%C3%A4pystyvyys-jpg#top" title="Minäpystyvyys.jpg"><img src="https://peda.net/jyu/julkaisut/is/ott/mtth/nimet%C3%B6n-3f3b/min%C3%A4pystyvyys-jpg:file/photo/68b1e0875b55a3a8ba206251852ca44f1f3be5dc/Min%C3%A4pystyvyys.jpg" alt="" title="Minäpystyvyys.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a>Sarjakuvan tekijä: Hanna Korhonen<br/> <br/> <b>KYSYMYKSIÄ JATKOTYÖSKENTELYYN:</b><br/> <ol> <li>Mistä tunnistat, miten opiskelija arvioi omia resurssejaan suoriutua haasteellisissa opiskelutehtävissä?</li> <li>Miten luonnehtisit itseäsi palautteenantajana? Millaisiin asioihin kiinnität huomiota, kun annat palautetta opiskelijoille heidän suorituksistaan?</li> <li>Miten opiskelijan luottamusta itseensä oppijana voitaisiin vahvistaa?</li> </ol> 2015-02-06T14:04:05+02:00 https://peda.net/id/a26708e8a 2015-02-06T14:07:20+02:00 <a href="https://peda.net/jyu/julkaisut/is/ott/mtth/k/k#top" title="Kompetenssiuskomukset.jpg"><img src="https://peda.net/jyu/julkaisut/is/ott/mtth/k/k:file/photo/27457b0650df17ba33c4737cb0d1cddf5402a3cc/Kompetenssiuskomukset.jpg" alt="" title="Kompetenssiuskomukset.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> Sarjakuvan tekijä: Hanna Korhonen<br/> <br/> <b>KYSYMYKSIÄ JATKOTYÖSKENTELYYN:</b><br/> <ol> <li>Miten otat huomioon opiskelijoiden osaamisen tason opetuksessasi?</li> <li>Millainen työskentely parhaiten auttaa ymmärtämään oppiaineesi keskeisiä sisältöjä?</li> <li>Miten opiskelijan oppimisprosessia voidaan tunnistaa ja tehdä näkyväksi?</li> </ol> 2015-02-06T14:06:51+02:00 https://peda.net/id/f582d958a 2015-02-06T14:09:13+02:00 <a href="https://peda.net/jyu/julkaisut/is/ott/mtth/oso2/oso#top" title="Opettajan suhtautuminen opiskelijoihin.jpg"><img src="https://peda.net/jyu/julkaisut/is/ott/mtth/oso2/oso:file/photo/ec0212bb6bff264d8d2a9737728661efbd62f3b2/Opettajan%20suhtautuminen%20opiskelijoihin.jpg" alt="" title="Opettajan suhtautuminen opiskelijoihin.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> Sarjakuvan tekijä: Iiro Eira<br/> <br/> <b>KYSYMYKSIÄ JATKOTYÖSKENTELYYN:</b><br/> <ol> <li>Millaisena henkilönä ajattelet opiskelijoiden näkevän itsesi?</li> <li>Miten suhtaudut opiskelijoihin opetustilanteissa, entäpä opetuksen ulkopuolisissa tilanteissa?</li> <li>Miten lähestyttävä olet, miten viestit sitä opiskelijoille?</li> <li>Miten rakennat luottamusta ja turvallista ilmapiiriä opiskelijaryhmään?</li> </ol> 2015-02-06T14:09:11+02:00 https://peda.net/id/2dbdbae0a 2015-02-06T14:10:48+02:00 <a href="https://peda.net/jyu/julkaisut/is/ott/mtth/tasavertaisuus2/tasavertaisuus-jpg#top" title="Tasavertaisuus.jpg"><img src="https://peda.net/jyu/julkaisut/is/ott/mtth/tasavertaisuus2/tasavertaisuus-jpg:file/photo/da411224d0e8e348b7d7c5bb8b9d38c844219b3c/Tasavertaisuus.jpg" alt="" title="Tasavertaisuus.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> Sarjakuvan tekijä: Hanna Korhonen<br/> <br/> <b>KYSYMYKSIÄ JATKOTYÖSKENTELYYN:</b><br/> <ol> <li>Kohteletko kaikkia opiskelijoita kurssillasi samalla tavalla?</li> <li>Millaisista opiskelijoista pidät, millaiset opiskelijat koet hankalina?</li> </ol> 2015-02-06T14:10:45+02:00 https://peda.net/id/6283d6d8a 2015-02-06T14:12:20+02:00 <a href="https://peda.net/jyu/julkaisut/is/ott/mtth/vot2/sto#top" title="Suhde toisiin opiskelijoihin.jpg"><img src="https://peda.net/jyu/julkaisut/is/ott/mtth/vot2/sto:file/photo/7005711b3e72a7cb53f2207fd1d641a64d02af0a/Suhde%20toisiin%20opiskelijoihin.jpg" alt="" title="Suhde toisiin opiskelijoihin.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> Sarjakuvan tekijä: Iiro Eira<br/> <br/> <b>KYSYMYKSIÄ JATKOTYÖSKENTELYYN:</b><br/> <ol> <li>Miten opiskelijat voisivat tukea toisiaan haasteellisissa oppimistilanteissa?</li> <li>Miten opiskelijat suhtautuvat toisiinsa kurssilla? Tunnistatko opiskelijoiden keskinäistä kilpailua?</li> </ol> 2015-02-06T14:12:13+02:00 https://peda.net/id/a4bf6666a 2015-02-06T14:14:08+02:00 <a href="https://peda.net/jyu/julkaisut/is/ott/mtth/o2/ojoh#top" title="Osallistumisaktiivisuus ja osallistumisen helppous.jpg"><img src="https://peda.net/jyu/julkaisut/is/ott/mtth/o2/ojoh:file/photo/0eca62aa63796fc3dc338e085bbbeb84a4d49a30/Osallistumisaktiivisuus%20ja%20osallistumisen%20helppous.jpg" alt="" title="Osallistumisaktiivisuus ja osallistumisen helppous.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> Sarjakuvan tekijä: Iiro Eira<br/> <br/> <b>KYSYMYKSIÄ JATKOTYÖSKENTELYYN:</b><br/> <ol> <li>Millaisia mahdollisuuksia opiskelijoilla on tehdä aloitteita ja osallistua keskusteluun opetuksessasi?</li> <li>Millaisia menetelmiä ja työtapoja käytät vuorovaikutuksen aikaansaamiseksi?</li> </ol> 2015-02-06T14:14:05+02:00 https://peda.net/id/f3f4ac50a 2015-02-06T14:16:21+02:00 <a href="https://peda.net/jyu/julkaisut/is/ott/mtth/v3/v#top" title="Vaikutusmahdollisuudet.jpg"><img src="https://peda.net/jyu/julkaisut/is/ott/mtth/v3/v:file/photo/7932f833ce59a7c045e3bb31bbb5f28f5c62f8b6/Vaikutusmahdollisuudet.jpg" alt="" title="Vaikutusmahdollisuudet.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> Sarjakuvan tekijä: Hanna Korhonen<br/> <br/> <b>KYSYMYKSIÄ JATKOTYÖSKENTELYYN:</b><br/> <ol> <li>Mihin opiskelija voi vaikuttaa kurssillasi/koulutuksessasi: tavoitteenasetteluun, sisältöihin, arviointiin?</li> <li>Mihin ei, miksi?</li> <li>Miten otat huomioon opiskelijoiden näkemykset opetuksessasi?</li> </ol> 2015-02-06T14:16:17+02:00 https://peda.net/id/3a8788d6a 2015-02-06T14:18:19+02:00 <a href="https://peda.net/jyu/julkaisut/is/ott/mtth/v3a/v#top" title="Valinnanmahdollisuudet.jpg"><img src="https://peda.net/jyu/julkaisut/is/ott/mtth/v3a/v:file/photo/f8947fa50ef1626d17c0c84c0a92da3964a787cd/Valinnanmahdollisuudet.jpg" alt="" title="Valinnanmahdollisuudet.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> Sarjakuvan tekijä: Iiro Eira<br/> <br/> <b>KYSYMYKSIÄ JATKOTYÖSKENTELYYN:</b><br/> <ol> <li>Millaisia valinnanmahdollisuuksia opiskelijalla on kurssillasi/koulutuksessa?</li> <li>Missä valinnanmahdollisuuksia voisi olla enemmän, missä vähemmän? Miksi?</li> </ol> 2015-02-06T14:18:16+02:00