<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Maanantai 27.4.</title>
<id>https://peda.net/id/df5ab28e87c</id>
<updated>2020-04-26T18:09:06+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/df5ab28e87c:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/vaajakummunkoulu/luokkien-sivut/2011B/et%C3%A4opetus/maanantai-27-4#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Maanantai 27.4.</title>
<id>https://peda.net/id/23e084d287d</id>
<updated>2020-04-26T18:18:10+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/vaajakummunkoulu/luokkien-sivut/2011B/et%C3%A4opetus/maanantai-27-4/maanantai-27-4#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;Mitä mainiointa maanantaita! Tämä viikko onkin tynkäviikko etäkoulussa ja perjantaina on jo toukokuu ja vappu! Tänään luvassa äidinkielessä mainoksiin tutustumista, matikassa toimintatunti sekä englannin hommia. Ja hei! Liikunnassa keskitytään tällä ja ensi viikolla erilaisiin juoksuharjoitteisiin. :) &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tänään pidetään aamun videopuhelut puolikkailla ryhmillä. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;A-ryhmä kello 9:15 (Nelly, Anton, Vilja, Huugo, Eemil, Elis, Ella, Luna, Väinö, Julius ja David)&lt;br/&gt;&#10;B-ryhmö kello 9:45 (Eemeli, Oliver, Emilia, Tuure, Anna, Viola, Robert, Ria, Elli, Onni ja Niilo)&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Äidinkieli:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Päivän aiheena ovat mainokset. Tavoitteena olisi saada selville, että mitä mainokset ovat ja miksi niitä tehdään. Tämän päivän jälkeen sinun pitäisi osata vastata noihin kysymyksiin.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Lue ensin Välkky 3 oppikirjan sivun 119 teksti Mikä on mainos? &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Katso sitten s. 118 kuvitteelliset (lastensatuihin pohjautuvat) mainoskuvat. Tutki kuvia rauhassa. Katso mitä värejä niissä on käytetty ja mitä niihin on kirjoitettu. Tee sitten vihkoon TAI kirjoita tietokoneella vastaukset s. 119 tehtävän 1 kaikkiin kohtiin (a, b ja +). &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Lopuksi. Katso päivän tehtävä sivulta Mcdonaldsin mainoskuva. Löytyy tuosta oikealta. Kirjoita vastaukset seuraaviin kysymyksiin:&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Onko mainos mielestäsi onnistunut? Perustele vastauksesi.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Mistä tunnistaa minkä hampurilaisketjun mainos on kyseessä?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Onko kuva mielestäsi täysin aito? Eli kun menet ostamaan kyseistä hampurilaista, saatko juuri tuon näköisen hampurilaisen. Perustele vastauksesi.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Minkälaisen mainostekstin olisit itse keksinyt tähän kuvaan?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Vastaa viimeiseksi alun kysymykseen. &lt;/span&gt;&lt;b&gt;Mitä mainokset ovat ja miksi niitä tehdään?&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Palautus Classroom tai open whatsapp&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Matematiikka:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Kappale 39 Toimintatunti (sivut 170-173). Jos sinulla on mahdollisuus kotona pelata jota kuta vastaan s. 170 peliä on se loistava tapa kertailla kuvioita, joissa on kulmia. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Jos et pysty pelaamaan peliä ketään vastaan, niin kirjoita jokaisen kuvion viereen tai sisälle kuinka montaa kulmaa kuviossa on. Kirjoita myös kuvion nimi. Esimerkiksi ensimmäinen kuvio tehtäisiin näin: 3 kulmaa, kolmio (sininen kolmio, joka on heti lähdön jälkeen). &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Sivuillta 172-173 löytyy hyviä pulmatehtäviä. Saat tehdä vaikka ne kaikki, mutta ne eivät ole pakollisia.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Englanti(Outi-ope):&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Englannin tehtävät: &lt;a href=&quot;https://peda.net/jyvaskyla/vaajakummunkoulu/luokkien-sivut/2011B/et%C3%A4opetus/eektamjk&quot;&gt;English - englanti&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Liikunta:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Tämän ja ensi viikon teemana on kehittää juoksukuntoa erilaisin juoksu/lenkkeily harjoittein. Hyvä peruskunto auttaa jaksamaan monessa asiassa ja tuo mukanaan virkeyttä sekä hyvää oloa. &lt;/span&gt;&lt;b&gt;Muista, että teet juoksuharjoitteet vain vanhempiesi luvalla sekä täysin terveenä.&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;1. harjoitus: &lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;b&gt;Juokse hitaasti 1 minuutti, kävele reippaasti 2 minuuttia, kunnes puoli tuntia tulee täyteen. &lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Jos haluat tehdä harjoitteesta itsellesi rankemman, käännä minuutit toisin päin eli juokse hitaasti 2 minuuttia ja kävele reippaasti 1 minuutti, kunnes puoli tuntia tulee täyteen.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2020-04-26T18:18:10+03:00</published>
</entry>


</feed>