<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/547/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Afrikka-projekti</title>
<id>https://peda.net/id/df2e43dce8d</id>
<updated>2019-10-07T10:05:40+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/df2e43dce8d:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kotka/perusopetus/mussalon-koulu/tvt-polku/oppilas/12-musiikki/afrikka-projekti#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tehtäviä afrikkalaiseen musiikkiin liittyen</title>
<id>https://peda.net/id/f87f8026e8d</id>
<updated>2019-10-31T11:25:35+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/perusopetus/mussalon-koulu/tvt-polku/oppilas/12-musiikki/afrikka-projekti/tam#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Hei,&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;opettajanne toivoi, että tekisimme musiikin tunnilla jotain afrikkalaiseen musiikkiin liittyen. Alta löytyvät Afrikan musiikki -tehtävänne. Tehtäviä voi tehdä jonkin verran musiikin tunneilla. Sovi opettajasi kanssa, kuinka YLT:n tunteja voi käyttää tähän.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Arviointi:&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;Opettajanne arvio tekemisenne YLT:n yhteydessä, mutta Afrikka-jakso kuuluu myös musiikin opintoihin. Tekemällä huolella Afrikka-tehtävät, keräät siis &amp;quot;musiikkipisteitä&amp;quot;, joita tarvitset erinomaiseen musiikin arvosanaan.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tavoiteet:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;- saat käsityksen afrikkalaisesta kansanmusiikista&lt;br/&gt;&#10;- tutustut myös uudempaan musiikkiin, jossa on afrikkalaisia vaikutteita&lt;br/&gt;&#10;- kansanmusiikkia ja uutta musiikkia vertailemalla oivallat mitkä musiikilliset elementit ovat &amp;quot;afrikkalaisen musiikin ytimessä&amp;quot;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- tutustut djemben soittoon&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;Lisätehtävänä (jos ehdit): saat luoda elämäyksellistä afrikkalaista äänimaisemaa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;TEHTÄVÄ 1 - Kirjoita musiikin vihkoosi otsikko &amp;quot;Afrikkalainen musiikki&amp;quot;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;TEHTÄVÄ 2- Kuuntele ja katso seuraavia videoita ja virittäydy afrikkalaisen musiikin tunnelmaan.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kansanmusiikkia &lt;/b&gt;(Käytä yhteen kansanmusiikki videoon noin 1 minuutti)&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Pernteistä laulua ja tanssia Ruandasta:&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;youtube&quot;&gt;&lt;iframe loading=&quot;lazy&quot; width=&quot;640&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/tciDbE-Brx4?rel=0&amp;amp;modestbranding=1&amp;amp;hl=fi&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=tciDbE-Brx4&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=tciDbE-Brx4&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=tciDbE-Brx4&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Rytmiryhmä Botswanasta:&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;youtube&quot;&gt;&lt;iframe loading=&quot;lazy&quot; width=&quot;640&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/8gu4b0XP30U?rel=0&amp;amp;modestbranding=1&amp;amp;hl=fi&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=8gu4b0XP30U&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=8gu4b0XP30U&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=8gu4b0XP30U&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Zulu-laulua:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/Fo_jP948xbE&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;Lasten laulua:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/uUDLxD-OA3s&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Djembet käytössä Pariisin metrossa &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;youtube&quot;&gt;&lt;iframe loading=&quot;lazy&quot; width=&quot;640&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/RFjRJmGYrCg?rel=0&amp;amp;modestbranding=1&amp;amp;hl=fi&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=RFjRJmGYrCg&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=RFjRJmGYrCg&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=RFjRJmGYrCg&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;TEHTÄVÄ 3: Kuvaile vihkoosi afrikkalaista musiikkia. Vastaa koko lauseella&lt;/b&gt;!&lt;br/&gt;&#10;- Mitkä asiat olivat sinusta ominaisia afrikkalaiselle musiikille? (min. 3 asiaa)&lt;br/&gt;&#10;- Mikä edellä olevista musiikkinäytteistä oli sinusta mielenkiintoisin? Miksi?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;___/3p&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;TEHTÄVÄ 4: &lt;/b&gt;&lt;b&gt;Kuuntele ja katso seuraavilta videoilta uudempaa afikkalaista musiikkia.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;youtube&quot;&gt;&lt;iframe loading=&quot;lazy&quot; width=&quot;640&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/mwvOFEz_g8A?rel=0&amp;amp;modestbranding=1&amp;amp;hl=fi&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=mwvOFEz_g8A&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=mwvOFEz_g8A&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=mwvOFEz_g8A&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Naomi Wachira laulaa englanniksi mm. afrikkalaisesta työtöstä. Hän sekoittaa musiikissaan kenialaista musiikkia ja Amerikan mantereella oppimaansa musiikkia. &lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;youtube&quot;&gt;&lt;iframe loading=&quot;lazy&quot; width=&quot;640&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/-_O2RMNBHpk?rel=0&amp;amp;modestbranding=1&amp;amp;hl=fi&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=-_O2RMNBHpk&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=-_O2RMNBHpk&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=-_O2RMNBHpk&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;TEHTÄVÄ 5:&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;- Kuuntelit uudempaa &amp;quot;afrikkalaista&amp;quot; musiikkia. Mitä yhteisiä piirteitä huomasit uuden musiikin ja perinteisen afrikkalaisen kansanmusiikin välillä? Vastaa musiikin vihkoosi koko lauseella. (min. 2 piirrettä)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;___/2p&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;TEHTÄVÄ 6:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Ota tietokone tai puhelimesi, hae djembe musiikkiluokasta ja mene pikkukoppiin musiikin luokan vieressä. Voitte harjoitella myös bändiryhmissä.&lt;br/&gt;&#10;- Katso Djemben opetusvideo (&lt;span class=&quot;watch-title &quot; dir=&quot;ltr&quot; title=&quot;Part 1 Beginner African drumming (djembe) lesson&quot;&gt;Part 1 Beginner African drumming (djembe) lesson&lt;/span&gt;). (video alla)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;youtube&quot;&gt;&lt;iframe loading=&quot;lazy&quot; width=&quot;640&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/4YEInwHvZPw?rel=0&amp;amp;modestbranding=1&amp;amp;hl=fi&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=4YEInwHvZPw&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=4YEInwHvZPw&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=4YEInwHvZPw&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Yritä toistaa rytmejä djembellä opettajan mallin mukaan. Video on englanninkielinen, mutta jos et ymmärräkkään kaikkea, osaat silti seurata esimerkkiä.&lt;br/&gt;&#10;- Opettele ainakin yksi afrikkalainen rytmi ulkoa.&lt;br/&gt;&#10;(Jos innostut djemben soitosta, lisää oppaita löytyy kun haet Youtube:sta esim. sanoilla djembe lessons.)&lt;br/&gt;&#10;- Videoikaa soiton ja vilauttakaan opelle. (Suoritus tulee hyväksytystä videosta.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;___/4p&lt;br/&gt;&#10;-----------------------&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;LISÄTEHTÄVÄ 1, JOS AIKAA JÄÄ:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;TEHTÄVÄ 7: Afrikkalaista äänimaisemaa -tehtävä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tee pienessä ryhmässä afrikkalainen musiikkiesitys ja kuvaa se. Esitys näytetään luokassa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Esityksessä tulee olla&lt;br/&gt;&#10;- afrikkalainen djembe-rytmi (tai useita)&lt;br/&gt;&#10;- mahdollisesti afrikkalaistyylistä laulua&lt;br/&gt;&#10;- mahdollisesti muita rytmisoittimia &lt;br/&gt;&#10;- mahdollisesti myös afrikkalainen tanssi&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ota vaikutteita edellä olevista videoesimerkeistä ja muista netistä löytyvistä esimerkeistä. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kiinnitä huomiota rytmiin!&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;____/4p&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;LISÄTEHTÄVÄ 2:&lt;br/&gt;&#10;TEHTÄVÄ 8 -&lt;/b&gt; Jos sinulla on joku oma idea miten haluaisit opiskella afrikkalaista musiikkia, kerro ihmeessä opettajalle ja voidaan keskustella, miten se onnistuisi musiikkituntien puitteissa ja paljon siitä saisi pisteitä.</content>
<published>2019-10-07T10:06:23+03:00</published>
</entry>


</feed>