https://peda.net/id/ddf7267a29d 2020-11-18T22:14:22+02:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/f975a5de29d 2020-12-01T08:44:06+02:00 <div class="main"> <div class="content enclose"><br/> <div class="main"> <p class="content enclose">3AB ilmaastonmuutos MOK<br/> <br/> Ajankohta: Viikko 49<br/> <br/> Ryhmät: 4 ja 4 keksikää ryhmälle nimi.<br/> <br/> <strong class="editor red">Aamuisin oppilaat käyvät tutkimassa säätilan ja merkkaavat diagrammeihin säähavainnot.</strong><br/> 1. Säätiedotus eri lähteistä.<br/> 2. Sään tarkkailu ja havainnot siitä, säätarkkailupiste koulun pihalla.'<br/> 3. Lumenmittauspaikka.<br/> 4. Diagrammin tekeminen lämpötiloista, lumitilanteesta ja sademäärästä.<br/> 5. Pilvisyys/aurinko<br/> <br/> <strong class="editor red">Maanantai<br/> Kokoontuminen <br/> Ryhmien esittely ja nimien keksiminen.<br/> <br/> Ohjeistus sään tarkkailuun<br/> <span>Aamu: sään tarkkailu, mittaamiset ja kirjaaminen. </span><br/> </strong><span>Lämpötila, sademäärä, lumen mittaaminen, tuulen suunta ja voimakkuus, onko pilvistä vai aurinkoista.<br/> <br/> </span><strong class="editor red">Ulos:<br/> Lippu tankoon<br/> Sään tarkkailu<br/> Vastuuryhmä kirjaa vihkoon ja senälle päivän sään.<br/> </strong><br/>  Jutteluhetki ja johdanto viikkoon.<br/> <br/> Kierrätysvideoiden katselu.<br/> </p><div class="youtube"><iframe loading="lazy" width="640" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/T9iU-_LC5sU?rel=0&amp;modestbranding=1&amp;hl=fi" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=T9iU-_LC5sU" title="https://www.youtube.com/watch?v=T9iU-_LC5sU" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=T9iU-_LC5sU</a></div> </div> <br/> <div class="youtube"><iframe loading="lazy" width="640" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/XXOQZKCdEDI?rel=0&amp;modestbranding=1&amp;hl=fi" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=XXOQZKCdEDI" title="https://www.youtube.com/watch?v=XXOQZKCdEDI" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=XXOQZKCdEDI</a></div> </div> <br/> <br/> Tavaroiden lajittelu kierrätyslaatikoihin.<br/> <br/> Kierrätyspisteelle retki. Kamerat mukaan ja kuvataan kierrätyskontit. Viedään samalla kierrätettävät tavarat.<br/> <br/> <br/> <span>Ohjeet kierrätykseen:</span><br/> <span>Jätekukko</span><br/> <br/> <a href="https://www.jatekukko.fi/media/liitetiedostot/jatekukko/materiaalipankki/jatekukko_kodin_lajitteluopas_2019_web_01.pdf" rel="nofollow ugc noopener">https://www.jatekukko.fi/media/liitetiedostot/jatekukko/materiaalipankki/jatekukko_kodin_lajitteluopas_2019_web_01.pdf</a><span> </span><br/> <br/> Kierrätysvihkon jakaminen ja ryhmissä ensimmäisten tehtävien tekeminen. <span> Luetaan s. 1 - 3 ryhmissä ja ensimmäisten tehtävän tekeminen.</span><br/> <span>Kotiin lukuläksy.</span><br/> <br/> <strong class="editor red">Tiistai<br/> Aamu: sään tarkkailu, mittaamiset ja kirjaaminen.<br/> </strong><br/> Kuunnellaan tunnareita.<br/> <br/> Töihin:<br/> Timo: Biojäte musaluokka<br/> Sirpa: Säämittarit 3A<br/> Soili : Poutapilvet 3B<br/> Salamat Opetuskeittiö<br/> Lumipyryt Jumppasali<br/> <br/> Timo ja Soili kiertävät<br/>  <br/> Musiikin tekeminen, räpin suunnittelu: aiheina sää, kierrätys, vesi, lumi ym<br/> Ilmastoräpin suunnittelu, tekeminen ja toteutus, videointi. Linkki oppilaan tekemään esimerkkiin tässä<span> </span><a href="https://edupalvelut-my.sharepoint.com/:w:/r/personal/helmi_korhonen_edu_kuopio_fi/_layouts/15/Doc.aspx?sourcedoc=%7B15582372-C9C1-44B8-9378-61A100ACE9E8%7D&amp;amp;file=kierr%C3%A4ty" rel="nofollow ugc noopener">https://edupalvelut-my.sharepoint.com/:w:/r/personal/helmi_korhonen_edu_kuopio_fi/_layouts/15/Doc.aspx?sourcedoc=%7B15582372-C9C1-44B8-9378-61A100ACE9E8%7D&amp;amp;file=kierr%C3%A4ty</a><br/> <br/> <span>&quot;Roskasakkia&quot; työkirjan s. 4 - 5 lukeminen ja tehtävän tekeminen. Kotiin lukuläksy.</span><br/> <br/> <strong class="editor red">Keskiviikko</strong><br/> <strong class="editor red">Kirpputoripäivä <br/> Aamu: sään tarkkailu, mittaamiset ja kirjaaminen.</strong><br/> Oppilaat järjestävät kirpputorimyyntipöydän luokkaan.<br/> Tuo kotoa tarpeeton tavara, jonka voit myydä kirpputorilla.<br/> Tavaran pitää olla ehyt ja siisti.<br/> <br/> <span>&quot;Roskasakkia&quot; työkirjan s. 6 - 9 lukeminen ja tehtävän tekeminen. Kotiin lukuläksy.<br/> <br/> Jatketaan tiistain ryhmätyötä..<a href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2012/11/14/roskisrotta-lasten-kierratysseikkailu" rel="nofollow ugc noopener"></a></span><p></p> <h3><span>Elokuva: Roskisrotta - Lasten kierrätysseikkailu |<br/> <a href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2012/11/14/roskisrotta-lasten-kierratysseikkailu" rel="nofollow ugc noopener">https://yle.fi/aihe/artikkeli/2012/11/14/roskisrotta-lasten-kierratysseikkailu</a><br/> </span></h3> <p class="content enclose"><a href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2012/11/14/roskisrotta-lasten-kierratysseikkailu" rel="nofollow ugc noopener"></a><br/> <br/> <br/> <strong class="editor red">Torstai<br/> Aamu: sään tarkkailu, mittaamiset ja kirjaaminen.<br/> </strong>Tietovisa kierrätyksestä.<br/> Tässä linkki <a href="https://www.martat.fi/marttakoulu/kodinhoito/lajittelu-ja-kierratys/" rel="nofollow ugc noopener">https://www.martat.fi/marttakoulu/kodinhoito/lajittelu-ja-kierratys/</a><br/> Tarvitaan jokaiselle laite.<br/> <br/> Bingel tehtävien tekeminen.<br/> <br/> <span>&quot;Roskasakkia&quot; työkirjan s. 12 - 13 lukeminen ja sanaristikon tekeminen. Kotiin lukuläksy.</span><br/> <br/> <strong class="editor red">Perjantai<br/> Aamu: sään tarkkailu, mittaamiset ja kirjaaminen.<br/> <br/> Matematiikan koe: Jakolasku!<br/> <br/> </strong>Oppilaiden tekemien esitysten esittäminen.<br/> <br/> <span>&quot;Roskasakkia&quot; työkirjan s. 14 - 18 lukeminen ja tehtävien tekeminen ryhmissä. Kotiin lukuläksy.</span><br/> <span>Ja jos aikaa on s. 19 sarjakuvan tekeminen ja s. 20.</span><br/> <br/> <br/> Kiitos!<br/> <br/> Arviointi: päivittäin arviointia!<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <strong class="editor red">Lisätehtäviä</strong><br/> Veden eri olomuodot.<br/> Elämää talvella, miten kasvit ja eläimet selviävät talven yli.<br/> Jää on muovannut Nilsiän maisemaa, Halssi, Reittiön harjut, Syvärin saaret. Retkeily ja tutkiminen.<br/> <br/> <br/> <br/> <strong class="editor red"><span class="editor underline">Oppilaiden osallistaminen:</span><br/> </strong><br/> 1. Kierrätysjuhlan järjestäminen, juhlapäivä, jossa myös ohjelmaa, oppilaiden idea, linkki tässä<br/> <a href="https://edupalvelut-my.sharepoint.com/:w:/r/personal/helmi_korhonen_edu_kuopio_fi/_layouts/15/Doc.aspx?sourcedoc=%7B447857B5-2EEF-4B47-9821-994A955C70D1%7D&amp;amp;file=kierr%C3%A4ty" rel="nofollow ugc noopener">https://edupalvelut-my.sharepoint.com/:w:/r/personal/helmi_korhonen_edu_kuopio_fi/_layouts/15/Doc.aspx?sourcedoc=%7B447857B5-2EEF-4B47-9821-994A955C70D1%7D&amp;amp;file=kierr%C3%A4ty</a><br/> <br/> 2. Sään mittausaseman perustaminen ja lumen mittausasema koulun pihalla, oppilaat tekevät tilastot ja diagrammit. Informoivat säätilasta.<br/> <br/> 3. Ilmastoräpin suunnittelu, tekeminen ja toteutus, videointi. Linkki oppilaan tekemään esimerkkiin tässä<span> </span><a href="https://edupalvelut-my.sharepoint.com/:w:/r/personal/helmi_korhonen_edu_kuopio_fi/_layouts/15/Doc.aspx?sourcedoc=%7B15582372-C9C1-44B8-9378-61A100ACE9E8%7D&amp;amp;file=kierr%C3%A4ty" rel="nofollow ugc noopener">https://edupalvelut-my.sharepoint.com/:w:/r/personal/helmi_korhonen_edu_kuopio_fi/_layouts/15/Doc.aspx?sourcedoc=%7B15582372-C9C1-44B8-9378-61A100ACE9E8%7D&amp;amp;file=kierr%C3%A4ty</a><br/> <br/> 4. Ilmaan, veteen ja jäähän liittyvät laulut ja musiikki. Oppilaat etsivät musaa.<br/> <br/> 5. Kirpputorin perustaminen ja myyminen. </p> </div> </div> </div> 2020-11-18T21:55:14+02:00