https://peda.net/id/dd43f9bad6a 2018-12-17T17:50:56+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/54b0d038e5d 2018-12-04T17:25:11+02:00 Otsikko:  Vaikuttamishanke /ryhmän nimi<br/> <br/> Apukysymyksiä:<br/> <br/> 1. Mitkä olivat ne tavoitteet, jotka tälle kurssille oli asetettu? Mitä mieltä sinä olet tavoitteista?<br/> 2. Kerro jokaisesta tunnista, jolloin teit tätä projektia, niin paljon kuin suinkin muistat:Kerro mitä sinä teit? Miten mielestäsi työskentelit? Mitä muut ryhmäsi jäsenet tekivät? Miten te koko porukkana onnistuitte? Mistä antaisit itsellesi kiitosta/kehuja? <br/> 3. Arvioi  työskentelytaitojasi: yhteistyöhalu, kyky kuunnella muita, vastuu siitä, että itse tekee oman osuutensa, kompromissien tekeminen, aikataulussa pysyminen. Mitä taitoja ja työskentelytapoja sinun pitäisi omasta mielestäsi harjoitella lisää?<br/> 4. Mitä koet oppineesi tämän kurssin aikana? Missä elämän tilanteissa arvioit, että näistä taidoista on sinulle hyötyä.<br/> 5. Palautetta opettajalle.<br/> <br/> 2018-11-11T19:58:01+02:00 https://peda.net/id/e86d517ed6a 2018-10-23T12:27:49+03:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-fbe2afe2-da7e-11e8-8209-4631624c9a50"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-fbe2afe2-da7e-11e8-8209-4631624c9a50 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="fbe2afe2-da7e-11e8-8209-4631624c9a50"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.youtube.com/watch?v=XygAfF-TT2c" title="https://www.youtube.com/watch?v=XygAfF-TT2c (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kouluruokailua ennen ja nyt</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-4de27282-d6a6-11e8-a18f-62f3624c9a50"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-4de27282-d6a6-11e8-a18f-62f3624c9a50 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="4de27282-d6a6-11e8-a18f-62f3624c9a50"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://peda.net/jyvaskyla/puistokadunpaivakotikoulu/hyva-tietaa/pl2/mmjmkhl2/mjsm" title="https://peda.net/jyvaskyla/puistokadunpaivakotikoulu/hyva-tietaa/pl2/mmjmkhl2/mjsm (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Makuja ja säveliä maailmalta</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-1cefb4a0-d6a6-11e8-8ace-86f3624c9a50"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-1cefb4a0-d6a6-11e8-8ace-86f3624c9a50 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="1cefb4a0-d6a6-11e8-8ace-86f3624c9a50"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.jyvaskyla.fi/kylan-kattaus/lahella-sydantamme/ruokapalvelun-historia" title="https://www.jyvaskyla.fi/kylan-kattaus/lahella-sydantamme/ruokapalvelun-historia (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Ruokapalvelun historia</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-ee62f4f8-d6a5-11e8-99fc-86f3624c9a50"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-ee62f4f8-d6a5-11e8-99fc-86f3624c9a50 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="ee62f4f8-d6a5-11e8-99fc-86f3624c9a50"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.jyvaskyla.fi/kylan-kattaus/lahella-sydantamme/mista-ruoka-tulee" title="https://www.jyvaskyla.fi/kylan-kattaus/lahella-sydantamme/mista-ruoka-tulee (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Mistä ruoka tulee?</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2018-10-23T12:27:49+03:00 https://peda.net/id/083b7702da7 2018-10-31T08:34:57+02:00 <b>Idean synty:</b> kuukkiluokkalaiset nostivat esiin ruokailussa havaitut kehittämiskohteet Järjestyssäätöjen (ruokailu) käsittelyn yhteydessä. Ruokailuhetkessä on parannettavaa ruuan ottotilanteessa, kohteliaissa käytöstavoissa ja ruokailurauhan edistämisessä.<br/> <a href="https://peda.net/p/paivi.liimatainen/yhteiskuntaoppi201819/vaikuttamishanke/vkljhkhr/yhtym-jpg#top" title="yhtym.jpg"><img src="https://peda.net/p/paivi.liimatainen/yhteiskuntaoppi201819/vaikuttamishanke/vkljhkhr/yhtym-jpg:file/photo/f30fa28194afdd07a401cf9f5c3a56c064451e7a/yhtym.jpg" alt="" title="yhtym.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <b>Tavoitteet kakkoskurssille:</b> hankitaan itselle tietoa kouluruokailusta ja hyvistä ruokailutavoista ja jaetaan se muille koulun oppilaille.<br/> Harjoitellaan tiedon etsintää, lähdekritiikkiä ja vuorovaikutustilanteissa toimimista. Tutustutaan demokratiaan, lobbaukseen ja verkkovaikuttamiseen.<br/> <em>Kurssilla kiinnitetään erityistä huomiota ryhmätyötaitoihin</em>: yhteistyöhalu, kyky kuunnella muita, vastuu siitä, että itse tekee oman osuutensa, kompromissien tekeminen, aikataulussa pysyminen.<br/> <br/> <b>Sisällöt:</b> Jokainen on saanut valita itselleen mieluisen työryhmän. Työryhmä päättää yhdessä, miten työskentelyn tuloksen esittelee. <br/> <a href="https://peda.net/id/a8dbcb08da7">:medium</a><br/> Etiketti-ryhmä pitää pieniä opastustuokioita L-siiven aulassa. Luokat vierailevat vuorollaan opastustuokioissa.<br/> <br/> <b>Arviointi:</b> kurssin näyttö perustuu oppimispäiväkirjaan (pitää kirjoittaa jokaisen tunnin jälkeen) ja oman työryhmän lopputyöhön. Lisäksi annetaan vertaisarviointi oman työryhmän työskentelystä ja tehdään itsearviointi omasta työstä. Ryhmien töiden esittelytilanteissa kirjallistapalautetta antavat myös kriittiset ystävät (kaksi luokkakaveria).<br/> <br/> Aikataulu: marraskuu 2018-10-28T08:16:39+02:00 https://peda.net/id/e1cd5f88da7 2018-10-28T08:37:03+02:00 23.10.: tutustuminen aiheeseen ja ryhmien muodostaminen<br/> 30.10.: ryhmät aloittavat työskentelyn: Ideoivat yhdessä miten käyvät aiheeseensa käsiksi: Mikä on lopputulos mitä tavoitellaan? Miten ja mistä tietoa saadaa? Miten työ esitellään muille koulun oppilaille? <br/> 6.11. Työskentelyä<br/> 13.11. Työskentelyä ja töiden esittely luokalle. Etiketti-ryhmä aloittaa esitteltuokiot.<br/> 20.11. Infopisteet L-siiven aulassa ja Etiketti-ryhmän esittelytuokioita. 20.11. On suomalaisen kouluruokailun 70-vuotisjuhlaruokailu.<br/> 27.11. Kootaan kurssin antia ja annetaan palautetta. Oppimispäiväkirjat kaikilla palautettu. 2018-10-28T08:37:03+02:00