https://peda.net/id/dd42bdac72f 2024-03-08T09:48:42+02:00 https://peda.net/:static/538/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/f090a61272f 2024-04-22T14:41:18+03:00 <b>Teemana tekoälyn hyödyntäminen osana opiskelua ja tulevaisuuden suunnittelua<br/> <br/> <span class="small"><a href="https://peda.net/laukaa/lukio/opiskelijoille/korkeakoulu/projektipaivat-23.-24.4.2024/ohjelma/img-20240422-wa0001.jpg#top" title="IMG-20240422-WA0001.jpg"><img src="https://peda.net/laukaa/lukio/opiskelijoille/korkeakoulu/projektipaivat-23.-24.4.2024/ohjelma/img-20240422-wa0001.jpg:file/photo/7bd54ec8805ba3b7302fa7547a1fd36d3211f911/IMG-20240422-WA0001.jpg" alt="" title="IMG-20240422-WA0001.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a></span></b><br/> <br/> <span class="editor underline"><b>Ohjelma tiistaina 23.4.<br/> </b></span><br/> <b>Klo 8.55 - 9.55 Alustus tekoälystä ja tekoälysovellusten esittely.</b> Timo Ilomäki, Jarkko Sairanen Gradialta.<br/> <ul> <li>Mitä se on? Miten sitä voi hyödyntää? Ja miten se tulee muuttamaan yhteiskuntaamme?</li> <li>Paikka liikuntasali.</li> <li>Ohjeistus loppupäivään. (Eve &amp; Minttu)</li> </ul> <b>Klo 10.00 - 10.15 Tauko</b><br/> <br/> <b>Klo 10.15 - 11.20 Miten tekoälyä voi hyödyntää opinnoissa ja työssä?</b><br/> <ul> <li>Lukio-opiskelijoilla mahdollisuus kiertää lukion luokkatiloissa olevia messupisteitä vapaasti (materiaaleina esimerkiksi posterit, välineet ja mahdollisuudet testata sovelluksia).</li> <li><b>Opettajia tarvitaan opastamaan opiskelijoita kiertämään messupisteitä ruokailuun saakka.</b></li> </ul> <br/> <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td>1. Jyväskylän yliopiston luokan- ja aineenopettajaopiskelijoiden pp-esitys soveluuksista, joita opiskelijat ovat käyttäneet.</td> <td>Luokka F12 <b>OJA</b></td> </tr> <tr> <td>2. Jyväskylän yliopiston luokan- ja aineenopettajaopiskelijoiden esitys tekoälyn eettisyydestä.</td> <td>Luokka F16 <b>HAL</b></td> </tr> <tr> <td>3. Jyväskylän yliopiston luokan- ja aineenopettajaopiskelijat: kysymys johon tekoäly ei pysty vastaamaan ja lukiolaisten kokemuksia tekoälystä ajatuksia post-it-lapuilla.</td> <td>Luokka F13 - F15<b> JUN</b></td> </tr> <tr> <td>4. Jyväskylän yliopiston IT-tiedekunnan opiskelijat Teemu Paloniemi ja Lassi Karjalainen.</td> <td>Luokka H23 - H25 <b>JÄP</b></td> </tr> <tr> <td>5. &quot;Kuinka hyödynnän tekoälyä&quot; lukion opettajat Hanna Järvinen ja Pekka Vuollo.</td> <td>Luokka H22 <b>VUP, JÄR, POL</b></td> </tr> <tr> <td>6. KAHOOT, lyhyitä esittelyvideoita tekoälystä</td> <td>Luokka F21 <b>STR</b></td> </tr> <tr> <td>7. &quot;Tekoälyllä tietoa ja viestiä liikunnasta&quot; Jyväskylän liikuntapalvelut: Jouni Kallio</td> <td>Luokka F22 <b>KAL</b></td> </tr> <tr> <td>8. &quot;Just Dance-peli ja vr-lasit testissä&quot; nuoriso-ohjaaja Santtu Purokuru.</td> <td>Luokka H21 <b>HAU</b></td> </tr> <tr> <td>9. Tekoälyä hyödyntävien esineiden esittely lukion opettaja Jari Inkilä.</td> <td>Luokka H24 <b>INK, HÄK</b></td> </tr> <tr> <td>10. Laukaan kunnanhallituksen puheenjohtaja Sakari Suomala kertoo tekoälyn hyödyntämismahdollisuuksista rakennusalalla.</td> <td>F23 <b>SAH</b></td> </tr> <tr> <td>Vapaa luokka</td> <td>F14</td> </tr> <tr> <td> </td> <td>***********************</td> </tr> </tbody> </table> <br/> <br/> <b>Klo 11.20 - 12.10 Lounas<br/> </b><br/> <b>Klo 12.20 - 13.50 Ammattilaisten ja opiskelijoiden pajat/luennot luokissa: &quot;Miten tekoälyn käyttö näkyy opinnoissa ja työelämässä?&quot;</b><br/> <ul> <li>Opiskelijat ilmoittautuvat kahteen pajaan (á 40 min): <a href="https://www.popupkoulu.fi/festivals/1801" rel="nofollow ugc noopener">https://www.popupkoulu.fi/festivals/1801</a> </li> <li><b>Jokaiseen pajaan tarvitaan vähintään yksi lukion opettaja avustamaan tekniikan kanssa.</b></li> <li>Jokaiselle esiintyjälle on varattu 2 slottia eli esitykset voivat olla <em>samansisältöisiä:</em>  <ul> <li>12.20 - 13.00 Esitys 1</li> <li>13.00 - 13.10 Tauko</li> <li>13.10 - 13.50 Esitys 2</li> </ul> </li> </ul> <br/> Vieraamme:<br/> <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td>1. &quot;Tekoälyä hyvässä ja pahassa&quot; Koulutuspäällikkö Niko Kiviaho, JAMK</td> <td>12.20 - 13.00 (luokat H23 ja H25) <b>OJA</b><br/> 13.00 - 13.10 Tauko<br/> 13.10 - 13.50 (luokat H23 ja H25) <b>JÄP</b></td> </tr> <tr> <td>2. ”Tekoälymatkalla – kuinka tekoäly tuli osaksi finanssialan asiantuntijan työtä?”<br/> Viestintäpäällikkö Pia Saikkonen, OP</td> <td>12.20 - 13.00 (luokat F13 ja F15) <b>HÄK</b><br/> 13.00 - 13.10 Tauko<br/> 13.10 - 13.50 (luokat F13 ja F15) <b>OJA</b></td> </tr> <tr> <td>3. ”Tekoäly ja kielimallit - millaisia mahdollisuuksia ja uhkia ne tarjoavat opiskelijalle?” Tieto- ja viestintätekniikan insinööriopiskelija Juhani Ikonen, JAMK</td> <td>12.20 - 13.00 (H22) <b>VUP</b><br/> 13.00 - 13.10 Tauko<br/> 13.10 - 13.50 (H22) <b>STR</b></td> </tr> <tr> <td>4. &quot;Opiskelijalta toiselle: vinkit opiskelun tehostukseen tekoälyn avulla + muita hyödyllisiä käyttötapoja&quot;<br/> Tieto- ja viestintätekniikan insinööriopiskelija Salla Nieminen, JAMK</td> <td>12.20 - 13.00 (F23) <b>JUN</b><br/> 13.00 - 13.10 Tauko<br/> 13.10 - 13.50 (F23)<b> JÄR</b></td> </tr> <tr> <td> </td> <td>*********************************</td> </tr> </tbody> </table> <br/> <br/> <b>Klo 14.00 Rehtorin yhteenveto päivän annista ja orientaatiota seuraavaan päivään.</b><br/> <br/> <b><b><span class="editor underline">Ohjelma keskiviikkona 24.4.</span><br/> </b></b><b><br/> Klo 8.55 - 11.20 (45 min.) Alustus päivän työskentelyyn.</b> Liikuntasali. Jyväskylän yliopiston luokan- ja aineenopettajaopiskelijat vastaavat ohjelmasta Kati Kajanderin ja Matti Rautiaisen johdolla. <br/> <ul> <li>QR-koodiristeily salissa.</li> <li>Lukiolaiset jaetaan 6 x 25-kokoisiin ryhmiin (Opiskelijoille lähtenyt Wilma-viesti ja tuloste ryhmistä ilmoitustaululla)</li> <li>Jokaisessa ryhmässä kaksi opettajaopiskelijaa.</li> </ul> <span>Käytössä olevat luokkatilat:<br/> F12 ja F14 (mahdollisuus jakautua kahden luokan kesken)<br/> F13 ja F15 (mahdollisuus jakautua kahden luokan kesken)<br/> F22 ja F23 (mahdollisuus jakautua kahden luokan kesken)<br/> H22 ja H21 (mahdollisuus jakautua kahden luokan kesken)<br/> H23 ja H25 (mahdollisuus jakautua kahden luokan kesken)<br/> H24 <br/> </span><br/> <b>Klo 11.20 - 12.10 Lounas<br/> </b><br/> <b>Klo 12.10 - 13.40 (90 min.) Työskentely pienryhmissä jatkuu.<br/> </b><br/> <b>Klo 13.55 - 14.40 (45 min.) Valmiiden tuotosten esittely + QR-rasti ja sanapilvi.<br/> </b> <ul> <li>Paikka oppiportaat tai tarvittaessa luokkatilat. </li> <li>Lopputuotokset näkyville infotaululle/someen/peda.netiin tapahtuman jälkeen.</li> </ul> <span><br/> Lopuksi suoritusmerkintä kaikille tuotoksen palauttaneille.</span> 2023-10-25T09:22:57+03:00