https://peda.net/id/dba157902c0 2026-03-30T10:12:45+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/dba1ae992c0 2026-03-29T16:03:43+03:00 <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->havainnoi itselle ja muille merkityksellisiä kuvia sekä jakaa ajatteluaan kuvallisesti ja muita tiedon tuottamisen tapoja käyttäen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->käyttää erilaisia kuvailmaisun välineitä, materiaaleja, teknologioita ja lähestymistapoja itsenäisesti sekä ryhmän jäsenenä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->soveltaa visuaalisen viestinnän ja teknologian keinoja näkemysten esittämisessä sekä osallistumisessa ja vaikuttamisessa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tutkii ja tulkitsee taidetta yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan näkökulmista</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tutkii ja tulkitsee eri aikojen, kulttuurien ja yhteisöjen visuaalista kulttuuria</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tutkii ja tulkitsee kuvataiteen ja muun visuaalisen kulttuurin ajankohtaisia ilmiöitä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ymmärtää kuvakulttuurien merkityksen omassa elämässään, yhteiskunnassa ja globaalissa maailmassa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ymmärtää visuaalisen kulttuurin merkityksen kulttuurisen moninaisuuden ilmentäjänä, kulttuuriperinnön uudistamisessa ja kestävän tulevaisuuden kannalta.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Omat kuvat</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->opiskelijoiden omat kuvat sekä kuvakulttuurit, joihin he osallistuvat omaehtoisesti</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->opiskelijoiden omien kuvien käyttäminen kuvailmaisun lähtökohtana</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->opiskelijoiden omien kuvien tarkasteleminen suhteessa taiteen kuviin ja muuhun visuaaliseen kulttuuriin</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->opiskelijoiden omien kuvien käyttäminen tutkivan, pitkäkestoisen ja ilmiökeskeisen työskentelyn lähtökohtana</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Taiteen ja ympäristön kuvat</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kuvan tuottamisen, muokkaamisen ja esittämisen keinoja taiteessa, ympäristössä ja mediassa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kuvataiteen ja muun visuaalisen kulttuurin käsitteistöön ja kuvastoihin tutustuminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->erilaisiin näkemyksiin taiteen tehtävistä ja muusta visuaalisesta kulttuurista tutustuminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kuvallisten, sanallisten ja muiden kuvatulkinnan keinojen käyttäminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kuvataiteen ja muun visuaalisen kulttuurin ajankohtaisten ilmiöiden tutkiminen kuvailmaisussa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->vaikuttaminen ja osallistuminen kuvataiteen ja muun visuaalisen kulttuurin keinoin</li> </ul> <br/> <h3><b><br/> <br/> Paikalliset kirjaukset<br/> <br/> </b></h3> <span>Jaksolla keskeistä on erilaisten kuvailmaisun välineiden ja kuvien tuottamisen perustaitojen harjoitteleminen sekä aiemman osaamisen syventäminen. Opiskelet erilaisia taidekäsityksiä ja pohdit, mikä on itselle tärkeää visuaalista kulttuuria. Keskeiseen sisältöön kuuluvat myös kuvataiteen käsitteistö, kuten väriopin ja sommittelun perusasiat.</span><br/> <br/> <h3>Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet</h3> <p><span>Moduulissa toteutetaan <b>hyvinvointiosaamisen</b> osa-aluetta itselle merkityksellisen visuaalisen kulttuurin tarkastelun kautta. Opinnot tukevat identiteetin rakentumista, ihmisenä kasvua, hyvinvointia ja elinikäistä oppimista. Erilaisten kuvakulttuurien ja taidekäsitysten tarkastelu antaa välineitä myös muiden kulttuurien moninaisuuden kunnioittamiseen ja arvostamiseen. Niiden tarkastelu ja niistä keskustelu kehittää opiskelijan <b>vuorovaikutusosaamista</b>. Moduuli syventää opiskelijan visuaalisen kulttuurin monilukutaitoa, jonka avulla myös <b>monitieteinen ja luova osaaminen</b> kehittyy. Oman identiteetin rakentaminen omaa kuvakulttuuria tarkastelemalla ja eri taidekäsityksiä pohtimalla avaa mahdollisuuksia ymmärtää kulttuurista moninaisuutta ja siten kehittää <b>globaali- ja kulttuuriosaamista</b>.<br/> <br/> </span></p> <h3>Arviointi</h3> <span>Arviointi on kannustavaa ja pitkäkestoista, opiskelijan kuvataiteellista osaamista edistävää. </span><span>Arviointi pitää sisällään </span><span>suullista ja kirjallista palautetta, </span><span>itsearviointia ja vertaisarviointia. </span><span>Arvosanan saaminen edellyttää kuvallisten ja kirjallisten töiden palauttamista kurssin aikana.<br/> <br/> </span>Jakso arvioidaan numeroin asteikolla 4–10.</div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><br/> <br/> <br/> </div> </div> </div> </div> 2026-03-30T10:12:45+03:00 https://peda.net/id/dba21f882c0 2026-03-29T16:04:34+03:00 <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Yleiset tavoitteet<br/> <span>Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</span></h3> <ul> <li><span>havainnoi itselle ja muille merkityksellisiä teoksia, tuotteita ja palveluita sekä </span>digitaalisia, rakennettuja ja luonnon ympäristöjä</li> <li><span>perustelee ympäristöihin, tuotteisiin ja palveluihin liittyviä havaintojaan ja</span></li> <li>ajatteluaan kuvallisesti ja muita tiedon tuottamisen tapoja käyttäen</li> <li><span>tarkastelee ympäristön kuvien yhteyksiä omiin kuviinsa, taiteeseen ja kulttuuriperintöön</span></li> <li><span>soveltaa arkkitehtuurin, muotoilun ja tuotteistamisen prosesseja, teknologioita ja toimintatapoja kuvailmaisussaan itsenäisesti ja ryhmän jäsenenä</span></li> <li><span>tutkii ja tulkitsee rakennettua ympäristöä, tuotteita ja palveluja yhteiskuntakehityksen, oikeuksien ja kestävän tulevaisuuden näkökulmista</span></li> <li><span>kehittää osaamistaan ympäristön kuvien tekijänä, tulkitsijana, arvottajana ja </span>toimijana</li> <li><span>ymmärtää visuaalisuuden merkityksiä tuotteiden, palveluiden ja arkkitehtuurin kestävässä suunnittelussa, viestinnässä ja käyttämisessä</span></li> <li><span>ymmärtää kuvilla vaikuttamisen ja osallistumisen mahdollisuuksia omassa </span>elämässään esteettisesti, eettisesti ja ekologisesti kestävän tulevaisuuden kannalta.</li> </ul> <br/> <br/> <h3>Keskeiset sisällöt</h3> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Omat kuvat</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->opiskelijoiden omat kuvat sekä kuvakulttuurit, joihin he osallistuvat omaehtoisesti</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->opiskelijoiden omien kuvien käyttäminen kuvailmaisun lähtökohtana</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->opiskelijoiden omien kuvien tarkasteleminen suhteessa ympäristön kuviin ja muuhun visuaaliseen kulttuuriin</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->opiskelijoiden omien kuvien käyttäminen tutkivan, pitkäkestoisen ja ilmiökeskeisen työskentelyn lähtökohtana</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Ympäristön kuvat</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kuvan tuottamisen, muokkaamisen ja esittämisen keinoja ympäristössä, mediassa ja taiteessa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->arkkitehtuurin, muotoilun ja median käsitteistöön ja kuvastoihin tutustuminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->visuaalisen kulttuurin teosten liittäminen erilaisiin näkemyksiin taiteen tehtävistä ja muusta visuaalisesta kulttuurista</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kuvallisten, sanallisten ja muiden kuvatulkinnan keinojen käyttäminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ympäristön ajankohtaisten ilmiöiden tutkiminen kuvailmaisussa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->vaikuttaminen ja osallistuminen kuvataiteen ja muun visuaalisen kulttuurin keinoin</li> </ul> <br/> <h3><b><br/> Paikalliset kirjaukset</b></h3> <br/> <span>Jaksolla perehdytään erityisesti tilan kuvaamisen keinoihin (perspektiivipiirustus) sekä suunnitteluprosessiin. Käytettävät tekniikat voivat olla kaksi- tai kolmiulotteisia, kulloinkin toteutettavan projektin mukaan. Jaksolla tehdään kuvaa myös digitaalisin keinoin, mikä voi olla esimerkiksi </span><span>taideprojektin tai tuotteen suunnittelua tai </span><span>tuotekuvausta. Tutustutumme arkkitehtuurin, muotoilun ja median peruskäsitteistöön.</span></div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <p> </p> <h3>Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet</h3> <span>Ryhmäkeskustelut työprosessin ja valmiiden töiden äärellä kehittävät opiskelijan <b>vuorovaikutusosaamista.</b> Suunnittelutehtävissä tarjoutuvat tarkasteltavaksi <b>eettisyyteen ja ympäristöosaamiseen</b> liittyvät kysymykset materiaalien ja käytettävien tekniikoiden kestävissä valinnoissa. Moduulissa kohtaavat rakennetun ympäristön, esinemaailman, median ja taiteen tarkastelu, joiden äärellä opiskelijaa rohkaistaan ottamaan kantaa ja siten kasvatetaan <b>yhteiskunnallista osaamista</b>. Tähän osa-alueeseen kuuluu myös esimerkiksi tekijänoikeuksien huomioiminen työskentelyssä. Muotoilu ja arkkitehtuuri heijastavat ja muokkaavat yksilöitä, yhteisöjä ja maailmaa. Niihin liittyvien kurssitehtävien kautta kasvaa myös opiskelijan <b>globaali- ja kulttuuriosaaminen</b>.</span><br/> <br/> <h3>Arviointi<br/> <br/> </h3> <p>Arviointi on kannustavaa ja pitkäkestoista, opiskelijan kuvataiteellista osaamista edistävää. Arviointi pitää sisällään suullista ja kirjallista palautetta, itsearviointia ja vertaisarviointia. Arvosanan saaminen edellyttää kuvallisten ja kirjallisten töiden palauttamista kurssin aikana.<br/> <br/> Jakso arvioidaan numeroin asteikolla 4–10.</p> </div> </div> </div> </div> 2026-03-30T10:12:45+03:00