https://peda.net/id/db9b97432c0 2026-03-30T10:12:45+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/db9c411c2c0 2020-08-31T01:40:50+03:00 2026-03-30T10:12:45+03:00 https://peda.net/id/db9cde072c0 2021-02-06T13:58:31+02:00 <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ymmärtää musiikin kulttuurisidonnaisuutta ja kulttuurien välisiä kytköksiä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->suhtautuu uteliaasti ja perehtyy kokemuksellisesti itselleen uusiin musiikin lajeihin ja musiikkikulttuureihin</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->hahmottaa itsensä osana globaalia musiikillista maailmaa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tunnistaa omat lähtökohtansa sekä kulttuurien välisen vastavuoroisuuden haasteet ja mahdollisuudet.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->erilaiset musiikinlajit, musiikkityylit ja -kulttuurit sekä niihin kytkeytyvät merkitykset ja arvostukset</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->musiikkikulttuurit kulttuurin osana</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->monipuolinen työskentely erilaisten musiikkien kanssa</li> </ul> <br/> <h3><b>Paikalliset kirjaukset</b></h3> <span>Moduulin aikana opiskelija hahmottaa itsensä osana globaalia musiikillista maailmaa. Moduliin aikana työskennellään erilaisten musiikkien kanssa. Opiskelija kehittää omaa musiikillista identiteettiään ja musiikillisia taitojaan moduulin sisältöjen puitteissa.<br/> <br/> </span>Mahdollisuuksien mukaan moduulissa toteutetaan konserttikäynti tai vierailija, jonka ohjelma vastaa moduulin sisältöä. <br/> <br/> <h3>Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet</h3> <span><b>Eettisyys ja ympäristöosaaminen</b><br/> Opiskelija suhtautuu suvaitsevaisesti eri musiikkikulttuureihin ja ymmärtää niiden merkityksen globaalissa musiikkikentässä. Musiikki on hyvä havainnointiväline eri kulttuurien välillä. Musiikin avulla tunnistetaan kulttuurien välisen vuorovaikutuksen haasteet ja mahdollisuudet.<br/> <br/> <b>Globaali- ja kulttuuriosaaminen</b><br/> Monipuolisen ohjelmiston avulla avarramme ymmärrystämme maailmasta ja sen kulttuureista. Eri musiikkityylien avulla opitaan tuntemaan eri musiikkikulttuureja, ja opitaan näkemään musiikkikulttuurit osana kulttuuria. <br/> <br/> <b>Yhteiskunnallinen osaaminen</b><br/> Musiikki on aina osa kulttuuria ja yhteiskuntaan. Tutustumalla musiikkiin osana yhteiskunnallista ja kulttuurista maailmaa havainnoimme myös sen kulttuurien välisiä kytköksiä. Eri musiikkityylien avulla opitaan tuntemaan ja tunnistamaan musiikin yhteiskunnallisia vaikutuksia. <br/> </span><br/> <h3>Arviointi</h3> <span>Arvioinnin perustana ovat opiskelijan esille tuomat tiedot, taidot ja tuntityöskentely. Arvioinnissa arivoidaan sekä prosessia että tuotosta. Formatiivisella arvioinnilla tuetaan ja ohjataan opiskelijan oppimista. Arviointiin voi kuulua myös opiskelijan itse- ja vertaisarviointia, jotka toimivat opiskelijan oman työskentelyn ja arvioinnin tukena. Musiikin eri osa-alueet voivat painottua eri tavalla eri opiskelijoilla. Moduulin aikainen turvallisessa ilmapiirissä annettu kannustava arviointi ja jatkuva palaute tukevat opiskelijan myönteistä kehitystä musiikillisena toimijana sekä tekee näkyväksi asetettujen tavoitteiden saavuttamisen. <br/> <br/> Laaja-alaisen osaamisen arviointi näkyy opintojaksoon kuuluvissa tehtävissä ja työskentelymenetelmissä. <br/> <br/> Moduulin arvioinnin tarkemmat linjaukset ja painotukset sovitaan yhteistyössä opiskelijoiden kanssa moduulin alussa.<br/> <br/> Moduuli arvoidaan numeroin asteikolla 4 - 10.</span></div> </div> 2026-03-30T10:12:45+03:00 https://peda.net/id/db9d7b062c0 2021-01-16T17:05:42+02:00 <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kehittää luovaa osaamistaan musiikillisessa tai taiteidenvälisessä prosessissa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ottaa vastuuta ryhmän musiikillisesta toiminnasta</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->syventää ymmärrystään musiikillisen vaikuttamisen ja vuorovaikutuksen tavoista</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->hahmottaa musiikin suhdetta muihin taiteenlajeihin ja mediaan.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->moduulin tavoitteiden toteuttamistavan ja ohjelmiston opiskelijalähtöinen suunnittelu</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->musiikillinen tai taiteidenvälinen ryhmän resurssien mukaan</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->musiikin vaikuttavuus esimerkiksi vuorovaikutuksessa, lyriikassa ja muissa taiteissa, mediassa tai yhteiskunnassa</li> </ul> <br/> <h3><b>Paikalliset kirjaukset</b></h3> <span>Moduulin voi suorittaa projektina. Moduulin sisältö suunnitellaan yhteistyössä opiskelijoiden kanssa.<br/> </span>Mahdollisuuksien mukaan tehdään yhteistyötä eri tahojen esimerkiksi vapaa-aikatoimen tai musiikkioppilaitoksen kanssa. <br/> <br/> Moduulissa voidaan hyödyntää mahdollisuuksien mukaan yhteistyötä eri oppiaineiden välillä. Esimerkiksi oman sävellyksen/sanoituksen tekeminen yhteistyössä Äidinkielen Luova kirjoittaminen (ÄI12) moduulin kanssa. <br/> <br/> <h3>Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet</h3> <span><b>Hyvinvointiosaaminen</b><br/> </span>Opiskelija oppii tunnistamaan omia vahvuuksiaan ja käyttämään niitä. Opiskelija oppii huolehtimaan omista ja muiden toimimisesta yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi. Ottaessaan vastuuta ryhmän musiikillisesta toimminnasta, opiskelija kehittää empatiatatiojaan. Opitaan tunnistamaan musiikin fyysisiä, psyykkisiä sekä sosiaalisia hyvinvointivaikutuksia. <br/> <br/> <b>Vuorovaikutusosaaminen</b><br/> Moduulin toteutus ja ohjelmiston opiskelijalähtöinen sunnittelu kehittävät opiskelijan vuorovaikutustaitoja. Ryhmätyöskentely ja yhdessä musisointi vahvistavat sosiaalisia taitoja.  Toimiessaan vastuullisesti osana ryhmää opiskelija oppii antamaan palautetta ja ottamaan sitä myös vastaan. Opiskelija oppii kunnioittamaan ja arvostamaan toisten työtä yhteisten tavoitteen saavuttamiseksi.<br/> <br/> <b>Monitieteinen ja luova osaaminen</b><br/> Oppiaineena musiikki linkittyy hyvin luontevasti muihin oppiaineisiin. Opiskelijoita kannustetaan toteuttamaan omia musiikillisia ideioitaan ja kokeilemaan rohkeasti erilaisia musiikin ilmaisukeinoja. <br/> <br/> <h3>Arviointi</h3> <span>Arvioinnin perustana ovat opiskelijan esille tuomat tiedot, taidot ja tuntityöskentely. Arvioinnissa arivoidaan sekä prosessia että tuotosta. Formatiivisella arvioinnilla tuetaan ja ohjataan opiskelijan oppimista. Arviointiin voi kuulua myös opiskelijan itse- ja vertaisarviointia, jotka toimivat opiskelijan oman työskentelyn ja arvioinnin tukena. Musiikin eri osa-alueet voivat painottua eri tavalla eri opiskelijoilla. Moduulin aikainen turvallisessa ilmapiirissä annettu kannustava arviointi ja jatkuva palaute tukevat opiskelijan myönteistä kehitystä musiikillisena toimijana sekä tekee näkyväksi asetettujen tavoitteiden saavuttamisen. <br/> <br/> Laaja-alaisen osaamisen arviointi näkyy opintojaksoon kuuluvissa tehtävissä ja työskentelymenetelmissä. <br/> <br/> Moduulin arvioinnin tarkemmat linjaukset ja painotukset sovitaan yhteistyössä opiskelijoiden kanssa moduulin alussa.<br/> <br/> Moduuli arvoidaan numeroin asteikolla 4 - 10.</span></div> </div> </div> </div> 2026-03-30T10:12:45+03:00 https://peda.net/id/db9de9cf2c0 2020-08-31T01:41:01+03:00 2026-03-30T10:12:45+03:00 https://peda.net/id/db9e56902c0 2021-02-06T14:51:24+02:00 <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <p>Moduulin aikana perehdytään syvemmin bändimusisointiin. Keskeisinä soittimina toimivat bändisoittimet sekä opiskelijoiden mahdolliset omat instrumentit.<br/> <br/> </p> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ymmärtää yhtyesoiton perusasioita</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->oppii kuuntelemaan toisia soittajia</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kehittää soitto-/laulutaitoaan osana yhtyettä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->saa säestysmalleja perinteisiin tahtilajeihin</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->rohkaistuu kokeilemaan erilaisia soittimia</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->saa valmiudet suunnitella ja toteuttaa bändiesityksen</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><span>yhdessä soittaminen monipuolisen ohjelmiston avulla</span></li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><span>ohjelmiston suunnittelu yhdessä opiskelijoiden kanssa</span></li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><span>säestyskuvioiden opettelu</span></li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><span>valitun ohjelmiston tavoitteellinen harjoittelu</span></li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin aikana tuotetun ohjelmiston esittäminen ja äänittäminen mahdollisuuksien mukaan. <br/> <br/> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet</h3> <b>Vuorovaikutusosaaminen</b><br/> Toimiessaan vastuullisesti osana ryhmää opiskelija oppii antamaan toimivaa palautetta ja ottamaan myös sitä vastaan.<br/> <br/> <b>Hyvinvointiosaaminen</b><br/> Ottaessaan vastuuta ryhmän musiikillisesta toiminnasta opiskelija kehittää empatiataitojaan.<br/> <br/> <b>Globaali- ja kulttuuriosaaminen</b><br/> Erilisiiin musiikillisiin tyyleihin tutustuessaan opiskelijan kulttuurien tuntemus kehittyy. <br/> <br/> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Arviointi</h3> <span>Opinnot arvioidaan suoritusmerkinnällä (S tai H). Laaja-alaisen osaamisen arviointi näkyy opintojaksoon kuuluvissa tehtävissä ja työskentelymenetelmissä. Moduulin arvioinnin tarkemmat linjaukset ja painotukset sovitaan yhteistyössä opiskelijoiden kanssa moduulin alussa.<br/> </span><br/> Musiikin opetuksessa arviointi tukee myönteisesti jokaisen opiskelijan musiikillisen osaamisen kehittymistä ja musiikkisuhteen syvenemistä. Oppimisprosessin aikana opiskelija saa ja antaa monipuolista palautetta, mikä ohjaa häntä arvioimaan ja edistämään omaa oppimistaan.</div> </div> </div> 2026-03-30T10:12:45+03:00 https://peda.net/id/db9ecd792c0 2021-01-16T17:38:28+02:00 <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <p>Moduuliin MU6 voi osallistua kuka tahansa kuorolaulamisesta kiinnostunut. Aiempaa kuoro-tai laulutaustaa ei vaadita. <br/> <br/> </p> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tutustuu moniääniseen kuorolauluun</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kehittää omaa ääntään osana isompaa lauluryhmää</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->rohkaistua laulamaan</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tutustuu laulamiseen itseilmaisun osa-alueena ja oppii kokemuksellisesti erilaisia musiikkityylejä ja -kulttuureja</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><span>monipuolinen ohjelmisto klassisesta kansanlauluihin sekä kevyempään ohjelmistoon</span></li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><span>harjoitellaan laulutaitoja sekä musiikin tulkitaan ja ilmaisua niin, että samalla kiinnitetään huomiotaan musiikkojen keskinäiseen kuunteluun ja vuorovaikutukseen</span></li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><span>esiintymisen koulun juhlissa ja muissa mahdollisissa tapahtumissa</span></li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Opiskelija voi syventää taitojaan osallistumalla moduuliin useampaan kertaan. <br/> <br/> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet</h3> <b>Hyvinvointiosaaminen</b><br/> Kuorolaulun hyvinvointivaikutukset ovat laajoja ja paljon tutkittuja. Opiskelija oppii tunnistamaan omia vahvuuksiaan ja käyttämään niitä.<br/> <br/> <b>Vuorovaikutusosaaminen</b><br/> Yhteismusisointi kuorossa kehittää niin musiikillisia kuin ei-musiikillisia vuorovaikutustaitoja. Myös kuorolaulun sosiaalinen merkitys ilmenee työskentelyssä. Pitempään kuorossa laulaneet oppivat jakamaan saamiaan tietoja taitoja uudemmille laulajille.<br/> <br/> <b>Globaali- ja kulttuuriosaaminen</b><br/> Monipuolinen ohjelmisto tukee kulttuurien tuntemusta.<br/> <br/> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Arviointi</h3> <span>Opinnot arvioidaan suoritusmerkinnällä (S tai H). Laaja-alaisen osaamisen arviointi näkyy opintojaksoon kuuluvissa tehtävissä ja työskentelymenetelmissä. Moduulin arvioinnin tarkemmat linjaukset ja painotukset sovitaan yhteistyössä opiskelijoiden kanssa moduulin alussa.<br/> </span><br/> Musiikin opetuksessa arviointi tukee myönteisesti jokaisen opiskelijan musiikillisen osaamisen kehittymistä ja musiikkisuhteen syvenemistä. Oppimisprosessin aikana opiskelija saa ja antaa monipuolista palautetta, mikä ohjaa häntä arvioimaan ja edistämään omaa oppimistaan.</div> </div> </div> 2026-03-30T10:12:45+03:00 https://peda.net/id/db9f33642c0 2021-02-06T15:04:06+02:00 <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <p>Moduulin MU7 aikana opiskelijalla on mahdollisuus opetella ja kehittää vapaa säestystä taitoja. Soitinvaihtoehtoina ovat piano, kitara tai ukulele.  Sisältö voidaan suunnitella myös niin, niin ettei opiskelijalla välttämättä tarvitse olla omaa soitinta. <br/> <br/> Moduulin aikana opitaan säestämään sointumerkeistä ja saadaan rohkeutta säestämiseen sekä musiikin luovaan tuottamiseen.<br/> <br/> </p> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->saa valmiuksia sointumerkeistä soittamiseen, improvisointiin ja korvakuulolta soittamiseen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->hallitsee erilaisia säestystapoja</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->saa valmiuksia soinnuttamiseen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->saa rohkeutta säestämiseen ja musiikin luovaan tuottamiseen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->oppii hyödyntämään musiikin teorian ja käytännön musisoinnin välisiä yhteyksiä</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><span>moduulin tavoitteiden ja ohjelmiston opiskelijalähtöinen sunnittelu, jossa huomioideen opiskelijan lähtötaso</span></li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><span>tavoitteita tukevan monipuolisen ohjelmiston harjoittelu</span></li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><span>sointumerkeistä soittaminen, melodioiden soinnuttaminen, soolojen kehittely</span></li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><span>luovaa ajattelua ja taiteellista ilmaisua edistävät tehtävät</span></li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin aikana opiskelija harjoittelee itsenäisesti sekä opettajan johdolla yhteisesti sovitun aikataulun mukaan.<br/> <br/> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet</h3> <b>Vuorovaikutusosaaminen</b><br/> Opiskelijan sanallisen ja sanattoman viestinnän taidot kehittyvät säestäessä.<br/> <br/> <b>Hyvinvointiosaaminen</b><br/> Onnistumisen kokemukset yhteismusisoinnissa lisäävät opiskelijan kokonaisvaltaista hyvinvointia. Opiskelija oppii tunnistamaan omia vahvuuksiaan ja käyttämään niitä.<br/> <br/> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Arviointi</h3> <span>Opinnot arvioidaan suoritusmerkinnällä (S tai H). Laaja-alaisen osaamisen arviointi näkyy opintojaksoon kuuluvissa tehtävissä ja työskentelymenetelmissä. Moduulin arvioinnin tarkemmat linjaukset ja painotukset sovitaan yhteistyössä opiskelijoiden kanssa moduulin alussa.<br/> </span><br/> Musiikin opetuksessa arviointi tukee myönteisesti jokaisen opiskelijan musiikillisen osaamisen kehittymistä ja musiikkisuhteen syvenemistä. Oppimisprosessin aikana opiskelija saa ja antaa monipuolista palautetta, mikä ohjaa häntä arvioimaan ja edistämään omaa oppimistaan.<br/> <br/> </div> </div> </div> 2026-03-30T10:12:45+03:00 https://peda.net/id/db9f9bd62c0 2021-02-06T14:03:41+02:00 <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <p><span>Musiikin opintoihin on mahdollista lukea myös lukion ulkopuolella suoritettuja tavoitteellisia ja ohjattuja opintoja. Opintoja voivat tarjota muut oppilaitokset kuten korkeakoulut, kesäyliopistot, ammattikorkeakoulut, ammattiopistot, opistot tai erilaiset vapaan sivistystyön toimijat. Myös verkossa tai ulkomailla tehtyjä opintoja voidaan lukea aineen opinnoiksi. Näin opiskelija voi laajentaa opintovalikoimaansa.<br/> </span><br/> <span>Lukion oppimäärään kuuluviksi opinnoiksi voidaan lukea sellaisia opintoja, jotka vastaavat lukion opetussuunnitelman yleisiä tavoitteita ja sisältöjä. Opintojen tulee olla ohjattuja ja tavoitteellisia sekä riittävän laajoja. Säännöllistä ja aktiivisesti jatkuvaa musiikin harrastamista. Esimerkiksi kansalaisopiston lauluryhmä (väh. 1t/viikko). <br/> <br/> Lukion opintosuoritukseksi hyväksymisestä tekee päätöksen rehtori yhdessä aineenopettajan kanssa. Hakemukseen liitetään todistus esim. musiikkiopiston opinnoista. Todistuksesta tulee selvitä opintojen laajuus, kuten tutkinto tai opiskeluaika vuosina tai viikkotunteina.</span><br/> <br/> <span>Opintojen laajuus voi vaihdella. Opintoihin voidaan lukea myös useita eri opintoja tai usean eri järjestäjän opintoja.</span><br/> <br/> </p> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->käyttää musiikillista osaamistaan lukion musiikin opetuksen tavoitteiden suuntaisesti</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><span>voi vahvistaa, laajentaa, syventää ja monipuolistaa osaamistaan</span></li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><span>opiskelijalähtöiset sisällöt yksilöllisen suunnitelman mukaan</span></li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><span>tämän moduulin sisältöön voidaan liittää esim. musiikkiopiston tai muun musiikkioppilaitoksen tavoitteita</span></li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><br/> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet</h3> <b>Hyvinvointiosaaminen</b><br/> Opiskelija ymmärtää musiikin harrastamisen tuomat hyvinvointivaikutukset ja edistää niitä.<br/> <br/> <b>Globaali- ja kulttuuriosaaminen</b><br/> Musiikinharrastaminen edistää kulttuuriosaamista, niin lähialueen kuin globaalia. Monipuolisen ohjelmiston harjoittaminen tutustuttaan opiskelijan eri kulttuureihin.<br/> <br/> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Arviointi</h3> <span>Opinnot arvioidaan suoritusmerkinnällä (S tai H).</span></div> </div> </div> 2026-03-30T10:12:45+03:00 https://peda.net/id/dba000a92c0 2021-02-06T14:03:59+02:00 <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <p><span>Musiikin opintoihin on mahdollista lukea myös lukion ulkopuolella suoritettuja tavoitteellisia ja ohjattuja opintoja. Opintoja voivat tarjota muut oppilaitokset kuten korkeakoulut, kesäyliopistot, ammattikorkeakoulut, ammattiopistot, opistot tai erilaiset vapaan sivistystyön toimijat. Myös verkossa tai ulkomailla tehtyjä opintoja voidaan lukea aineen opinnoiksi. Näin opiskelija voi laajentaa opintovalikoimaansa.<br/> </span><br/> <span>Lukion oppimäärään kuuluviksi opinnoiksi voidaan lukea sellaisia opintoja, jotka vastaavat lukion opetussuunnitelman yleisiä tavoitteita ja sisältöjä. Opintojen tulee olla ohjattuja ja tavoitteellisia sekä riittävän laajoja. Säännöllistä ja aktiivisesti jatkuvaa musiikin harrastamista.<br/> <br/> Lukion opintosuoritukseksi hyväksymisestä tekee päätöksen rehtori yhdessä aineenopettajan kanssa. Hakemukseen liitetään todistus esim. musiikkiopiston opinnoista. Todistuksesta tulee selvitä opintojen laajuus, kuten tutkinto tai opiskeluaika vuosina tai viikkotunteina.</span><br/> <br/> <span>Opintojen laajuus voi vaihdella. Opintoihin voidaan lukea myös useita eri opintoja tai usean eri järjestäjän opintoja.</span><br/> <br/> </p> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->käyttää musiikillista osaamistaan lukion musiikin opetuksen tavoitteiden suuntaisesti</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><span>voi vahvistaa, laajentaa, syventää ja monipuolistaa osaamistaan</span></li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><span>opiskelijalähtöiset sisällöt yksilöllisen suunnitelman mukaan</span></li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><span>tämän moduuliin sisältöön voidaan liittää esim. musiikkiopiston tai muun musiikkioppilaitoksen tavoitteita</span></li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Tämä moduulin sisältöihin opiskelija voi tehdä musiikkiopiston kurssitutkintoja. Opiskelu on tavoitteellista toimintaa ja suoritettu lukion aikana. Moduulin laajuus voi vaihdella. Voit saada esimerkiksi opintopisteitä jokaisesta lukioaikana suoritetusta musiikkiopiston kurssista ja tutkinnosta. <br/> <br/> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet</h3> <b>Hyvinvointiosaaminen</b><br/> Opiskelija ymmärtää musiikin harrastamisen tuomat hyvinvointivaikutukset ja edistää niitä.<br/> <br/> <b>Globaali- ja kulttuuriosaaminen</b><br/> Musiikinharrastaminen edistää kulttuuriosaamista, niin lähialueen kuin globaalia. Monipuolisen ohjelmiston harjoittaminen tutustuttaan opiskelijan eri kulttuureihin.<br/> <br/> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Arviointi</h3> <span>Opinnot arvioidaan suoritusmerkinnällä (S tai H).</span></div> </div> </div> 2026-03-30T10:12:45+03:00