https://peda.net/id/db40ccd32c0 2026-03-30T10:12:45+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/db41794a2c0 2020-08-31T01:03:45+03:00 2026-03-30T10:12:45+03:00 https://peda.net/id/db4223842c0 2020-12-14T10:42:22+02:00 <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <p>Moduulissa tutkitaan termodynaamisia systeemejä, energian siirtymistä systeemien välillä ja energian siirtymisen vaikutuksia. Keskeiset sisällöt liittyvät esimerkiksi energiantuotantoon, ilmastonmuutokseen ja rakentamiseen. Moduuli antaa valmiuksia osallistua ympäristöä ja teknologiaa koskevaan keskusteluun ja päätöksentekoon.</p> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->syventää ymmärrystään energiasta fysiikan keskeisenä käsitteenä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa tutkia aineen termodynaamiseen tilaan ja olomuodon muutoksiin liittyviä ilmiöitä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa soveltaa termodynamiikan käsitteitä ja malleja energiantuotannon ratkaisujen tarkastelussa ja kestävän tulevaisuuden rakentamisessa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tunnistaa energiatasapainon ja lämmönsiirtymisen merkityksen ilmastonmuutoksessa.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->voima vuorovaikutuksen voimakkuuden mittana</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->mekaaninen työ</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->termodynaaminen systeemi ja tilanmuuttujat</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->lämpötila, paine ja hydrostaattinen paine</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->energian säilyminen, sisäenergia, energian siirtyminen ja lämpömäärä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->aineen lämpeneminen ja jäähtyminen sekä olomuodon muutokset</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->lämpölaajeneminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kaasujen tilanmuutokset ja ideaalikaasun tilanyhtälö</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin keskeisiä sisältöjä voidaan tarkastella esimerkiksi seuraavissa temaattisissa yhteyksissä: energiantuotanto, rakentaminen ja energia kotona, ilmastonmuutos sekä lämpövoimakone.</div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeisiä sisältöjä voidaan tarkastella esimerkiksi seuraavilla kokeilla: absoluuttisen nollapisteen määrittäminen (ekstrapolointi), veden ominaishöyrystymislämmön määrittäminen ja Boylen lain todentaminen.<br/> <br/> <br/> <h3><b>Paikalliset kirjaukset</b></h3> <span>Paikallisesti huomioidaan ympäristön ja ympäröivän yhteiskunnan antamat mahdollisuudet.</span><br/> <br/> <h3>Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet</h3> <span><b>Monitieteinen ja luova osaaminen</b><br/> Osa-alueeseen liittyvät seuraavat moduulin tavoitteet: Opiskelija osaa tutkia aineen<br/> termodynaamiseen tilaan ja olomuodon muutoksiin liittyviä ilmiöitä. Opiskelija osaa soveltaa<br/> termodynamiikan käsitteitä ja malleja energiantuotannon ratkaisujen tarkastelussa<br/> ja kestävän tulevaisuuden rakentamisessa.<br/> <br/> Tieto- ja viestintäteknologisia taitoja käytetään muun muassa tiedon etsimiseen, kokeellisten<br/> havaintojen keräämiseen, mittaustulosten käsittelyyn ja tulkitsemiseen, tuotosten<br/> laatimiseen ja esittämiseen sekä mallintamiseen ja simulointiin. Moduuliin liittyviä tutkimusaiheita<br/> ovat esimerkiksi absoluuttisen nollapisteen tai veden ominaishöyrystymislämmön määrittäminen<br/> sekä Boylen lain todentaminen. Keskeisten sisältöjen omaksumisen myötä opiskelija kehittää kvantitatiivisia taitoja arvioida ja vertailla eri energiantuotantotapoja. <br/> <br/> </span><b>Eettisyys ja ympäristöosaaminen</b><br/> Osa-alueeseen liittyvät seuraavat moduulin tavoitteet: Opiskelija osaa soveltaa termodynamiikan käsitteitä ja malleja energiantuotannon ratkaisujen tarkastelussa ja kestävän tulevaisuuden rakentamisessa. Opiskelija tunnistaa energiatasapainon ja lämmönsiirtymisen merkityksen ilmastonmuutoksessa.<br/> <br/> Eettisyys ja ympäristöosaaminen vahvistuu, kun opiskelija tutustuu tutkimustietoon ja<br/> käytäntöihin, jotka liittyvät ilmastonmuutoksen hillitsemiseen (esimerkiksi energiantuotanto,<br/> rakentaminen ja energiankäyttö kodeissa). Perehtymällä kasvihuoneilmiöön liittyviin fysiikan ilmiöihin ja periaatteisiin opiskelija saa valmiuksia ymmärtää, miten ihmisen toiminta vaikuttaa ilmakehän lämpenemiseen.<br/> <br/> <h3>Arviointi</h3> <span>Moduulin tavoitteita ja laaja-alaisen osaamisen osa-alueita voidaan arvioida mm. itse- ja vertaisarvioinnin, summatiivisen arvioinnin sekä erilaisten palautteiden kautta. Arviointiin sisällytetään opintojaksossa mainitut laaja-alaiset osaamisalueet.<br/> <br/> Opintojakso (tai moduuli) arvioidaan numeroin asteikolla 4 - 10.</span></div> </div> </div> 2026-03-30T10:12:45+03:00 https://peda.net/id/db42b6d32c0 2020-12-14T10:44:57+02:00 <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <p>Moduulissa tarkastellaan tasaista ja muuttuvaa liikettä. Moduulissa perehdytään voimaan olennaisena kappaleiden välisiä vuorovaikutuksia kuvaavana suureena ja siihen, miten Newtonin II lakia käytetään mallinnettaessa voiman vaikutusta liiketilan muutokseen. Energiaa ja liikemäärää tarkastellaan mekaniikan keskeisinä käsitteinä ja säilyvinä suureina.</p> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa tutkia kokeellisesti voimaan ja liikkeeseen liittyviä ilmiöitä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa tuottaa ja analysoida graafisia esityksiä mittausaineistosta</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ymmärtää säilymislakien merkityksen fysiikassa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tuntee voimaan ja liikkeeseen liittyviä turvallisuusnäkökohtia.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tasainen ja tasaisesti kiihtyvä suoraviivainen liike</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kappaleiden vuorovaikutus ja voima sekä Newtonin lait</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->voimien yhteisvaikutus, voimakuvio ja liikeyhtälö</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->paino ja kitka</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->liike-energia, potentiaalienergia ja mekaaninen energia</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->mekaanisen energian säilyminen ja mekaniikan energiaperiaate</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->liikemäärä, impulssi, liikemäärän säilyminen ja yksiulotteiset törmäykset</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin keskeisiä sisältöjä voidaan tarkastella esimerkiksi seuraavissa temaattisissa yhteyksissä: vesi- ja tuulivoima, liikenne sekä urheilu.</div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeisiä sisältöjä voidaan tarkastella esimerkiksi seuraavilla kokeilla: putoamiskiihtyvyyden määrittäminen, kitkakertoimen määrittäminen ja kappaleeseen vaikuttavien voimien määrittäminen.<br/> <br/> <br/> <h3><b>Paikalliset kirjaukset</b></h3> <span>Paikallisesti huomioidaan ympäristön ja ympäröivän yhteiskunnan antamat mahdollisuudet.</span><br/> <br/> <h3>Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet</h3> <span><b>Monitieteinen ja luova osaaminen</b><br/> Osa-alueeseen liittyy mm. seuraava moduulin tavoite: Opiskelija osaa tuottaa ja analysoida<br/> graafisia esityksiä mittausaineistosta.<br/> <br/> Tasaista ja tasaisesti kiihtyvää suoraviivaista liikettä voidaan tutkia liikeanturin avulla, jolloin tieto- ja viestintäteknologiaa käytetään kokeellisten havaintojen keräämiseen sekä mittaustulosten käsittelyyn ja tulkitsemiseen.<br/> <br/> </span><b>Hyvinvointiosaaminen</b><br/> Osa-alueeseen liittyy mm. seuraava moduulin tavoite: Opiskelija tuntee voimaan ja liikkeeseen liittyviä<br/> turvallisuusnäkökohtia.<br/> <br/> Turvallisuusnäkökohtia voidaan tarkastella esimerkiksi liikenteessä yhteiskunnan ja yksilön näkökulmista. Liikenneturvallisuuden kannalta keskeistä on ymmärtää renkaiden ja tien välisen kitkan sekä ajonopeuden vaikutus pysähtymismatkaan. Newtonin lakien avulla on mahdollista ymmärtää turvavöiden ja -tyynyn<br/> merkitys törmäystilanteissa.<br/> <br/> <b>Vuorovaikutusosaaminen</b><br/> Osa-alueeseen liittyvät seuraavat moduulin tavoitteet: Opiskelija osaa tutkia kokeellisesti<br/> voimaan ja liikkeeseen liittyviä ilmiöitä. Opiskelija osaa tuottaa ja analysoida<br/> graafisia esityksiä mittausaineistosta.<br/> <br/> Kinematiikan ja dynamiikan keskeisten ilmiöiden tutkiminen on usein mahdollista vain ryhmätyönä.<br/> Saatuja tuloksia esittämällä voidaan vahvistaa opiskelijan esiintymistaitoa ja -varmuutta. Siten<br/> moduuliin liittyvä kokeellinen työskentely kehittää opiskelijan yhteistyö- ja vuorovaikutustaitoja sekä<br/> monilukutaitoa. <br/> <br/> Myös liikkeen graafisten esitysten tuottaminen ja analysointi ovat luontevaa materiaalia ryhmätyöskentelylle. Esimerkiksi liikkeen rekonstruoiminen graafisen esityksen pohjalta<br/> ja rekonstruktion verifioiminen voi olla oiva aihe liikkeen opiskelemiseen ryhmissä. <br/> <br/> <h3>Arviointi</h3> <span>Moduulin tavoitteita ja laaja-alaisen osaamisen osa-alueita voidaan arvioida mm. itse- ja vertaisarvioinnin, summatiivisen arvioinnin sekä erilaisten palautteiden kautta. Arviointiin sisällytetään opintojaksossa mainitut laaja-alaiset osaamisalueet.<br/> <br/> Opintojakso (tai moduuli) arvioidaan numeroin asteikolla 4 - 10.</span></div> </div> </div> 2026-03-30T10:12:45+03:00 https://peda.net/id/db434bbc2c0 2020-12-14T10:45:25+02:00 <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <p>Moduulissa syvennetään edellisessä moduulissa omaksuttuja tietoja ja taitoja. Moduulissa perehdytään harmoniseen vuorovaikutukseen ja gravitaatiovuorovaikutukseen sekä niiden aiheuttamiin liikeilmiöihin. Moduulissa tutkitaan ja mallinnetaan ääntä ja ääni-ilmiöitä mekaanisina aaltoliikkeinä.</p> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa mallintaa planetaarista liikettä ympyräliikkeenä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->perehtyy värähtely- ja aaltoliikkeen perusteisiin tutkimalla mekaanista värähtelyä ja ääntä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa kuvata jaksollista liikettä fysikaalisilla ja matemaattisilla käsitteillä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa mallintaa mekaanista värähtelyä ja ääntä jaksollisena liikkeenä.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->momentti ja kappaleen kiertyminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tasapaino kiertymisen suhteen yksinkertaisissa tilanteissa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tasainen ympyräliike ja normaalikiihtyvyys</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->gravitaatiolaki ja planetaarinen liike</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->jaksollinen liike, jaksonaika, taajuus ja amplitudi</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->harmoninen voima ja värähtelyliike sekä harmonisen voiman potentiaalienergia</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->mekaanisten aaltojen synty, eteneminen ja heijastuminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->mekaanisten aaltojen diffraktio ja interferenssi sekä seisovat aallot</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ääni aaltoliikkeenä, äänen intensiteettitaso, äänen ominaisuudet ja eteneminen</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin keskeisiä sisältöjä voidaan tarkastella esimerkiksi seuraavissa temaattisissa yhteyksissä: heiluri, soittimet, akustiikka ja äänentoisto, melun haittavaikutukset ja kuulon suojaaminen sekä ultraäänikuvaus.</div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeisiä sisältöjä voidaan tarkastella esimerkiksi seuraavilla kokeilla: heilurin heilahdusajan määrittäminen, äänen nopeuden määrittäminen ja äänen taajuusanalyysi.<br/> <br/> <br/> <h3><b>Paikalliset kirjaukset</b></h3> <span>Paikallisesti huomioidaan ympäristön ja ympäröivän yhteiskunnan antamat mahdollisuudet.</span><br/> <br/> <h3>Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet</h3> <b>Monitieteinen ja luova osaaminen</b><br/> Osa-alueeseen liittyvät seuraavat moduulin tavoitteet: Opiskelija osaa mallintaa planetaarista<br/> liikettä ympyräliikkeenä. Opiskelija perehtyy värähtely- ja aaltoliikkeen perusteisiin tutkimalla<br/> mekaanista värähtelyä ja ääntä. Opiskelija osaa kuvata jaksollista liikettä fysikaalisilla ja matemaattisilla käsitteillä. Opiskelija osaa mallintaa mekaanista värähtelyä ja ääntä jaksollisena liikkeenä.<br/> <br/> Opiskelija voi tutustua tiedonhankintaan ja tiedon esittämiseen tieto- ja viestintäteknologian<br/> avulla esimerkiksi mittaamalla, analysoimalla ja vertailemalla äänten taajuusspektrejä.<br/> Mekaaniseen värähtelyyn ja ääneen liittyvissä tutkimuksissa opiskelija harjaantuu käyttämään<br/> jaksollisen liikkeen fysikaalisia ja matemaattisia käsitteitä sekä mallintamaan värähtelyilmiöitä. <br/> <br/> <b>Hyvinvointiosaaminen</b><br/> Osa-alueeseen liittyvät seuraavat moduulin tavoitteet: Opiskelija perehtyy värähtely- ja<br/> aaltoliikkeen perusteisiin tutkimalla mekaanista värähtelyä ja ääntä. Opiskelija osaa mallintaa mekaanista<br/> värähtelyä ja ääntä jaksollisena liikkeenä.<br/> <br/> Mekaanisen värähtelyn ja aaltoliikkeen keskeisimpiä aihealueita on ääni. Opiskelija tutustuu äänen ominaisuuksiin ja siihen, miten mekaaninen aaltoliike synnyttää kuuloaistimuksen. Moduulissa voidaan<br/> tarkastella äänen fysikaalisten ominaisuuksien yhteyttä kuulovaurioihin. Tämän myötä opiskelijan on mahdollista esimerkiksi omaksua kestävästi hyvinvointiaan tukevia tapoja kuunnella musiikkia. Äänen<br/> intensiteettitason tarkastelu tuo samaan teemaan myös kvantitatiivista sisältöä.<br/> <br/> <h3>Arviointi</h3> <span>Moduulin tavoitteita ja laaja-alaisen osaamisen osa-alueita voidaan arvioida mm. itse- ja vertaisarvioinnin, summatiivisen arvioinnin sekä erilaisten palautteiden kautta. Arviointiin sisällytetään opintojaksossa mainitut laaja-alaiset osaamisalueet.<br/> <br/> Opintojakso (tai moduuli) arvioidaan numeroin asteikolla 4 - 10.</span></div> </div> </div> 2026-03-30T10:12:45+03:00 https://peda.net/id/db43ce532c0 2020-12-14T10:45:53+02:00 <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <p>Moduulissa perehdytään keskeisimpiin sähköistä vuorovaikutusta kuvaaviin malleihin sekä sähköenergian ja sähkötekniikan käsitteisiin. Opiskelija saa perustiedot yksinkertaisten virtapiirien suunnittelusta ja tutkimisesta. Moduulissa käsitellään myös sähköturvallisuutta ja tutustutaan sähkötekniikan sovelluksiin.</p> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa tutkia kokeellisesti sähköön liittyviä ilmiöitä ja tehdä sähköopin perusmittauksia</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa käyttää kentän ja potentiaalin käsitteitä sähkökentän kuvaamisessa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tuntee sähkölaitteisiin ja sähköenergian siirtoon liittyviä turvallisuusnäkökohtia.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->jännite ja sähkövirta tasavirtapiireissä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->resistanssi ja Ohmin laki</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->sähköteho ja Joulen laki</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->vastusten kytkennät ja Kirchhoffin lait</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->akut ja akun latauspiiri</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Coulombin laki ja homogeeninen sähkökenttä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->potentiaalienergia ja potentiaali homogeenisessa sähkökentässä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kondensaattori ja kondensaattorin energia</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->puolijohteet, diodi ja LED komponentteina virtapiirissä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->sähköturvallisuus: sulake, suojausluokitus ja läpilyöntilujuus</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin keskeisiä sisältöjä voidaan tarkastella esimerkiksi seuraavissa temaattisissa yhteyksissä: yksinkertaiset sähkölaitteet, aurinkokenno tasajännitelähteenä ja sähköenergian varastoiminen.</div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeisiä sisältöjä voidaan tarkastella esimerkiksi seuraavilla kokeilla: mittauksia komponenttien toiminnasta virtapiirissä ja pariston sisäisen resistanssin kokeellinen määrittäminen.<br/> <br/> <br/> <h3><b>Paikalliset kirjaukset</b></h3> <span>Paikallisesti huomioidaan ympäristön ja ympäröivän yhteiskunnan antamat mahdollisuudet.</span><br/> <br/> <h3>Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet</h3> <span><b>Vuorovaikutusosaaminen</b><br/> Osa-alueeseen liittyy mm. seuraava moduulin tavoite: Opiskelija osaa tutkia kokeellisesti sähköön liittyviä ilmiöitä ja tehdä sähköopin perusmittauksia. <br/> <br/> Tasavirtapiirien menestyksekäs opiskeleminen edellyttää kokeellisten töiden tekemistä usean<br/> oppitunnin aikana. Nämä työt tehdään tyypillisesti ryhmissä. Fysiikalle ominaisten merkintöjen<br/> ja esittämistapojen harjoittelu kehittää monilukutaitoa ja kielitietoisuutta. Moduulin aihepiiri on siten luonteva kohta yhteistyö- ja vuorovaikutustaitojen harjaannuttamiseen. <br/> <br/> </span><b>Hyvinvointiosaaminen</b><br/> Osa-alueeseen liittyy mm. seuraava moduulin tavoite: Opiskelija tuntee sähkölaitteisiin ja sähköenergian siirtoon liittyviä turvallisuusnäkökohtia.<br/> <br/> Tutkiessaan kokeellisesti sähköön liittyviä ilmiöitä ja tehdessään sähköopin perusmittauksia opiskelija oppii huomioimaan sähköturvallisuutta. Sisäistäessään sähköturvallisuuden merkityksen opiskelija ymmärtää, mitkä sähkötyöt voi tehdä itse ja mihin tarvitaan ammattilaisen osaamista. Tällä turvataan sekä opiskelijan omaa että toisten hyvinvointia.<br/> <br/> <h3>Arviointi</h3> <span>Moduulin tavoitteita ja laaja-alaisen osaamisen osa-alueita voidaan arvioida mm. itse- ja vertaisarvioinnin, summatiivisen arvioinnin sekä erilaisten palautteiden kautta. Arviointiin sisällytetään opintojaksossa mainitut laaja-alaiset osaamisalueet.<br/> <br/> Opintojakso (tai moduuli) arvioidaan numeroin asteikolla 4 - 10.</span></div> </div> </div> 2026-03-30T10:12:45+03:00 https://peda.net/id/db444c802c0 2021-02-04T22:52:17+02:00 <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <p>Moduulissa perehdytään sähkömagnetismiin ilmiöalueena, jossa sähköiset ja magneettiset vuorovaikutukset esiintyvät rinnakkain. Moduulissa käsitellään ajasta riippuvia sähkömagneettisia ilmiöitä, joista keskeisin on sähkömagneettinen induktio. Moduulissa tarkastellaan myös sähkömagneettista säteilyä ja erityisesti sen tutuinta lajia, valoa. Sähkömagnetismiin perustuvien sovellusten tarkastelussa keskitytään niiden merkitykseen yhteiskunnan kehityksen mahdollistajana.</p> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ymmärtää induktioilmiön keskeisen merkityksen sähkömagnetismissa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ymmärtää sähköenergian tuotannon ja siirron fysikaaliset perusteet ja merkityksen yhteiskunnan toiminnan kannalta</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tunnistaa sähkömagneettisen säteilyn lähteitä ja vaikutuksia</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ymmärtää valon sähkömagneettisena ilmiönä.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ferromagnetismi ja magneettinen dipoli</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->magneettinen vuorovaikutus ja magneettikenttä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->varatun hiukkasen liike homogeenisessa sähkö- ja magneettikentässä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->virtajohtimen magneettikenttä ja kahden virtajohtimen välinen voima</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->sähkömagneettinen induktio, Lenzin laki ja pyörrevirrat</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->generaattori, vaihtovirran synty, muuntaja ja energian siirto sähkövirran avulla</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->sähkömagneettinen säteily ja sen spektri sekä mustan kappaleen säteilyn spektri</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->valon heijastuminen, taittuminen ja kokonaisheijastuminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->valon interferenssi ja diffraktio</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->valon polarisaatio kvalitatiivisesti</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin keskeisiä sisältöjä voidaan tarkastella esimerkiksi seuraavissa temaattisissa yhteyksissä: hiukkaskiihdytin, tuulivoima ja optinen tiedonsiirto. <span>Keskeisiä sisältöjä voidaan tarkastella esimerkiksi seuraavilla kokeilla: magneettivuon tiheyden määritys käämin sisällä, valon heijastumisen ja taittumisen tutkiminen rajapinnassa sekä laserin aallonpituuden määrittäminen hilan avulla.</span></div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><br/> <br/> <h3><b>Paikalliset kirjaukset</b></h3> <span>Paikallisesti huomioidaan ympäristön ja ympäröivän yhteiskunnan antamat mahdollisuudet.</span><br/> <br/> <h3>Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet</h3> <span><b>Yhteiskunnallinen sekä monitieteinen ja luova osaaminen</b></span><br/> Osa-alueisiin liittyy mm. seuraava moduulin tavoite: Opiskelija ymmärtää sähköenergian tuotannon ja siirron fysikaaliset perusteet ja merkityksen yhteiskunnan toiminnan kannalta.<br/> <br/> Keskeisten sisältöjen (generaattori, vaihtovirran synty, muuntaja ja energian siirto sähkövirran avulla) hallitseminen mahdollistaa sähköenergian tuotantoon liittyvään yhteiskunnalliseen keskusteluun osallistumisen. Kannan ottamista yhteiskunnallisiin kysymyksiin voidaan harjoitella esimerkiksi analysoimalla ja vertailemalla sähköenergian tuotantoon ja siirtoon liittyviä ajankohtaisia artikkeleita.<br/> Moduulin sisällä voidaan kehittää monilukutaitoa esimerkiksi selvittämällä pienryhmissä turvallisuusrajoja erilaisille sähkömagneettisille säteilyille. Näitä voidaan verrata laskennallisesti eri tilanteissa erilaisiin sähkömagneettista säteilyä tuottaviin lähteisiin. Näin opiskelija voi vahvistaa kykyään arvioida tiedon luotettavuutta.<br/> <br/> <b>Hyvinvointiosaaminen</b><br/> Osa-alueeseen liittyy mm. seuraava moduulin tavoite: Opiskelija tunnistaa sähkömagneettisen säteilyn<br/> lähteitä ja vaikutuksia.<br/> <br/> Säteilyn vaikutuksista on keskeistä ymmärtää, että ne riippuvat säteilyn taajuudesta ja intensiteetistä ja ettei kaikki sähkömagneettinen säteily ole vaarallista. Tuntiessaan sähkömagneettisen säteilyn lähteet<br/> ja niiden vaikutukset opiskelija oppii toimimaan aktiivisesti oman ja toisten hyvinvoinnin ja turvallisuuden hyväksi.<br/> <br/> <h3>Arviointi</h3> <span>Moduulin tavoitteita ja laaja-alaisen osaamisen osa-alueita voidaan arvioida mm. itse- ja vertaisarvioinnin, summatiivisen arvioinnin sekä erilaisten palautteiden kautta. Arviointiin sisällytetään opintojaksossa mainitut laaja-alaiset osaamisalueet.<br/> <br/> Opintojakso (tai moduuli) arvioidaan numeroin asteikolla 4 - 10.</span></div> </div> </div> 2026-03-30T10:12:45+03:00 https://peda.net/id/db44ca992c0 2020-12-14T10:47:35+02:00 <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <p>Moduulissa perehdytään kvanttifysiikan käsitteelliseen ja teoreettiseen rakenteeseen sekä niiden kokeelliseen pohjaan. Keskeistä on aineen rakenne ja perusvuorovaikutukset sekä se, miten nämä vaikuttavat aineen ominaisuuksiin. Moduuli käsittelee kvanttifysiikan teknologisia sovelluksia sekä sitä, miten kvanttifysiikka ilmenee alkeishiukkastason ilmiöistä nanomittakaavaan ja aina kosmisen mittakaavan ilmiöihin saakka. Tarkastelun kohteena ovat myös erilaiset radioaktiiviseen hajoamiseen, ionisoivaan säteilyyn ja kvantittumiseen perustuvat teknologiat.</p> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tuntee ionisoivan säteilyn vaikutukset ja tutustuu säteilyn turvalliseen käyttöön</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tutustuu kvanttifysiikkaan perustuvaan maailmankuvaan alkeishiukkasfysiikasta kosmologiaan</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ymmärtää kvantittumiseen perustuvan teknologian merkityksen nyky-yhteiskunnassa.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->energian kvantittuminen aineen ja säteilyn vuorovaikutuksessa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->fotoni sähkömagneettisen säteilykentän kvanttina</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->atomin rakenne, atomin elektronien kvanttitilat ja aaltomekaanisen atomimallin periaate</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kvantittumiseen perustuva teknologia: laser ja kvanttirakenteet</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->atomiytimen rakenne ja muutokset, radioaktiivinen hajoaminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ydinreaktiot, massan ja energian ekvivalenssi, ytimen sidosenergia</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ydinvoima, fissio ja fuusio</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->hajoamislaki</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ionisoivan säteilyn lajit ja biologiset vaikutukset sekä soveltaminen lääketieteessä ja teknologiassa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->hiukkasfysiikan standardimalli</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->maailmankaikkeuden kehitys</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin keskeisiä sisältöjä voidaan tarkastella esimerkiksi seuraavissa temaattisissa yhteyksissä: säteilyturvallisuus, säteilyn käyttö lääketieteessä, ilmastonmuutos ja kasvihuoneilmiö.</div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeisiä sisältöjä voidaan tarkastella esimerkiksi seuraavilla kokeilla: spektrin mittaaminen, spektrin muutoksen tarkastelu fluoresenssi-ilmiössä, mittaukset laser-diodeilla ja moduulin aihepiiriin liittyvät simulaatiot.<br/> <br/> <br/> <h3><b>Paikalliset kirjaukset</b></h3> <span>Paikallisesti huomioidaan ympäristön ja ympäröivän yhteiskunnan antamat mahdollisuudet.</span><br/> <br/> <h3>Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet</h3> <b>Hyvinvointiosaaminen</b><br/> Osa-alueeseen liittyy mm. seuraava moduulin tavoite: Opiskelija tuntee ionisoivan säteilyn<br/> vaikutukset ja tutustuu säteilyn turvalliseen käyttöön.<br/> <br/> Oman ja toisten hyvinvoinnin kannalta opiskelijan on tärkeä ymmärtää, miksi ionisoivalla säteilyllä<br/> on haitallisia vaikutuksia. Moduulissa voidaan tutustua esimerkiksi siihen, miten ionisoivaa säteilyä käytetään lääketieteessä sekä diagnostisissa että hoitotarkoituksissa. Samalla voidaan selvittää, miten näissä toimenpiteissä pidetään huolta potilaan ja henkilökunnan turvallisuudesta.<br/> <br/> <b>Eettisyys ja ympärisöosaaminen sekä yhteiskunnallinen osaaminen</b><br/> Osa-alueisiin liittyvät seuraavat moduulin tavoitteet: Opiskelija ymmärtää kvantittumiseen<br/> perustuvan teknologian merkityksen nyky-yhteiskunnassa. Opiskelija tuntee ionisoivan säteilyn<br/> vaikutukset ja tutustuu säteilyn turvalliseen käyttöön.<br/> <br/> Säteilyn kvantittumisen avulla on mahdollista selittää termisen säteilyn absorptio kasvihuonekaasuihin ja siten syventää opiskelijan ymmärrystä kasvihuoneilmiöön liittyvistä fysikaalisista mekanismeista. Keskeisten sisältöjen omaksumisen myötä opiskelijan on mahdollista osallistua yhteiskunnalliseen keskusteluun ydinvoimasta ja radioaktiivisten lähteiden säteilystä sekä tulkita käytyä keskustelua fysiikan näkökulmasta ja faktoihin pohjautuen.<br/> <br/> <b>Globaali- ja kultturiosaaminen</b><br/> Osa-alueeseen liittyvät seuraavat moduulin tavoitteet: Opiskelija ymmärtää kvantittumiseen perustuvan teknologian merkityksen nyky-yhteiskunnassa. Opiskelija tutustuu kvanttifysiikkaan perustuvaan maailmankuvaan alkeishiukkasfysiikasta kosmologiaan.<br/> <br/> Moduulin myötä opiskelijalle syntyy käsitys nykyisestä fysiikan tutkimukseen perustuvasta tieteellisestä maailmankuvasta globaalina kokonaisuutena. Opiskelija tunnistaa, mitkä merkittävät fysiikan kokeet ja teoriat ovat perusteena nykyyhteiskunnan toiminnalle, kulttuuriperinnölle ja ihmisen paikalle maailmankaikkeudessa. Samalla vahvistuu opiskelijan käsitys siitä, mihin maailmankuvaa koskeviin kysymyksiin fysiikka tieteenä ei vielä vastaa ja mihin se ei koskaan vastaa.<br/> <br/> <h3>Arviointi</h3> <span>Moduulin tavoitteita ja laaja-alaisen osaamisen osa-alueita voidaan arvioida mm. itse- ja vertaisarvioinnin, summatiivisen arvioinnin sekä erilaisten palautteiden kautta. Arviointiin sisällytetään opintojaksossa mainitut laaja-alaiset osaamisalueet.</span><br/> <br/> <span>Opintojakso (tai moduuli) arvioidaan numeroin asteikolla 4 - 10.</span></div> </div> </div> 2026-03-30T10:12:45+03:00 https://peda.net/id/db45490c2c0 2020-08-31T01:03:55+03:00 2026-03-30T10:12:45+03:00 https://peda.net/id/db45be152c0 2020-12-14T10:55:11+02:00 <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <p>Moduulissa opiskellaan tekemisen kautta elektroniikkaa ja sen sovelluksia sekä kannustetaan omaan elektroniikan harrastamiseen. Opinnot tukevat ja syventävät myös lukion moduulien FY6 Sähkö ja FY7 Sähkömagnetismi ja valo opintoja. Opinnot antavat lisätietoja ja -taitoja jatko-opintoihin, ylioppilaskirjoituksiin, pääsykokeisiin sekä käytännön taitoja elämään.</p> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li>saa perustietoa elektroniikan perusteista, peruskomponenteista ja niiden ominaisuuksista</li> <li>saa taitoa ja rohkeutta tehdä kytkentöjä kytkentäkaavioiden perusteella sekä oppii kokoamaan virtapiirejä myös juottamalla</li> <li>selventää perussuureiden (virta ja jännite) merkitystä sekä oppii niiden mittaamisen käytännössä</li> <li>tutustutaan perusmittareihin ja niiden käyttöön: yleismittari, oskilloskooppi ja tietokone</li> <li>voi halutessaan tehdä myös jonkin vaativamman oma sovelluksen tai tutustua elektroniikkateollisuuden perusteisiin tai tututustua esimerkiksi digitaalitekniikkaan ja siihen liittyen myös ohjelmointiin</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li>peruskomponenttien (lamppu, johdin, vastus, kondensaattori, ...) ominaisuudet ja käyttö</li> <li>puolijohteet</li> <li>puolijohdekomponentit: diodit, transistorit</li> <li>mahdollisesti muuta oppilaan taitojen ja mielenkiinnon mukaan kuten mikropiirit, digitaalitekniikka, piirin suunnittelu tai rakentaminen.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><span>Opiskelija voi myös itse vaikuttaa myös opintojakson sisältöön.</span><br/> <br/> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet</h3> Monitieteinen ja luova osaaminen, vuorovaikutusosaaminen, yhteiskunnallinen osaaminen ja hyvinvointiosaaminen.<br/> <br/> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Arviointi</h3> <span>Moduulin tavoitteita ja laaja-alaisen osaamisen osa-alueita voidaan arvioida mm. itse- ja vertaisarvioinnin, summatiivisen arvioinnin sekä erilaisten palautteiden kautta. Arviointiin sisällytetään opintojaksossa mainitut laaja-alaiset osaamisalueet.</span><br/> <br/> <span>Opintojakso (tai moduuli) arvioidaan suoritusmerkinnällä (S tai H). Opintojakson alussa päätetään yhdessä opiskelijoiden kanssa, millainen arviointi tukee parhaiten heidän oppimistaan.</span></div> </div> </div> 2026-03-30T10:12:45+03:00 https://peda.net/id/db46390e2c0 2020-12-14T10:56:23+02:00 <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <h3>Yleiset tavoitteet</h3> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->löytää yhteyksiä eri fysiikan osa-alueiden välillä ja löytää eri osa-alueiden teorioita yhdistäviä periaatteita</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kertaa, kokoaa, täydentää ja syventää osaamistaan lukion fysiikan eri osa-alueilla</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->saada hyvä pohja pääsykokeita, jatko-opintoja ja ylioppilaskirjoitusia varten</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->pystyy erottamaan erilaisia tehtävätyyppejä ja osaa käsitellä ne asianmukaisesti.</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><span>harjaannuttaa entisestään miettimään tehtävien fysikaalisen pohjan ja oleelliset ratkaisuperiaatteet</span></li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><span>kehittää edelleen taitojaan hyödyntää eri ohjelmistoja fysiikan ongelmien ratkaisemisessa</span></li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><span>kehittää itsetuntemustaan ja itseluottamustaan niin, että uskoo itseensä haastavissa ja epävarmoissa tilanteissa yrittäen sinnikkäästi etsiä ratkaisuja ongelmiin</span></li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->luonnon rakentumisen ja luonnonilmiöiden selittämisen perushiukkasten ja perusvuorovaikutusten avulla</li> <li>vuorovaikutukset: energian ja liikemäärän siirtäminen, liiketilan muuttaminen</li> <li>liike</li> <li>liikkeen dynamiikka (etenemisliike, värähdysliike, ympyräliike)</li> <li>statiikka (etenemisen ja pyörimisen tasapaino)</li> <li>aaltoliike</li> <li>lämpöoppi</li> <li>aaltoliike</li> <li>sähkö ja sähkömagnetismi</li> <li><span>lukion fysiikan opintojen eri osa-alueiden kertaus ja integrointi sekä integrointi yli oppiainerajojen</span></li> <li><span>käydään läpi runsaasti erityyppisiä tehtäviä</span></li> <li><span>käsitellään mahdollisesti ajankohtaista luonnontieteellistä tutkimusta</span></li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet</h3> Opintojakso on fysiikkaa kokoava ja muita tieteitäkin integroiva, joten kaikki laaja-alaisen osaamisen taidot harjaantuvat opintojakson aikana: monitieteinen ja luova osaaminen, vuorovaikutusosaaminen, yhteiskunnallinen osaaminen, globaali- ja kulttuuriosaaminen ja hyvinvointiosaaminen sekä myös eettisyys ja ympäristöosaaminen.<br/> <br/> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Arviointi</h3> <p>Moduulin tavoitteita ja laaja-alaisen osaamisen osa-alueita voidaan arvioida mm. itse- ja vertaisarvioinnin, summatiivisen arvioinnin sekä erilaisten palautteiden kautta. Arviointiin sisällytetään opintojaksossa mainitut laaja-alaiset osaamisalueet.<br/> <br/> Opintojakso (tai moduuli) arvioidaan numeroin asteikolla 4 - 10 tai suoritusmerkinnällä (S tai H). Opintojakson alussa päätetään yhdessä opiskelijoiden kanssa, millainen arviointi tukee parhaiten heidän oppimistaan.</p> </div> </div> </div> 2026-03-30T10:12:45+03:00 https://peda.net/id/db46b2592c0 2020-11-30T21:30:05+02:00 <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <p>Fysiikan opintoihin on mahdollista lukea myös lukion ulkopuolella suoritettuja tavoitteellisia ja ohjattuja opintoja. Opintoja voivat tarjota muut oppilaitokset kuten korkeakoulut, kesäyliopistot, ammattikorkeakoulut, ammattiopistot, opistot tai erilaiset vapaan sivistystyön toimijat. Myös verkossa tai ulkomailla tehtyjä opintoja voidaan lukea aineen opinnoiksi. Näin opiskelija voi laajentaa opintovalikoimaansa.<br/> <br/> <span>Lukion oppimäärään kuuluviksi opinnoiksi voidaan lukea sellaisia opintoja, jotka vastaavat lukion opetussuunnitelman yleisiä tavoitteita ja sisältöjä. Opintojen tulee olla ohjattuja ja tavoitteellisia sekä riittävän laajoja.<br/> <br/> Lukion opintosuoritukseksi hyväksymisestä tekee päätöksen rehtori yhdesä aineen opettajan kanssa.</span><br/> <br/> Opintojen laajuus voi vaihdella. Opintoihin voidaan lukea myös useita eri opintoja tai usean eri järjestäjän opintoja.<br/> <br/> </p> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->voi vahvistaa, laajentaa, syventää ja monipuolistaa osaamistaan fysiikassa ja siihen integroituvissa aiheissa.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Arviointi</h3> Opinnot arvioidaan suoritusmerkinnällä (S tai H).</div> </div> </div> 2026-03-30T10:12:45+03:00