https://peda.net/id/daf21efea 2015-02-02T10:38:26+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/3a9a01babea 2025-08-21T09:30:25+03:00 <b>Tässä ohjeita englannin opiskelun avuksi - mieti mikä keino toimii sinulla parhaiten ja keksi itse lisää tapoja! <br/> <br/> Sanasto:</b> <ul> <li><span class="editor underline">kirjoita sanat vihkoon</span> (ruutusanastot tekstikirjasta mutta myös kappalesanastot työkirjasta)</li> <li><span class="editor underline">kertaa sanoja:</span>  <ul> <li>toista ääneen</li> <li>pyydä, että joku kyselee</li> <li>palauta mieleen niin, että peität suomenkielisen/englanninkielisen sanan</li> <li>kirjoita lapuille ja pelaa muistipeliä</li> <li>kirjoita tarralapuille ja kiinnitä niitä paikkoihin, joiden ohi kuljet usein</li> <li>näppäile sanoja kännykkään ja etsi pariksi sopiva emoji - kokeile kaverin kanssa!</li> <li>kirjoita sanat muutamaan kertaan</li> <li>kertaa sanat juuri ennen nukkumaanmenoa </li> <li><a href="https://tinycards.duolingo.com/" rel="nofollow ugc noopener">tinycards</a> -sivusto: etsi valmiita sanakortteja tai tee itse omia</li> </ul> </li> </ul> <br/> <b>Lukeminen ja kirjoittaminen, ääntäminen: </b> <ul> <li><span class="editor underline">lue</span> kirjan kappaleita</li> <li>käytä kappalesanastoa apuna</li> <li><span class="editor underline">opettele</span> keskeiset lauseet <span class="editor underline">ulkoa</span>, löytyvät usein työkirjasta</li> <li><span class="editor underline">kopioi</span> lauseita</li> <li><span class="editor underline">kuuntele</span> kappaleita kirjan kanssa ja ilman</li> <li><span class="editor underline">toista</span> kappaleita ääneen &quot;papukaijatyylillä&quot;, keskity vain toistamiseen jolloin lukeminen ei häiritse ääntämistä</li> <li><a href="https://www.sanomapro.fi/arttu/" rel="nofollow ugc noopener">SanomaPro Arttu</a> - ilmainen sovellus, josta voit kuunnella kappaleita ja kirjan lauluja</li> <li><a href="https://www.sanomapro.fi/kateva-sanastosovellus-saatavilla-suoraan-puhelimeen/" rel="nofollow ugc noopener">SanomaPro Sanasto -sovellus</a></li> </ul> <br/> <b>Rakenteet: </b> <ul> <li><span class="editor underline">opettele</span> heti</li> <li><span class="editor underline">selitä</span> omin sanoin</li> <li><span class="editor underline">pohdi</span>, mitä opeteltavasta säännöstä seuraa eli mitä pitää siis tehdä</li> <li><span class="editor underline">tee tehtävät ajatuksella ja huolellisesti</span></li> <li>tee Classroomin tehtäviä</li> <li>katso <a href="https://peda.net/lohja/peruskoulut/alakoulut/ristin-koulu/englanti/englanti">enkun sivusto</a> - tärkeimmät rakenteet oman vuosiluokan kohdalla!</li> </ul> <br/> Kuuntele ja havannoi englannin kieltä ympärilläsi!<br/> <br/> <span class="editor underline"><b>KOKEESEEN HARJOITTELEMINEN<br/> <br/> </b></span>Tee työkirjan tehtävät.<br/> Tee Classroomin tehtäviä.<br/> Kertaa, kertaa ja kertaa! 2019-08-14T18:57:33+03:00 https://peda.net/id/128284d6bd4 2021-05-25T13:15:04+03:00 <div class="main"> <div class="content enclose"> <div class="tablewrap"> <table class="mtable"> <tbody> <tr> <td><b>Arvosana</b></td> <td><b>Kriteeri</b></td> </tr> <tr> <td><b>erinomainen <br/> (10)</b></td> <td>Oppilas<br/> <ul> <li>hallitsee erinomaisesti oppiaineen kriteerien edellyttämän tason</li> <li>osaa soveltaa oppimaansa</li> <li>osoittaa erityisen myönteistä asennetta oppiaineen aihepiiriä kohtaan</li> <li>osallistuu tuntityöskentelyyn erittäin aktiivisesti</li> <li>suorittaa vastuullisesti ja tunnollisesti tehtävänsä</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>kiitettävä<br/> (9)</b></td> <td>Oppilas<br/> <ul> <li>hallitsee vahvasti oppiaineen kriteerien edellyttämän tason</li> <li>osoittaa myönteistä asennetta oppiaineen aihepiiriä kohtaan</li> <li>osallistuu tuntityöskentelyyn aktiivisesti</li> <li>suorittaa vastuullisesti ja tunnollisesti tehtävänsä</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>hyvä<br/> (8)</b></td> <td>Oppilas<br/> <ul> <li>osoittaa keskimäärin oppiaineen kriteerien edellyttämää osaamista; joidenkin kriteerien saavuttamatta jäämisen voi kompensoida muiden kriteerien tason ylittämisellä</li> <li>osoittaa yleensä myönteistä asennetta oppiaineen aihepiiriä kohtaan</li> <li>osallistuu tuntityöskentelyyn yleensä aktiivisesti</li> <li>suorittaa yleensä tunnollisesti tehtävänsä</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>tyydyttävä<br/> (7)</b></td> <td>Oppilas<br/> <ul> <li>osoittaa osaamista, jota useimmat oppiaineen kriteerit edellyttävät</li> <li>työskentelee yritteliäästi, mutta saattaa tarvita tukea</li> <li>osallistuu tuntityöskentelyyn vaihtelevasti</li> <li>suorittaa pääsääntöisesti tehtävänsä</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>kohtalainen<br/> (6)</b></td> <td>Oppilas<br/> <ul> <li>osoittaa joidenkin oppiaineen kriteerien edellyttämää osaamista</li> <li>asennoituu yleensä passiivisesti</li> <li>osallistuu tuntityöskentelyyn vaihtelevasti ja tarvitsee tukea</li> <li>saattaa jättää tehtävänsä tekemättä</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>välttävä<br/> (5)</b></td> <td>Oppilas<br/> <ul> <li>pyrkii oppiaineen tavoitteiden saavuttamiseen, vaikka pystyy osoittamaan vain jossakin määrin kriteerien edellyttämää osaamista</li> <li>asennoituu passiivisesti</li> <li>osallistuu tuntityöskentelyyn heikosti</li> <li>jättää usein tehtävänsä tekemättä</li> </ul> </td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> </div> 2021-05-25T13:15:04+03:00