https://peda.net/id/dac517242c0 2026-03-30T10:12:45+03:00 https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/dac5a2a02c0 2020-08-31T00:19:06+03:00 2026-03-30T10:12:45+03:00 https://peda.net/id/dac61f652c0 2021-01-25T18:42:51+02:00 <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <p>Moduulin tehtävänä on motivoida pitkäjänteiseen ja tavoitteelliseen kielenopiskeluun sekä vahvistaa opiskelijan mielenkiintoa uutta kieltä ja kulttuureja kohtaan. Opiskelijaa rohkaistaan toimimaan kohdekielellä aktiivisesti, monenlaisia alkeiskielitaitoa kompensoivia vuorovaikutusstrategioita käyttäen.</p> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->hahmottaa uuden kielen suhteen aiemmin opiskelemiinsa tai osaamiinsa kieliin sekä hyödyntää omaa kielellistä repertuaariaan</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->löytää itselleen sopivia keinoja oppia ja opiskella kieltä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->hahmottaa kohdekielen aseman maailmassa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->pystyy vuorovaikutukseen taitotason A1.1 tavoitteiden mukaisesti.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->rutiininomaiset viestintätilanteet</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->keskeisimmät viestintästrategiat</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tavallisimmat kohteliaisuuteen liittyvät ilmaukset</li> </ul> <br/> <br/> <h3><b>Paikalliset kirjaukset</b></h3> <h3>Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet</h3> <span>Moduulissa toteutuu laaja-alaisen osaamisen osa-alueista vuorovaikutusosaaminen (erityisesti yhteistyökyvyn ja yhdessä oppimisen taitojen sekä kielitietoisuuden ja rakentavan viestinnän taitojen vahvistumisen kautta).<br/> </span><br/> <h3>Arviointi</h3> <span>Opintojakso arvioidaan monipuolisesti erilaisten näyttöjen perusteella, jotka testaavat kattavasti eri kielitaidon osa-alueita. Arvioinnissa korostuvat erityisesti suullinen tuottaminen ja kyky työstää erilaisia tekstejä (myös kuunneltuna), kirjallisen tuottamisen painoarvon jäädessä pienemmäksi. Arviointiin sisältyy myös tuntityöskentelyn arviointi ja laaja-alaisen osaamisen osa-alueen (vuorovaikutusosaaminen) arviointi opiskelijan<strong class="editor red"></strong> oppitunneilla antamien näyttöjen perusteella. Moduulissa suoritetut opinnot arvioidaan kurssiarvosanalla asteikolla 4-10.<br/> </span></div> </div> </div> </div> 2026-03-30T10:12:45+03:00 https://peda.net/id/dac6a4e02c0 2021-01-25T18:45:59+02:00 <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <p>Moduulin tehtävänä on rohkaista opiskelijaa käyttämään vähäistäkin kielitaitoa vuorovaikutustilanteissa ja hyödyntämään kieltä väylänä omien mielenkiinnon kohteiden pariin, myös maailmankuvan laajentamiseksi.<br/> <br/> </p> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->pystyy vuorovaikutukseen taitotason A1.1–A1.2 tavoitteiden mukaisesti.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->oman lähipiirin ja arjen kuvailu</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->sosiaalisen kohtaamisen tilanteet arjessa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tavanomaiset asiointitilanteet</li> </ul> <br/> <br/> <h3><b>Paikalliset kirjaukset</b></h3> <h3>Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet</h3> <span>Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista moduulissa korostuu hyvinvointiosaaminen. Osa-alueessa toteutuu erityisesti opiskelijan<strong class="editor red"></strong> kyky tunnistaa vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan, vahvistaa epävarmuuden sietokykyä, kasvattaa sinnikkyyttä ja luottamusta tulevaisuuteen sekä myös kasvattaa opiskelijaa<strong class="editor red"></strong> ymmärtämään huolenpidon tärkeyttä sekä itsestä että muista. </span><br/> <br/> <h3>Arviointi</h3> <span>Moduuli arvioidaan monipuolisesti erilaisten näyttöjen perusteella, jotka testaavat kattavasti kielitaidon osa-alueita. Eri osa-alueisiin voi kuulua suullinen tuottaminen, kyky työstää erilaisia tekstejä (myös kuunneltuna) ja kirjallinen tuottaminen. Arviointiin sisältyy opiskelijan<strong class="editor red"> </strong>työskentelyn arviointi ja laaja-alaisen osaamisen osa-alueen (hyvinvointiosaaminen)arviointi oppitunneilla annettujen näyttöjen perusteella. Opiskelijan<strong class="editor red"></strong> osaaminen arvioidaan kurssiarvosanalla asteikolla 4 - 10.<br/> </span></div> </div> </div> </div> 2026-03-30T10:12:45+03:00 https://peda.net/id/dac728212c0 2021-01-25T18:47:12+02:00 <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <p>Moduulin tehtävänä on ohjata opiskelijaa muodostamaan kokonaisnäkemys perustason alkeisvaiheesta ja edistymisestä kohdekielen opinnoissa. Tarvittaessa huomiota kiinnitetään B2-oppimäärää peruskoulun puolella opiskelleen opiskelijan opintojen aloittamiseen.</p> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->pystyy vuorovaikutukseen taitotason A1.2 tavoitteiden mukaisesti.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->sosiaalisen kohtaamisen tilanteet arjessa, tavanomaiset asiointitilanteet</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->vapaa-ajan vietto ja harrastukset</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->koulu</li> </ul> <br/> <br/> <h3><b>Paikalliset kirjaukset</b></h3> <span>Tarvittaessa huomiota kiinnitetään B2-oppimäärää peruskoulun puolella opiskelleen opiskelijan opintojen jatkamiseen lukiossa.</span><br/> <br/> <h3>Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet</h3> <span>Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista moduulissa korostuu monitieteinen ja luova osaaminen. Osa-alueessa korostuu erityisesti opiskelijan monilukutaidon tavoitteellinen syventäminen. </span><br/> <br/> <h3>Arviointi</h3> <span>Moduuli arvioidaan opiskelija antamien monipuolisten näyttöjen perusteella, jotka testaavat kattavasti kielitaidon eri osa-alueita. Eri osa-alueisiin voi kuulua suullinen tuottaminen, kyky työstää erilaisia tekstejä (myös kuunneltuna) ja kirjallinen tuottaminen. Arviointiin sisältyy myös opiskelijan työskentelyn arviointi sekä laaja-alaisen osaamisen osa-alueen (Monitieteinen ja luova osaaminen) arviointi. Opiskelijan<strong class="editor red"></strong> osoittama moduulissa opiskeltujen asioiden hallinta arvioidaan arvosanalla asteikolla 4-10. <br/> </span></div> </div> </div> </div> 2026-03-30T10:12:45+03:00 https://peda.net/id/dac7a66c2c0 2021-01-25T18:48:02+02:00 <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <p>Moduulin tehtävänä on ohjata opiskelijaa hyödyntämään kohdekieltä tiedonhankinnan välineenä. Moduulissa vahvistetaan opiskelijan kansainvälisyysvalmiuksia ja rohkaistaan opiskelijaa toimimaan oman kulttuurinsa lähettiläänä.</p> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->pystyy vuorovaikutukseen taitotason A1.3 tavoitteiden mukaisesti.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kohdekielen maantieteellinen levinneisyys, variantit</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Suomi kohdekielellä opiskelun näkökulmasta</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->arjen tavat ja traditiot sekä kulttuurierojen vertailua</li> </ul> <br/> <br/> <h3><b>Paikalliset kirjaukset</b></h3> <h3>Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet</h3> <span>Moduulissa korostuu laaja-alaisen osaamisen osa-alueista globaali-ja kulttuuriosaaminen. Opiskelijan tietoja ja ymmärrystä omasta identiteetistään syvennetään ja edistetään opiskelijan kykyä oppia tunnistamaan ja reflektoimaan kulttuuriperintöjä, arvoja ja muita seikkoja, joiden pohjalle kulttuuri-identiteetit rakentuvat. Samalla hän harjaantuu arvostamaan ihmisten ja yhteisöjen oikeutta kulttuuriseen identiteettiin sekä toimimaan kulttuurisen moninaisuuden puolesta. </span><br/> <br/> <h3>Arviointi</h3> <span>Moduulissa opiskelijaa arvioidaan monipuolisesti erilaisten näyttöjen perusteella, jotka testaavat kattavasti kielitaidon eri osa-alueita. Eri osa-alueisiin voi kuulua suullinen tuottaminen, kyky työstää erilaisia tekstejä (myös kuunneltuna) ja kirjallinen tuottaminen. Arviointiin sisältyy myös opiskelijan työskentelyn arviointi. Laaja-alaisen osaamisen osa-alue (globaali- ja kulttuuri- osaaminen) sisältyy opiskelijan<strong class="editor red"></strong> käsittelemään kielelliseen aineistoon ja arvioidaan samanaikaisesti sen kanssa. Opiskelija saa moduulissa opiskeltujen asioiden omaksumisen tasostaan arvosanan asteikolla 4-10. <br/> </span></div> </div> </div> </div> 2026-03-30T10:12:45+03:00 https://peda.net/id/dac822372c0 2021-01-25T18:49:11+02:00 <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <p>Moduulin tehtävänä on tarjota opiskelijalle välineitä ilmaista kohdekielellä tuntemuksiaan ja mielipiteitään. Moduulissa harjoitellaan vuorovaikutuksen ylläpitoa ja aktiivisen kuuntelun taitoa.</p> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->pystyy vuorovaikutukseen taitotason A1.3–A2.1 tavoitteiden mukaisesti.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->hyvinvointi ja terveys</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->eri elämänvaiheet</li> </ul> <br/> <br/> <h3><b>Paikalliset kirjaukset</b></h3> <h3>Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet</h3> <span>Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista moduulissa korostuu eettisyys ja ympäristöosaaminen. Opiskelija<strong class="editor red"></strong> oppii perusasioita kestävän elämäntavan ekologisesta, taloudellisesta, sosiaalisesta ja kulttuurisesta ulottuvuudesta. Osa-alueen aihepiirin käsittely auttaa opiskelijaa<strong class="editor red"></strong> myös ymmärtämään, miksi ihmisen toiminta on sovitettava luonnonympäristöjen kantokykyyn ja niiden kestävään käyttöön. Lisäksi kokemukset ihmisiin ja luontoon kohdistuvasta huolenpidosta vahvistavat luottamusta siihen, että arkisilla hyvillä teoilla on vaikutusta. </span><br/> <br/> <br/> <h3>Arviointi</h3> <span>Opintojakso arvioidaan monipuolisesti erilaisten näyttöjen perusteella, jotka testaavat kattavasti kielitaidon osa-alueita. Eri osa-alueisiin voi kuulua suullinen tuottaminen, kyky työstää erilaisia tekstejä (myös kuunneltuna) ja kirjallinen tuottaminen. Arviointiin sisältyy myös opiskelijan työskentelyn arviointi. Laaja-alaisen osa-alueen arviointi sisältyy moduulissa toteutettuihin eri kielellisten osa-alueiden arviointeihin. Opiskelija saa moduulin aikana opiskelemistaan aiheista arvosanan asteikolla 4-10. <br/> </span></div> </div> </div> </div> 2026-03-30T10:12:45+03:00 https://peda.net/id/dac8ae4c2c0 2021-01-25T18:50:39+02:00 <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <p>Moduulin tehtävänä on ohjata opiskelija kielialueen kulttuurisesti ja historiallisesti keskeisten aiheiden pariin. Moduulissa rohkaistaan opiskelijaa käyttämään kohdekieltä itselle kiinnostavia kulttuuriaiheita tutkiessa. Moduulin aikana opiskelija tekee oman kohdekielisen tuotoksen.</p> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.1 tavoitteiden mukaisesti.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->eri kulttuuriaiheita kieli- ja kulttuurialueelta</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ajankohtaiset kulttuuriaiheet</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->luova toiminta opiskelijoiden oman mielenkiinnon perusteella</li> </ul> <p><br/> <br/> </p> <h3><b>Paikalliset kirjaukset</b></h3> <h3>Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet</h3> <p><span>Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista moduulissa korostuu monitieteinen ja luova osaaminen. Tutustuttamalla opiskelijaa eri kulttuuriaiheisiin ranskan kielen kulttuurialueelta ja myös ajankohtaisiin kulttuuriaiheisiin häntä kannustetaan uteliaisuuteen ja vahvistetaan hänen motivaatiotaan oppia sekä etsiä merkityksiä ja yhdistellä asioita uudenlaisilla tavoilla. Samalla opiskelijan<strong class="editor red"></strong> tiedot ja ymmärrys omasta identiteetistä syvenevät ja hänen kykynsä osallistua oman mielenkiinnon perusteella valitsemaansa luovaan toimintaan vankentuvat.</span></p> <h3>Arviointi</h3> <p>Opintojakso arvioidaan monipuolisesti erilaisten näyttöjen perusteella, jotka testaavat kattavasti kielitaidon osa-alueita. Eri osa-alueisiin voi kuulua suullinen tuottaminen, kyky työstää erilaisia tekstejä (myös kuunneltuna) ja kirjallinen tuottaminen. Arviointiin sisältyy myös opiskelijan työskentelyn arviointi. Laaja-alaisen osa-alueen (Monitieteinen ja luova osaaminen) arviointi sisältyy mooduulissa toteutettuihin eri kielellisten osa-alueiden arviointeihin. Opiskelija saa arvosanan moduuliin sisältyvistä opinnoista asteikolla 4-10.</p> </div> </div> </div> 2026-03-30T10:12:45+03:00 https://peda.net/id/dac930e32c0 2021-01-18T15:58:37+02:00 <div> <div> <div class="teksti"> <p>Moduulin tehtävänä on vahvistaa opiskelijan itsetuntoa kielenkäyttäjänä tarjoamalla mahdollisuuksia pohtia ja harjoitella kieltä erilaisissa jatko-opintoihin ja työelämään liittyvissä tilanteissa.</p> </div> </div> </div> <div> <h3>Yleiset tavoitteet</h3> <div>Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul> <li>pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.1 tavoitteiden mukaisesti.</li> </ul> </div> <div> <h3>Keskeiset sisällöt</h3> <div> <ul> <li>opiskelu koulussa sekä mahdolliset jatko-opinnot ja työelämä</li> <li>tulevaisuudensuunnitelmat</li> </ul> </div> </div> <br/> <br/> <h3><b>Paikalliset kirjaukset</b></h3> <h3>Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet</h3> Moduulissa korostuu eriyisesti yhteiskunnallisen osaamisen osa-alue. Tarjoamalla opiskelijalle mahdollisuuksia pohtia ja harjoitella kieltä erilaisissa jatko-opintoihin ja työelämään liittyvissä tilanteissa tuetaan opiskelijaa hänen suuntautuessaan jatko-opintoihin, työelämääm ja kansalaistoimintaan. Opiskelijan oman työn merkitystä hyvän tulevaisuuden rakentamisessa tehdään näkyväksi.<br/> <h3><br/> Arviointi</h3> Moduulin arviointi perustuu erilaisiin monipuolisiin näyttöihin, joilla testataan kattavasti kielitaidon osa-alueita. Eri osa-alueisiin voi kuulua suullinen tuottaminen, kyky työstää erilaisia tekstejä (myös kuunneltuna) ja kirjallinen tuottaminen. Arvosteluun sisältyy myös opiskelijan työskentelyn arviointi. Laaja-alaisen osaamisen osa-alue (Yhteiskunnallinee osaaminen) arvioidaan osana moduulin aikana annettujen kielellisten näyttöjen yhteydessä. Opiskelija saa arvosanan moduuliin sisältyvistä opinnoista asteikolla 4 - 10. 2026-03-30T10:12:45+03:00 https://peda.net/id/dac9b2d02c0 2021-01-18T15:59:18+02:00 <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <p>Moduulin tehtävänä on rohkaista opiskelijaa lukemaan ja tulkitsemaan oman kielitaitonsa mukaisesti eri tasoisia ja pituisia tekstejä. Moduulissa vahvistetaan tekstien tulkitsemiseen tarvittavia strategioita ja syvennetään taitoa tuottaa kieltä vuorovaikutustilanteen edellyttämällä tavalla ottaen huomioon viestin vastaanottaja.</p> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.1 tavoitteiden mukaisesti.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ajankohtaiset aiheet</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kohdekieliset mediat</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->lähdekritiikki</li> </ul> <br/> <br/> <h3><b>Paikalliset kirjaukset</b></h3> <h3>Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet</h3> Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista moduulissa korostuu vuorovaikutusosaaminen. Hyvän vuorovaikutuksen lähtökohta on myötätunto, joka mahdollistaa merkityksellisyyden kokemisen. Vuorovaikutusta opitaan yhdessä ja yhteistyössä sekä erilaisissa ympäristöissä. Samalla opiskelijat kehittävät kielitietoisuuttaan ja monilukutaitoaan.<br/> <br/> <h3>Arviointi</h3> Moduulin arviointi sisältää valtakunnallisen suullisen kielitaidon kokeen, jonka suorittamisesta opiskelija saa erillisen todistuksen ylioppilastodistuksen saamisen yhteydessä. Moduulin arviointiin sisältyy myös opiskelijan työskentelyn arviointi, jolla on painoarvoa erityisesti tässä moduulissa, joka painottaa kielen tuottamista erilaisissa vuorovaikutustilanteissa. Opiskelija saa moduuliin sisältyvistä opinnoista arvosanan asteikolla 4 - 10.</div> </div> </div> </div> 2026-03-30T10:12:45+03:00 https://peda.net/id/daca24052c0 2020-08-31T00:19:23+03:00 2026-03-30T10:12:45+03:00 https://peda.net/id/daca96c02c0 2021-01-18T15:59:41+02:00 <div> <div> <div class="teksti"> <p>Moduulin tehtävänä on auttaa opiskelijaa vahvistamaan perustason tekstin tulkinta- ja tuottamistaitoja.</p> </div> </div> </div> <div> <h3>Yleiset tavoitteet</h3> <div>Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul> <li>pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.2 tavoitteiden mukaisesti.</li> </ul> </div> <div> <h3>Keskeiset sisällöt</h3> <div> <ul> <li>erilaiset asuinympäristöt</li> <li>kestävä elämäntapa</li> </ul> <br/> <br/> <h3><b>Paikalliset kirjaukset</b></h3> <h3>Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet</h3> Moduulissa korostuu laaja-alaisen osaamisen osa-alueista eettisyys ja ympäristöosaaminen. Opiskelijaa ohjataan reflektoimaan havaintojaan yhteiskunnallisen vaikuttamisen näkökulmasta ja tunnistamaan rakenteita, jotka mahdollistavat eri yhteisöjen kestävän toiminnan tai ovat sen esteenä. <br/> <br/> <h3>Arviointi</h3> Moduulin arviointi perustuu erilaisiin monipuolisiin näyttöihin, joilla testataan kielitaidon osa-alueita. Eri osa-alueisiin voi kuulua suullinen tuottaminen, kyky tuottaa erilaisia tekstejä (myös kuunneltuna) ja kirjallinen tuottaminen. Arviointiin sisältyy myös opiskelijan työskentelyn arviointi. Laaja-alainen osaaminen (Eettisyys ja ympäristöosaaminen) arvioidaan osana opiskelijan moduulin aikana tekemiin eri kielitaidon osa-alueiden hallintaan liittyviin tehtäviin. Opiskelija saa moduuliin sisältyvistä opinnoistaan arvosanan asteikolla 4 - 10.</div> </div> 2026-03-30T10:12:45+03:00 https://peda.net/id/dacaff8f2c0 2021-01-25T18:50:05+02:00 <div> <div> <div class="teksti"> <p>Moduulin tehtävänä on auttaa opiskelijaa muodostamaan kokonaisnäkemys perustason kielitaidosta. Moduulin aikana vahvistetaan taitoja, joita opiskelija hyödyntää pystyäkseen jatkamaan osaamisensa omaehtoista kehittämistä.</p> </div> </div> </div> <div> <h3>Yleiset tavoitteet</h3> <div>Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul> <li>pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.2 tavoitteiden mukaisesti.</li> </ul> </div> <div> <h3>Keskeiset sisällöt</h3> <div> <ul> <li>kansainvälinen osaaminen ja yhteistyö</li> <li>tutustuminen erilaisiin kansainvälisiin kielitaidon arviointijärjestelmiin</li> <li>kielitaitovaatimukset muun muassa jatko-opinnoissa</li> </ul> <br/> <br/> <h3><b>Paikalliset kirjaukset</b></h3> <h3>Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet</h3> <span>Moduulissa toteutuu laaja-alaisen osaamisen osa-alueista globaali-ja kulttuuriosaaminen. Opiskelija oppii erittelemään kansainvälistymistä ja globaalisaatiota ilmiöinä ja vahvistaa ihmisoikeuksien tuntemustaan ja toimijuuttaan ihmisoikeuksien, yhdenvertaisuuden, oikeudenmukaisuuden ja eettisesti vastuullisten elintapojen edistämiseksi.</span><br/> <br/> <h3>Arviointi</h3> <span>Moduuli arvioidaan rerilaisten näyttöjen perusteella, jotka testaavat kattavasti kielitaidon eri osa-alueita. Eri osa-alueisiin voi kuulua suullinen tuottaminen, kyky työstää erilaisia tekstejä (myös kuunneltuna) ja kirjallinen tuottaminen. Arviointiin sisältyy myös opiskelijan<strong class="editor red"></strong> työskentelyn arviointi. Laaja-alaisen osaamisen osa-alue arvioidaan osana moduulin arviointia. Moduulissa suoritetut opinnot arvioidaan kurssiarvosanalla asteikolla 4 - 10.<br/> </span></div> </div> 2026-03-30T10:12:45+03:00 https://peda.net/id/dacb79d42c0 2021-01-18T16:24:20+02:00 <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><span>Yleiset tavoitteet</span></h3> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->laajentaa edelleen monipuolisesti sanavarastoaan</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kehittyy kielen rakenteiden hallinnassa</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->erilaisten globaaleihin ilmiöihin ja kotimaan tapahtumiin liittyvien tekstien ja kuunteluiden käsittely</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->harjoitellaan erilaisia yo-tehtävätyyppejä ja perehdytään eri tehtävätyyppien arviointikriteereihin</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet</h3> Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista moduulissa korostuu globaali-ja kulttuuriosaaminen. Opiskelijan tietoja ja ymmärrystä omasta identiteetistä pyritään syventämään. Sekä myös hänen ymmärrystään lukioyhteisön ja yhteiskunnan moninaisuudesta, jossa erilaiset identiteetit, kielet, uskonnot ja katsomukset elävät rinnakkain ja vuorovaikutuksesa keskenään.<br/> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Arviointi</h3> Opettaja voi keskustella opiskelijoiden kanssa moduulin arvioinnista. Käytetäänkö numeroarvostelua vai hyväksytty/hylätty arviointia. Molemmissa tapauksissa arviointi perustuu opiskelijan antamiin monipuolisiin näyttöihin. Arviointiin sisältyy myös laaja-alaisen osaamisen osa-alueen (globaali-ja kulttuuriosaamisen) arviointi sekä opiskelijan työskentelyn arviointi. Laaja-alainen osaaminen arvioidaan osana moduulissa suoritettujen kieliopintojen arviointia.</div> </div> </div> 2026-03-30T10:12:45+03:00 https://peda.net/id/dacbf6782c0 2021-01-18T16:24:06+02:00 <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <h3><span>Yleiset tavoitteet</span></h3> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kehittää kuullunymmärtämistaitojaan monipuolisesti</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->oppii ymmärtämään, mitä pitää ottaa huomioon erilaisiin yo-kuullunymmärtämistehtäviin vastaamisessa</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><span>opiskelija harjoittelee ylioppilaskokeen kuunteluosioita </span></li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet</h3> <p>Moduulin tavoitteissa toteutuvat monitieteinen ja luova osaaminen. Moduulissa harjoitellaan uusia ja luovia tapoja etsiä ja yhdistellä merkityksiä kuuntelutehtävien yhteydessä. Monilukutaito on myös tärkeä osa kuuntelutehtävien kontekstin ymmärtämisessä.</p> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Arviointi</h3> Moduuli arvioidaan pääsääntöisesti suoritusmerkinnällä. Opiskelija voi halutessaan saada todistukseen numeroarvosanan. Arviointiin sisältyy opiskelijan työskentelyn arviointi. Laaja-alaisen osaamisen osa-alueen arviointi liittyy moduulissa opiskelijan kielellisten taitojen arviointiin.</div> </div> </div> 2026-03-30T10:12:45+03:00 https://peda.net/id/dacc645b2c0 2020-12-18T08:45:43+02:00 <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <p>Ranskan opintoihin on mahdollista lukea myös lukion ulkopuolella suoritettuja tavoitteellisia ja ohjattuja opintoja. Opintoja voivat tarjota muut oppilaitokset kuten korkeakoulut, kesäyliopistot, ammattikorkeakoulut, ammattiopistot, opistot tai erilaiset vapaan sivistystyön toimijat. Myös verkossa tai ulkomailla tehtyjä opintoja voidaan lukea aineen opinnoiksi. Näin opiskelija voi laajentaa opintovalikoimaansa.<br/> <br/> <span>Lukion oppimäärään kuuluviksi opinnoiksi voidaan lukea sellaisia opintoja, jotka vastaavat lukion opetussuunnitelman yleisiä tavoitteita ja sisältöjä. Opintojen tulee olla ohjattuja ja tavoitteellisia sekä riittävän laajoja.<br/> <br/> Lukion opintosuoritukseksi hyväksymisestä tekee päätöksen rehtori yhdesä aineen opettajan kanssa.</span><br/> <br/> Opintojen laajuus voi vaihdella. Opintoihin voidaan lukea myös useita eri opintoja tai usean eri järjestäjän opintoja.<br/> <br/> </p> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->voi vahvistaa, laajentaa, syventää ja monipuolistaa osaamistaan</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Arviointi</h3> Opinnot arvioidaan suoritusmerkinnällä (S tai H).</div> </div> </div> 2026-03-30T10:12:45+03:00