https://peda.net/id/dab869421 2015-06-24T14:04:56+03:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/dab93c821 2015-06-01T09:39:34+03:00 <span><b>T1 vahvistaa oppilaan kiinnostusta käsin tekemiseen sekä innostaa keksivään, kokeilevaan ja paikallisuutta hyödyntävään käsityöhön</b><br/> </span> <ul> <li>Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa</li> <li>Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa</li> <li>Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa</li> </ul> <span><span>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu.<br/> </span><br/> <br/> <em><b>Ohje:</b> Kuhunkin tavoitteeseen liittyvän laaja-alaisen osaamisen löydät suoraan valtakunnallisen OPSin taulukosta, jossa tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen on mainittu lyhenteillä L1, ... </em><em>Kirjoita nämä laaja-alaiset osaamiset sanallisesti (katso esim. yllä). <br/> <br/> <br/> <br/> </em><b>T2 ohjata oppilasta hahmottamaan ja hallitsemaan kokonainen käsityöprosessi ja sen dokumentointi</b></span> 2015-06-24T14:04:56+03:00 https://peda.net/id/daba2d181 2015-06-01T09:42:01+03:00 <p><strong>S1 Ideointi: <br/> </strong></p> <ul> <li>Sisältö 1</li> <li>Sisältö 2</li> <li>Sisältö 3</li> <li>jne</li> </ul> <p>Esityksen voi muotoilla myös pelkäksi tekstiksi, taulukkomuotoon tai vaikkapa videona. Sisällöt kannattaa laatia &quot;aikajanaksi&quot; ylhäältä alaspäin.</p> <p> </p> <p><strong>S2 Suunnittelu:<br/> <br/> <br/> <br/> </strong><strong>S3 Kokeilu:</strong></p> <p><strong><br/> <br/> </strong><strong>S4 Tekeminen:</strong></p> <br/> <p><strong>S5 Soveltaminen: <br/> <br/> <br/> </strong><strong>S6 Dokumentointi ja arviointi:</strong></p> 2015-06-24T14:04:56+03:00 https://peda.net/id/dabaf32e1 2015-06-01T09:43:40+03:00 <span>Oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokalla 6.</span> 2015-06-24T14:04:56+03:00