<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/539/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Lähdekritiikki ja tekijänoikeudet</title>
<id>https://peda.net/id/da0dc162997</id>
<updated>2018-08-06T16:15:55+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/da0dc162997:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/viitaniemenkoulu/oppiaineet/%C3%A4idinkieli/marikan-ryhm%C3%A4t/1o2/tiedonhaku/ljt#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Lähdekritiikki</title>
<id>https://peda.net/id/da0e488a997</id>
<updated>2018-05-24T16:43:28+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/viitaniemenkoulu/oppiaineet/%C3%A4idinkieli/marikan-ryhm%C3%A4t/1o2/tiedonhaku/ljt/l%C3%A4hdekritiikki#top" />
<content type="html">​&lt;iframe width=&quot;854&quot; height=&quot;480&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/E3Fk1ASgiSw&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Katso lähdekritiikkiä käsittelevä video.&lt;/b&gt;</content>
<published>2018-08-06T16:15:55+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Lähdekritiikki</title>
<id>https://peda.net/id/da0f1148997</id>
<updated>2018-05-24T16:44:00+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/viitaniemenkoulu/oppiaineet/%C3%A4idinkieli/marikan-ryhm%C3%A4t/1o2/tiedonhaku/ljt/l%C3%A4hdekritiikki2#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Arvioi, voiko oheisiin teksteihin luottaa.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. &lt;a href=&quot;https://www.mtv.fi/uutiset/kotimaa/artikkeli/kouluruokailun-hinta-vaihtelee-suuresti-eroa-kuusikin-euroa/4961600#gs.5M9exBk&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Kouluruokailuissa isot erot: Jyväskylässä syödään alle kahdella eurolla, Sallassa liki kahdeksalla eurolla&lt;br/&gt;&#10;2&lt;/a&gt;. &lt;a href=&quot;https://www.is.fi/perhe/art-2000000674831.html&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Jyrki Sukula jyrähtää: Suomalaisissa kouluissa ruokatunti on liian lyhyt ja liian varhain&lt;br/&gt;&#10;3&lt;/a&gt;. &lt;a href=&quot;https://www.oph.fi/koulutus_ja_tutkinnot/perusopetus/hyvinvointi_ja_turvallisuus/kouluruokailu&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Opetushallitus - Kouluruokailu&lt;br/&gt;&#10;4&lt;/a&gt;. &lt;a href=&quot;http://hikipedia.info/wiki/Kouluruoka&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Hikipedia: Kouluruoka&lt;br/&gt;&#10;5&lt;/a&gt;. &lt;a href=&quot;https://keskustelu.suomi24.fi/t/2707665/kouluruoka-lihottaa&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Keskustelu.suomi24 - Kouluruoka lihottaa&lt;/a&gt;</content>
<published>2018-08-06T16:15:55+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Netiketti ja tekijänoikeudet</title>
<id>https://peda.net/id/da0fd970997</id>
<updated>2019-10-29T15:08:51+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/viitaniemenkoulu/oppiaineet/%C3%A4idinkieli/marikan-ryhm%C3%A4t/1o2/tiedonhaku/ljt/njt#top" />
<content type="html">&lt;div class=&quot;separator&quot;&gt;Sanotaan, että nykyajan nuoret ovat &lt;b&gt;diginatiiveja &lt;/b&gt;eli he ovat syntyneet ja kasvaneet digitaalisessa kulttuurissa ja heille digitaalinen ympäristö on osa kotiseutua. Silti myös nykypäivän nuoret tarvitsevat erilaisia tietoja ja taitoja selviytyäkseen nettimaailmassa turvallisesti ja käyttääkseen sen tarjoamia mahdollisuuksia taitavasti ja monipuolisesti. Tällaisia taitoja ovat esimerkiksi tieto tekijänoikeuksista, netiketistä, salasanoista, virusturvasta ja yksityisyyden suojelusta.&lt;/div&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://kielipoliisi.files.wordpress.com/2015/01/netiketti.png&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;img class=&quot; wp-image-403 alignright&quot; src=&quot;https://kielipoliisi.files.wordpress.com/2015/01/netiketti.png?w=410&amp;amp;h=615&quot; alt=&quot;netiketti&quot;/&gt;&lt;!--filtered attribute: data-attachment-id=&quot;403&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-permalink=&quot;https://kielipoliisi.wordpress.com/2015/01/27/netiketti/netiketti-2/#main&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-orig-file=&quot;https://kielipoliisi.files.wordpress.com/2015/01/netiketti.png&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-orig-size=&quot;513,768&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-comments-opened=&quot;0&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-image-meta=&quot;{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-image-title=&quot;netiketti&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-image-description=&quot;&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-medium-file=&quot;https://kielipoliisi.files.wordpress.com/2015/01/netiketti.png?w=410&amp;h=615&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-large-file=&quot;https://kielipoliisi.files.wordpress.com/2015/01/netiketti.png?w=513&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: srcset=&quot;https://kielipoliisi.files.wordpress.com/2015/01/netiketti.png?w=410&amp;h=615 410w, https://kielipoliisi.files.wordpress.com/2015/01/netiketti.png?w=100&amp;h=150 100w, https://kielipoliisi.files.wordpress.com/2015/01/netiketti.png?w=200&amp;h=300 200w, https://kielipoliisi.files.wordpress.com/2015/01/netiketti.png 513w&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: sizes=&quot;(max-width: 410px) 100vw, 410px&quot;--&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;PARITYÖ:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1. Googlatkaa parinne kanssa toistenne nimiä ja tietoja. Mitä tietoja löydätte toisistanne? Kokeilkaa myös kuvahakua.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;Mitä tietoja sinusta löytyy?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Mitä tietoja löydät omista perheenjäsenistäsi?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Mistä kaikista yhteyksistä löydät kaverisi?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Onko joku sellainen asia tai yhteys, jonka et toivoisi näkyvän netissä?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Julkaisetko itse kavereistasi kuvia somessa? Mitkä ovat periaatteesi kuvian julkaisemisessa?&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2. Ottakaa selvää, mitä seuraavat asiat tarkoittavat nettimaailmassa. Antakaa esimerkkejä:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;vihapuhe =&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;nettikiusaaminen =&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;yksityisyyden loukkaaminen =&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;oikeus omaan teokseen =&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;digitaalinen jalanjälki =&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3. Tutustukaa &lt;a href=&quot;http://www.mll.fi/nuortennetti/info/oppimistehtavat/mina_ja_media/&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Mannerheimin lastensuojeluliiton Minä ja media&lt;/a&gt; -sivustoon ja valitkaa sieltä neljä tekstiä. Tehkää niihin liittyvät tehtävät. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Pohtikaa vastauksia yhdessä. Molemmat kirjoittavat vastaukset vihkoihinsa. Käyttäkää tekstien otsikoita ja kirjoittakaa kokonaisin lausein.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;b&gt;Lue Särmä 7 -oppikirjasta s. 58-59.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mielenkiintoisia linkkejä:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://video.vink.helsinki.fi/pub/nettipoliisi/&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Nettipoliisi Marko ”Fobba” Forsin luento&lt;/a&gt;, jossa käsitellään nuorten netinkäyttöä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.mediataitokoulu.fi/tietopankki/&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Mediataitokoulun tietopaketti&lt;/a&gt; median käyttöön liittyvistä asioista&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Lähde: Tehtävät muokattu &lt;a href=&quot;http://saosaat.blogspot.fi/2014/10/netiketti-ja-tekijanoikeudet.html&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Sä osaat -opetusblogista&lt;/a&gt;.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2018-08-06T16:15:55+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kuvien käyttö</title>
<id>https://peda.net/id/da10b796997</id>
<updated>2018-05-01T20:49:04+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/viitaniemenkoulu/oppiaineet/%C3%A4idinkieli/marikan-ryhm%C3%A4t/1o2/tiedonhaku/ljt/ljt#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;iframe width=&quot;700&quot; height=&quot;424&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/9THT6RaYy40&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;TEHTÄVÄ: &lt;/b&gt;Katso yllä oleva Nina Rantapuun video kuvien käytöstä omissa koulutöissä ja muissa julkisissa esityksissä ja vastaa sen avulla seuraaviin kysymyksiin:&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;Millaisia kuvia ei saa käyttää omissa töissä?&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;Millaisia kuvia saa käyttää?&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;Mistä voi löytää kuvia, joiden tekijä on luovuttanut niiden käyttöoikeuden myös muille?&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;Mitä uutta opit kuvien tekijänoikeuksista?&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;</content>
<published>2018-08-06T16:15:55+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Videomanipulaatio</title>
<id>https://peda.net/id/da11822a997</id>
<updated>2018-05-24T16:53:11+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/viitaniemenkoulu/oppiaineet/%C3%A4idinkieli/marikan-ryhm%C3%A4t/1o2/tiedonhaku/ljt/videomanipulaatio#top" />
<content type="html">Katso uutispätkä &lt;a href=&quot;https://yle.fi/uutiset/3-9464168&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Kun omiin silmiin ei voi enää luottaa&lt;/a&gt;</content>
<published>2018-08-06T16:15:55+03:00</published>
</entry>


</feed>