https://peda.net/id/d9bba8ff05d 2023-06-08T11:02:43+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/b4a096fa0c4 2024-05-07T11:52:33+03:00 Hei!<br/> <br/> 1. Aukkopaikkatehtävät (esitykset) lähettäkää Kailille (kaili.kepler-uotinen@jyu.fi) . Näkyvissä sitten kaikille aukkopaikkatehtävä kansiossa)<br/> 2. Prope päivitys erityisesti POM opintojen osalta (ohjeet näkyvissä diasarjassa)<br/> 3. Itsearviointi<br/> 4. POM-opintojen loppuarviointi 2024-05-07T11:49:24+03:00 https://peda.net/id/0eaa6ad8fe2 2024-04-19T12:18:26+03:00 <b>26.4 12.15-15</b><br/> <br/> <b>Emilia, Kaisa, Sara, Enna - Avoimet oppimisympäristöt?<br/> </b><br/> <br/> <b>Anttoni, Mikael, Milja ja Samuel - Opettajan oikeudet ja velvollisuudet</b><br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <b>3.5 12.15-15<br/> <br/> Kalle, Otto, Joonatan - Aggressiivisen käytöksen ennaltaehkäisy<br/> <br/> Emma, Siiri, Eero, Virpi - Kriisitilanteista puhuminen koulussa<br/> <br/> <br/> Sara, Venla, Sofia ja Matilda - Mitä opettajan tarvitsee tietää lastensuojelusta?<br/> <br/> <br/> </b> 2024-04-19T11:08:51+03:00 https://peda.net/id/d9bef78905d 2023-04-14T13:38:35+03:00 <br/> <br/> <br/> <div class="mb-3 row"> <div class="DataRow__FieldContentCol-dgsuuv-1 hKtZao col-lg-9 col-12"> <div> </div> </div> </div> <p><b>Koontiseminaarin käytyäsi</b></p> <ul> <li>ymmärrät perusopetuksessa opetettavien aineiden ja oppimiskokonaisuuksien monialaisten opintojen merkityksen luokanopettajan asiantuntijuuden rakentumisessa ja opettajan ammatissa</li> <li>osaat tarkastella omaa asiantuntijuuttasi ja eritellä vahvuuksiasi ja kehittymiskohteitasi opettajuuden ydinosaamisalueiden näkökulmasta</li> <li>osaat täydentää luokanopettajan asiantuntijuuttasi havaitsemissasi kehittymiskohteissa.</li> </ul> <b>Toteutustapamme:<br/> </b> <ul> <li>1 op <a href="https://peda.net/id/8a1fa586886">PROpe-sivuston</a> päivittämistä/laatimista <b>erityisesti POM-opintojen näkökulmasta</b></li> <li>1 op ns. aukkopaikkatehtävän toteuttaminen ja raportointi kirjallisesti (sis. kirjallisuutta ja asiantuntijahaastattelun)</li> <li>1 op seminaareja yht. 10 h ja/tai seminaaritehtäviä <ul> <li>Opettajan ydinosaamisalueiden työstämistä sekä omien vahvuuksien ja kehittymistarpeiden tunnistamista</li> <li>Aukkopaikkatehtävien esittelyt</li> <li><a href="https://peda.net/id/b12373babe5">POM-opintokokonaisuuden loppuarviointi</a> (liittymisavain pom-loppuarviointi)</li> </ul> </li> </ul> <p><strong>PROpen päivittäminen (muodostuu kolmesta osasta) 1 op</strong></p> <ul> <li>a) kirjoitetaan jokaisesta opettajan ydinosaamisalueesta osaamisaluebloggaukset, joissa omaa osaamista käsitellään yleisesti ja <b>eritellään perusopetuksessa opetettavien aineiden ja oppimiskokonaisuuksien monialaisten opintojen näkökulmasta </b>kirjallisuutta hyödyntäen<b><br/> </b> <ul> <li>ydinosaamisaluebloggaukset voivat olla myös (käsikirjoitettuina) vlogeina tai podcasteina, tällöin max kesto 7 minuuttia. 1 - 2 ydinosaamisaluevlogeista tai -podcasteista voivat olla myös parityönä. tällöin max kesto 15 min. <ul> <li>huom. vlogit palautetaan Youtube-linkkinä (tallennus omille kanaville)</li> </ul> </li> <li><b>huom. jätä myös aikaisemmat ydinosaamisaluebloggauksesi nähtäville PROpeesi.</b></li> </ul> </li> </ul> <ul> <li>b) laaditaan <b>kehittymissuunnitelma</b> (omien vahvuuksien ja kehittämistarpeiden tunnistaminen sekä harjoitellaan osaamisen aukkopaikkojen täyttämistä)</li> <li>c) palataan POM-opintokokonaisuuden kokonaistavoitteisiin ja laaditaan <b>yhteenveto</b> omasta osaamisesta (vahvuudet + kehittämistarpeet) niiden perusteella. </li> </ul> <b>Aukkopaikkatehtävän toteuttaminen ja raportointi 1 op<br/> <em><br/> </em></b>Aukkopaikkatehtävän aihe valitaan omien kehittämistarpeiden tunnistamisen perusteella.<br/> Aukkopaikkatehtävä raportoidaan sekä kirjallisesti että suullisesti.<em><br/> </em><br/> <b>Kurssin arviointi:</b><br/> <ul> <li>arviointi itse- ja opearvioiden 50:50 arviointikriteereihin nojaten (opettajalla on mahdollisuus arviointikriteerien perusteella nostaa tai laskea kokonaisarvosanaa tai palauttaa opiskelijan itsearviointi takaisin uudelleen tarkistettavaksi).</li> </ul> 2023-06-08T11:02:43+03:00 https://peda.net/id/d9c0a70705d 2024-04-11T15:24:00+03:00 <b>Pe 12.4. 12.15-14 (14.30)</b><br/> <br/> Kokemusten jakamista ja koontiin orientoitumista<br/> LO:n asiantuntijuus: Mitä on? Mitä jo osaamme? Mitä tulee vielä oppia?<br/> Aukkopaikkatehtävän aiheet &amp; ryhmät sovitaan<br/> <br/> <b>PE 19. 4 12.15-14 (14.30)</b><br/> <br/> Kohti unelmien koulua.<br/> <br/> <b>PE 26.4 12.15-14 (14.30)</b><br/> <br/> Aukkopaikkatehtävien purkamista (45 min/ryhmä)<br/> <br/> <b>PE 3.5 12.15-14 (14.30)</b><br/> <br/> Aukkopaikkatehtävien purkamista<br/> <br/> <br/> Huom. POM-loppuarvioinnin ja opintojakson itsearvioinnin palauttaminen ovat merkkinä siitä, että opintojaksosi saa arvioida. Laita sähköpostilla ilmoitus Kailille , kun itse- ja loppuarviointisi sekä palaute POM-kokonaisuudesta ovat palautettuna. 2023-06-08T11:02:43+03:00