<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/543/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Syksyn 2025 luentojen ennakkomateriaalit</title>
<id>https://peda.net/id/d9b4ece883f</id>
<updated>2025-08-28T12:54:56+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/d9b4ece883f:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ainepeda/ai/ppp/pskjkpa0/suurryhmaopetus-syksysta-2024-alkaen2/suurryhmatapaamisten-ennakkomateriaalit2/suurryhmatapaamisten-ennakkomateriaalit#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>LUKItuki-luennon 28.10. ennakkotehtävä</title>
<id>https://peda.net/id/a016d17eb0a</id>
<updated>2025-10-24T12:35:36+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ainepeda/ai/ppp/pskjkpa0/suurryhmaopetus-syksysta-2024-alkaen2/suurryhmatapaamisten-ennakkomateriaalit2/suurryhmatapaamisten-ennakkomateriaalit/lukituki-tapaamisen-ennakkotehtava#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;Perehdy oheiseen kuvaukseen ja alla olevaan kirjauksiin oppilaan taidoista:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Toisen luokan alkaessa lapsen oikeinkirjoituksessa havaittiin haasteita. Kirjoituksessa on havaittavissa lähes aina kaikki oikeat äänteet, mutta pitkät kestot puuttuvat: esimerkiksi ”kukka” -&amp;gt; ”kuka”, ”pallo” -&amp;gt; ”palo”, ”aamu” -&amp;gt; ”amu”.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tarkemmissa arvioissa lapsen vahvuuksiksi havaitaan muun muassa kuullun ymmärtäminen ja sanavarasto, minkä lisäksi lapsi tuntee kaikki kirjaimet. Fonologinen tietoisuus ja nimeämisen nopeus ovat kuitenkin alle ikätason. Lapsi osaa yhdistää äänteet tavuiksi ja tavut kokonaisiksi sanoiksi, mutta kirjain-äännevastaavuuden haasteet näkyvät etenkin alkuhavainnon mukaisesti oikeinkirjoituksessa sekä jonkin verran myös lukemisessa. Lukusujuvuus on ikätason alarajalla ja lukemisessa esiintyy jonkin verran virheitä. Lapsi pystyy kuitenkin monitoroimaan omaa lukemistaan ja usein spontaanisti korjaa virheensä. Lisäksi hitaasta lukemisesta huolimatta lukeminen on taitoihin nähden rytmikästä ja ilmeikästä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tehtävä:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Miten tukisit oppilasta koulussa? Voit miettiä tukikeinoja sekä koko ryhmän opetustilanteissa että yksilöohjaustilanteissa.&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Ketkä tukea koulussa tarjoaisivat?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Millainen tuki voisi olla riittävä?&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Millaisia ohjeita ja neuvoja antaisit kotiin?&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Voit hyödyntää tehtävässä esimerkiksi LUKILOKI-koulutuksessa tuotettuja, Opetushallituksen sivuille vietyjä materiaaleja:&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.oph.fi/fi/lukiloki-oivalluksia-luku-ja-kirjoitustaitojen-opettamiseen-ja-tukemiseen&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;LUKILOKI - Oivalluksia luku- ja kirjoitustaitojen opettamiseen ja tukemiseen&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Erityisesti lukemisen ja kirjoittamisen teemoihin sisältyvää tietoa löytyy &amp;quot;Yksilölliset kehityspolut ja oppimisen tuki&amp;quot; -otsakkeen alta&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Linkki webropol-kyselyyn: &lt;a href=&quot;https://link.webropolsurveys.com/S/EF6367DB5F6EB78D&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://link.webropolsurveys.com/S/EF6367DB5F6EB78D&lt;/a&gt;</content>
<published>2025-10-24T09:21:07+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kirjallisuus ja kulttuuri -luento, ennakkotehtävä luennolle 21.10.2025</title>
<id>https://peda.net/id/4aae8256a2b</id>
<updated>2025-10-06T16:20:56+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ainepeda/ai/ppp/pskjkpa0/suurryhmaopetus-syksysta-2024-alkaen2/suurryhmatapaamisten-ennakkomateriaalit2/suurryhmatapaamisten-ennakkomateriaalit/kirjallisuus-ja-kulttuuri-luento-ennakkotehtava-luennolle-21#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Lue katkelmat J. Palacion nuortenkirjasta &lt;em&gt;Ihme&lt;/em&gt; (minäkertoja August, jolla on fyysinen poikkeavuus; katkelmat koulusta, jonne August lähtee 10-vuotiaana käytyään sitä ennen kotikoulua), Pedanetissa &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/8a752b40a2b&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/8a752b40a2b&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Pohdi, mitä katkelma kertoo a. päähenkilön sosiaalisista suhteista ja b. päähenkilön suhtautumistavasta omaan poikkeavuuteensa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Millä fiktiivisen tekstin keinoilla sosiaalisten suhteiden kuvauksia ja suhtautumistapaa poikkeavuuteen kirjassa luodaan?&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;Tee ennakkotehtävä tänne ja tallenna se itsellesi lopuksi: &lt;a href=&quot;https://link.webropol.com/s/kirjallisuudenopetus&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://link.webropol.com/s/kirjallisuudenopetus&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2025-10-06T16:20:56+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Mahdolliset ennakkomateriaalit</title>
<id>https://peda.net/id/d9b67ea383f</id>
<updated>2025-08-28T12:57:09+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ainepeda/ai/ppp/pskjkpa0/suurryhmaopetus-syksysta-2024-alkaen2/suurryhmatapaamisten-ennakkomateriaalit2/suurryhmatapaamisten-ennakkomateriaalit/mahdolliset-ennakkomateriaalit#top" />
<content type="html">Seuraavan kerran luentojen ennakkotehtävät löytyvät aina edellisen kerran diojen lopusta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tänne saattaa tulla ennakkomateriaaleja, jos tutustuttavana on jokin sellainen materiaali, johon ei pääse käsiksi muuta kautta (esim. nettilinkillä).</content>
<published>2025-08-28T12:46:20+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>16.9. Kieli-luennon ennakkotehtävä - tee 14.9. mennessä</title>
<id>https://peda.net/id/dbf92cd090c</id>
<updated>2025-09-13T20:41:47+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ainepeda/ai/ppp/pskjkpa0/suurryhmaopetus-syksysta-2024-alkaen2/suurryhmatapaamisten-ennakkomateriaalit2/suurryhmatapaamisten-ennakkomateriaalit/16.9.-kieli-luennon-ennakkotehtava#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;center&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/ainepeda/ai/ppp/pskjkpa0/suurryhmaopetus-syksysta-2024-alkaen2/suurryhmatapaamisten-ennakkomateriaalit2/suurryhmatapaamisten-ennakkomateriaalit/16.9.-kieli-luennon-ennakkotehtava/kieli-suurryhman-ennakkotehtava.png#top&quot; title=&quot;KIELI-suurryhmän ennakkotehtävä.png&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/ainepeda/ai/ppp/pskjkpa0/suurryhmaopetus-syksysta-2024-alkaen2/suurryhmatapaamisten-ennakkomateriaalit2/suurryhmatapaamisten-ennakkomateriaalit/16.9.-kieli-luennon-ennakkotehtava/kieli-suurryhman-ennakkotehtava.png:file/photo/4b802c05f3d01f7b623e0dc5ebe3bea42775a346/KIELI-suurryhm%C3%A4n%20ennakkoteht%C3%A4v%C3%A4.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;KIELI-suurryhmän ennakkotehtävä.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;</content>
<published>2025-09-13T20:41:20+03:00</published>
</entry>


</feed>