https://peda.net/id/d9aa295a1 2015-06-24T14:04:56+03:00 https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/d9ab09c41 2015-11-03T13:16:16+02:00 <b>Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen<br/> </b><br/> <span><span><strong>T1 </strong>Ohjata oppilasta havaitsemaan lähiympäristön ja maailman kielellinen ja kulttuurinen runsaus.<br/> <br/> <strong>Laaja-alaisen osaamisen alueet</strong><br/> <br/> L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu<br/> <br/> <br/> <span><b>T2</b> Motivoida oppilasta arvostamaan omaa kieli- ja kulttuuritaustaansa sekä maailman kiellellistä ja kulttuurista moninaisuutta ja kohtaamaan ihmisiä ilman arvottavia ennakko-oletuksia.<br/> <br/> <strong>Laaja-alaisen osaamisen alueet<br/> <br/> </strong>L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen<br/> L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu<br/> </span></span></span><b><br/> <br/> <strong>Kielenopiskelutaidot<br/> <br/> </strong>T5</b> Tutustua yhdessä opetuksen tavoitteisiin ja luoda salliva opiskeluilmapiiri, jossa tärkeintä on viestin välittyminen sekä kannustava yhdessä oppiminen.<br/> <br/> <b>Laaja-alaisen osaamisen alueet</b><br/> <br/> L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen<br/> L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot<br/> <br/> <br/> <b>T6</b> Ohjata oppilasta ottamaan vastuuta omasta kielenopiskelustaan ja kannustaa harjaannuttamaan kielitaitoaan rohkeasti ja myös tieto- ja viestintäteknologiaa käyttäen sekä kokeilemaan, millaiset tavat oppia kieliä sopivat hänelle parhaiten.<br/> <br/> <b>Laaja-alaisen osaamisen alueet</b><br/> <br/> L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen<br/> L4 Monilukutaito<br/> L5 Tieto- ja viestintäteknologian osaaminen<br/> L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys<br/> <br/> <br/> <b><strong>Kehittyvä</strong><strong> kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa</strong><br/> </b><strong><br/> T7</strong> Ohjata oppilasta harjoittelemaan vuorovaikutusta aihepiiriltään monenlaisissa tilanteissa.<br/> <br/> <strong>Laaja-alaisen osaamisen alueet<br/> <br/> </strong>L2 Kultuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu<br/> L4 Monilukutaito<br/> L5 Tieto- ja viestintäteknologian osaaminen<br/> L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen<br/> <br/> 2015-06-24T14:04:56+03:00 https://peda.net/id/d9abe9d41 2015-11-03T13:17:24+02:00 <p><strong>S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen<br/> </strong></p> <p> - korostetaan edelleen suullista kielitaitoa ja vuorovaikutusta<br/> - jatketaan englannin perusäänteiden harjoittelua ja niiden tunnistamista<br/> - kiinnitetään huomiota englannin ja suomen kielen välisiin eroavaisuuksiin, esimerkiksi sanastollisesti<br/> ja rakenteellisesti<br/> - tarkastellaan englannin kielen esiintymistä omassa arjen eri tilanteissa<br/> <br/> <br/> <strong>S2 Kielenopiskelutaidot<br/> <br/> </strong> - puhutun ja kirjoitetun kielen eroavuuksien tarkastelu jatkuu<br/> - oppilaalla vastuu huolehtia kirjoista, läksyjen merkkaamisesta ja tekemisestä<br/> - syvennetään kielenopiskelutapoja ja muistiinpainamiskeinoja<br/> <br/> <br/> <strong>S3 Kehittyvä kielitaito: taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä<br/> </strong> - opetellaan kuulemaan, puhumaan, lukemaan ja kirjoittamaan englantia<br/> - keskeisiä aiheita ovat oppilaiden arkipäivään liittyvät asiat ja kiinnostuksen kohteet<br/> - käytetään monipuolisesti englanninkielisiä materiaaleja<br/> - tuotetaan pienimuotoisia tekstejä<br/> - jatketaan englannin kielen ääntämisen, sana- ja lausepainon, puherytmin ja intonaation harjoittelua<br/> - kiinnitetään huomiota englannin kielen foneettisiin merkkeihin<br/> <br/> </p> 2015-06-24T14:04:56+03:00 https://peda.net/id/d9acb6481 2015-06-03T16:12:59+03:00 <span>Oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokalla 4.</span> 2015-06-24T14:04:56+03:00