https://peda.net/id/d985cd7413f 2022-08-04T16:21:03+03:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/850de2aa195 2023-05-29T09:53:41+03:00 <p><b>Opettaja: Mira Moilanen</b></p> <p><b>työpuh. <span>0505627633</span></b></p> <p><b>e-mail: mira.j.moilanen@jyu.fi<br/> <br/> </b><b>OPEA515 harjoittelija: Heidi Vainikka<br/> </b><b>OPEA525 harjoittelija: Emma Ala-Mattinen ja Siiri Kumpula <br/> </b><br/> <br/> <b><span>Työskentelyn tavoite:</span><br/> </b></p> <ul> <li>Liikutaan reilun pelin hengessä parhaansa yrittäen.</li> <li>Toimitaan turvallisesti ja vastuullisesti yksin ja yhdessä.</li> </ul> <p><b><span>Liikuntaosaamisen tavoite:</span></b></p> <ul> <li>osaat tehdä tarkoituksenmukaisia ratkaisuja eri liikuntatilanteissa</li> <li>osaat soveltaa motorisia perustaitoja eri liikuntamuodoissa:tasapainotaidot (esim. talviliikunta ja voimistelu)</li> <li>liikkumistaidot (esim. perusliikunta, luontoliikunta ja tanssi)</li> <li>välineenkäsittelytaidot (esim. palloilu ja välinevoimistelu)</li> <li>osaat uida (200 m), pelastautua ja pelastaa vedestä</li> <li>osaat arvioida fyysisiä kunto-ominaisuuksiasi (voima, nopeus, kestävyys, liikkuvuus) ja harjoittaa niitä.</li> </ul> <p><b><span>Monialaopinnot eli teemat:</span></b></p> <ul> <li>Syyslukukausi 2022: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</li> <li>Kevätlukukausi 2023: Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot</li> </ul> <p><br/> <b>Pukuhuone: 4 </b><br/> <b>(Liikuntatilat koululla: 1=1-Sali, 2=2-Sali, N=näyttämö, K=kuntosali, T=telinesali, S=squashmonttu)<br/> <br/> Alustava ohjelma. Käythän tarkistamassa ohjelman ennen tuntia. Äkilliset muutokset ilmoitetaan wilmassa.</b></p> <table> <tbody> <tr> <td rowspan="17"><br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <p><b><span>1.jakso</span></b></p> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <p><b><span>2. jakso</span></b></p> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <p> </p> </td> <td> <p><b>PVM</b></p> </td> <td> <p><b>KLO</b></p> </td> <td> <p><b>PAIKKA/</b></p> <p><b>VARA-</b></p> <p><b>PAIKKA  </b></p> </td> <td> <p><b>SISÄLTÖ  </b></p> </td> <td> <p><b>HARJ.</b></p> </td> <td> <p><b>HUOM!</b></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>Ke</span></p> <p><span>17.8.</span></p> </td> <td> <p><span>11.45-</span></p> <p><span>13.00</span></p> </td> <td> <p>Koulun piha<br/> <br/> </p> </td> <td> <p><span>Pelit ja leikit </span></p> </td> <td> </td> <td>Kokoontuminen pukuhuoneiden edessä</td> </tr> <tr> <td> <p><span>Ke</span></p> <p><span>24.8.</span></p> </td> <td> </td> <td> </td> <td> <p><span>Norssin olympialaiset</span></p> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>Ke</span></p> <p><span>31.8.</span></p> </td> <td> <p><span>11.45-</span></p> <p><span>13.00</span></p> </td> <td> <p><span>Koulun ympäristö/1N</span></p> </td> <td>Perusliikunta: lipunryöstö</td> <td> </td> <td>Kokoonnutaan pukuhuoneiden edessä tunnin alussa.</td> </tr> <tr> <td> <p><span>Ke</span></p> <p><span>7.9.</span></p> </td> <td> <p><span>11.45-</span></p> <p><span>13.00</span></p> </td> <td> <p><span>Harjun stadion/1N</span></p> </td> <td>Perusliikunta: juokseminen, heittäminen ja hyppääminen</td> <td>PT Heidi</td> <td>kokoonnutaan pukuhuoneiden edessä tunnin alussa.</td> </tr> <tr> <td> <p><span>Ke</span></p> <p><span>14.9.</span></p> </td> <td> <p><span>11.45-</span></p> <p><span>13.00</span></p> </td> <td> <p>Koulun ympäristö</p> </td> <td>Luontoliikunta: viuhkasuunnistus</td> <td>1</td> <td> <p><b>YO-kirj. Sateella luokassa suunnistuksen teoriaa.</b></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>Ke</span></p> <p><span>21.9.</span></p> </td> <td> <p><span>11.45-</span></p> <p><span>13.00</span></p> </td> <td> <p><span>Laajavuori/Monnari judosali 1</span></p> </td> <td>Luontoliikunta: ratasuunnistus</td> <td>2</td> <td> <p><b>YO-kirj. Sateella varapaikkana Monnari. </b></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>Ke</span></p> <p><span>28.9.</span></p> </td> <td> <p><span>11.45-</span></p> <p><span>13.00</span></p> </td> <td> <p><span>1N</span></p> </td> <td>Palloilu ja oheisharjoittelu:<br/> koripallo</td> <td>3</td> <td>Lyhennetty kerta.</td> </tr> <tr> <td> <p><span>Ma</span></p> <p><span>3.10.</span></p> </td> <td> <p><span>8.15-</span></p> <p><span>9.30</span></p> </td> <td> <p><span>1N</span></p> </td> <td>Palloilu ja oheisharjoittelu:<br/> koripallo</td> <td> </td> <td>intensiivipäivä</td> </tr> <tr> <td> <p><span>Ma</span></p> <p><span>10.10.</span></p> </td> <td> <p><span>8.15-</span></p> <p><span>9.30</span></p> </td> <td> <p><span>2TKS</span></p> </td> <td>Pelit ja leikit:<br/> polttopallopelit ja kaupunkitaistelu</td> <td>4</td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong class="editor red"><b>VKO</b></strong></p> <p><strong class="editor red"><b>42</b></strong></p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> </td> <td> <p><strong class="editor red"><b>SYYS</b><b>LOMA</b></strong></p> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>Ma</span></p> <p><span>24.10.</span></p> </td> <td> <p><span>8.15-</span></p> <p><span>9.30</span></p> </td> <td> <p><span>2TKS</span></p> </td> <td>Kehonhallintaa voimistellen ja tanssien: akrobatiaa ja telinevoimistelua</td> <td>5</td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>Ma</span></p> <p><span>31.10.</span></p> </td> <td> <p><span>8.15-</span></p> <p><span>9.30</span></p> </td> <td> <p><span>2TKS</span></p> </td> <td>yhteistanssit</td> <td>6</td> <td>Yhteisopettajuus OPEA515 (Heidi ja Arvi-Matti)</td> </tr> <tr> <td> <p><span>Ma</span></p> <p><span>7.11.</span></p> </td> <td> <p><span>8.15-</span></p> <p><span>9.30</span></p> </td> <td> <p><span>1N</span></p> </td> <td> yhteistanssit</td> <td>7</td> <td>Yhteisopettajuus OPEA515 (Heidi ja Arvi-Matti)</td> </tr> <tr> <td> <p><span>Ma</span></p> <p><span>14.11.</span></p> </td> <td> <p><span>8.15-</span></p> <p><span>9.30</span></p> </td> <td> <p><span>1N</span></p> </td> <td>Yhteisopetus </td> <td>8</td> <td>Heidi ja Arvi-Matti</td> </tr> <tr> <td> <p><span>Ma</span></p> <p><span>21.11.</span></p> </td> <td> <p><span>8.15-</span></p> <p><span>9.30</span></p> </td> <td> <p><span>2TKS</span></p> </td> <td>Palloilu ja oheisharjoittelu:<br/> sulkapallo</td> <td>9</td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>Ma</span></p> <p><span>28.11.</span></p> </td> <td> <p><span>8.15-</span></p> <p><span>9.30</span></p> </td> <td> <p><span>2TKS<br/> <br/> <br/> </span></p> </td> <td>Palloilu ja oheisharjoittelu:<br/> lentopallo</td> <td> </td> <td>ei harj.</td> </tr> <tr> <td><b>3.jakso</b></td> <td> <p><b><span>Pe<br/> 2.12.<br/> <br/> </span></b></p> </td> <td> <p><b><span>8.15-<br/> 9.30</span></b></p> </td> <td> <p><span>Tks</span></p> </td> <td>Kehonhallintaa voimistellen ja tanssien: telinevoimistelu ja parkour</td> <td>10 <br/> PT<br/> Emma</td> <td> </td> </tr> <tr> <td rowspan="24"><br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <b><br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> 4. jakso</b><br/> <b><br/> </b><b><br/> </b><b><br/> </b><b><br/> </b><b><br/> </b><b><br/> </b><b><br/> </b></td> <td><b>Ti</b><br/> <b>6.12.</b></td> <td><b>11.45-</b><br/> <b>13.00</b></td> <td> </td> <td>Itsenäisyyspäivä, ei tuntia</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe<br/> 9.12.</b></td> <td><b> </b></td> <td> </td> <td>Retki Äänekoskelle, ei tuntia.</td> <td> </td> <td>Retki Äänekoskelle</td> </tr> <tr> <td>Ti<br/> 13.12.</td> <td> </td> <td>2</td> <td>Ryhmän toive:kaupunkitaistelu</td> <td>JT Heidi<br/> Emma1</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>Pe<br/> 16.12.</td> <td> </td> <td>TS</td> <td>Kehonhallintaa voimistellen ja tanssien: just dance ja lihaskunto.</td> <td>2</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>Ti<br/> 20.12.</td> <td> </td> <td>Monitoimitalon alakerta: judosali 1</td> <td>Kehonhallintaa voimistellen ja tanssien: toive</td> <td> </td> <td><a href="https://www.google.com/maps/dir/Normaalikoulun+yl%C3%A4koulu+ja+lukio,+Yliopistonkatu+1,+40100+Jyv%C3%A4skyl%C3%A4/Jyv%C3%A4skyl%C3%A4n+monitoimitalo,+Kuntoportti+3,+40700+Jyv%C3%A4skyl%C3%A4/@62.2375265,25.7189874,15z/data=!4m14!4m13!1m5!1m1!1s0x468574180a05ffbb:0x3b5772d0415e609b!2m2!1d25.7362756!2d62.2397569!1m5!1m1!1s0x468574212a51b603:0xfdc8768349eea18a!2m2!1d25.7190596!2d62.2355436!3e2" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Reitti Monitoimitalolle</a></td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td><strong class="editor red">Hyvää Joululomaa!</strong></td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>Ti<br/> 10.1.</td> <td> </td> <td>1N</td> <td>Palloilu ja oheisharjoittelu: salibandy</td> <td>3<br/> PT Siiri</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>Pe<br/> 13.1.</td> <td> </td> <td>Viitaniemen tekojää1</td> <td>Luistelu (tekniikka)</td> <td>1</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>Ti<br/> 17.1.</td> <td> </td> <td>2TKS</td> <td>Palloilu ja oheisharjoittelu: salibandy</td> <td>2</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>Pe<br/> 20.1.</td> <td> </td> <td>Viitaniemen tekojää 1</td> <td>Luistelu (pelit)</td> <td>3</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>Ti<br/> 24.1.</td> <td> </td> <td>1N</td> <td>Suunnitellaan yhdessä</td> <td>Siiri 4<br/> Emma 4</td> <td>OPEA525 yhteisopettajuus<br/> (Emma, Siiri, Ilmari ja Ilari)</td> </tr> <tr> <td>Pe<br/> 27.1.</td> <td> </td> <td> </td> <td>Suunnitellaan yhdessä</td> <td>Siiri 5<br/> Emma 5</td> <td>OPEA525 yhteisopettajuus<br/> (Emma, Siiri, Ilmari ja Ilari)</td> </tr> <tr> <td>Ti<br/> 31.1.</td> <td> </td> <td>2TKS</td> <td>Pelit ja leikit </td> <td>JT Siiri<br/> Emma 6</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>Pe<br/> 3.2.</td> <td> </td> <td>2TKS</td> <td>Pelit ja leikit </td> <td>7</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>Ti<br/> 7.2.</td> <td> </td> <td>Laajavuori/1N</td> <td>Talviliikunta: laskettelu</td> <td>8</td> <td><span>Kokoontuminen pukuhuoneilla klo 11.25 alkaen. Linja-auto lähtee kello:11.30.</span><br/> <span>Takaisin linja-autolla (nro 25) klo 12.45 (lähtee Palokasta). Opelta saat linkkilipun.</span></td> </tr> <tr> <td><b>Ti</b><br/> <b>14.2.</b></td> <td><b>11.45-</b><br/> <b>13.00</b></td> <td>Laajavuori/1N</td> <td>Talviliikunta: laskettelu </td> <td>9 Emma</td> <td><span>Kokoontuminen pukuhuoneilla klo 11.25 alkaen. Linja-auto lähtee klo 11.30</span><br/> <span>Takaisin linja-autolla (nro 25) klo 12.45 (lähtee Palokasta). Opelta saat linkkilipun.</span></td> </tr> <tr> <td>Ti<br/> 21.2.</td> <td> </td> <td>2TKS</td> <td>TET</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>Ti<br/> 28.2.</td> <td> </td> <td> </td> <td><strong class="editor red">HIIHTOLOMA</strong></td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>Ti<br/> 7.3.</td> <td> </td> <td>2TKS</td> <td>Ryhmän toive</td> <td>10 Emma</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>Ti<br/> 14.3.</td> <td> </td> <td>Hipposhallin keskikenttä</td> <td>Palloilu- ja oheisharjoittelu: mailapelit</td> <td>JT</td> <td><strong class="editor red">YO-KIRJ.</strong></td> </tr> <tr> <td>Ti<br/> 21.3.</td> <td> </td> <td>Aalto Alvari 50m syvä pääty</td> <td>Uinti- ja vesipelastus</td> <td> </td> <td><strong class="editor red">YO-KIRJ.<br/> </strong>Siirtyminen omatoimisesti välitunnin aikana hallille. Kokoontuminen aulassa klo:11.45.</td> </tr> <tr> <td>Ti<br/> 28.3.</td> <td> </td> <td>Aalto Alvari 50m syvä pääty</td> <td>Uinti- ja vesipelastus</td> <td> </td> <td>Uimataitotesti 200m<br/> Siirtyminen omatoimisesti välitunnin aikana hallille. Kokoontuminen aulassa klo:11.45.</td> </tr> <tr> <td>Ti<br/> 4.4.</td> <td> </td> <td>2TKS</td> <td>Palloilu ja ohjeisharjoittelu: toivepelejä</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>Ti<br/> 11.4.</td> <td> </td> <td>2TKS</td> <td>Kehonhallintaa tanssien ja voimistellen: street + sirkustelu</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td rowspan="7"><b>5. jakso</b><br/> <b> </b><br/> <b> </b><br/> <b> </b><br/> <b> </b><br/> <b> </b><br/> <b> </b></td> <td><b>Ke</b><br/> <b>19.4.</b></td> <td><b>11.45-</b><br/> <b>13.00</b></td> <td>1N</td> <td>Kehonhallintaa tanssien ja voimistellen: just dance + lihaskunto</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>Ke<br/> 26.4.</td> <td> </td> <td>Koulun piha/2TKS</td> <td>Palloilu ja oheisharjoittelu: jalkapallo</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>Ke<br/> 3.5.</td> <td> </td> <td>Koulun piha/2TKS</td> <td>Palloilu ja oheisharjoittelu: pesäpallo</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>Ke<br/> 10.5.</td> <td> </td> <td>Koulun piha/1N</td> <td>Palloilu ja oheisharjoittelu: pesäpallo </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>Ke<br/> 17.5.</td> <td> </td> <td>koulun piha/1N</td> <td>Palloilu ja oheisharjoittelu:<br/> norsupallo ja jalkapallo</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>Ke<br/> 24.5.</td> <td> </td> <td>koulun piha</td> <td>Pelit ja leikit:<br/> lipunryöstö<br/> <br/> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>Ke<br/> 31.5.</td> <td> </td> <td>Koulun piha/ympäristö</td> <td>Toive</td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2022-08-11T12:11:01+03:00 https://peda.net/id/334b160e1bf 2022-08-14T20:04:46+03:00 <span><b><br/> </b></span><span>Liikunnan arviointi perustuu fyysisen-, sosiaalisen ja psyykkisen toimintakyvyn tavoitteisiin. Arvioinnin kohteina ovat <b>liikuntataitojen ja fyysisten ominaisuuksien harjoittelun oppiminen (tavoitteet 2-6, painoarvo 50 %) ja työskentely (tavoitteet 1 ja 7-10, painoarvo 50 %),</b> joten fyysisten kunto-ominaisuuksien tasoa ei käytetä arvioinnin perusteena. Move!-mittausten tuloksia ei käytetä oppilaan arvioinnin perusteina. Move!-mittausten tulokset ovat kuitenkin tärkeässä osassa, kun opettaja ohjaa oppilasta arvioimaan itse omaa toimintakykyään. Arvioinnissa käytetään monipuolisia menetelmiä siten, että oppilailla on mahdollisuus osoittaa parasta osaamistaan. Oppilaita ohjataan itsearviointiin.</span><br/> <br/> <span>Arviointi tapahtuu seuraavasti: opintojen alkaessa oppilas asettaa itselleen työskentely- ja oppimistavoitteet kirjalliseen muotoon ja arvioi näiden tavoitteiden saavuttamista, jouluna sanallinen arviointi + itsearvionti + arvosanaennuste, lukuvuoden lopuksi numeroarviointi. 8-luokan valinnaiskurssit voivat nostaa arvosanaa. </span><br/> <br/> <b><span>Liikunnan tavoitteisiin ja sisältöihin liittyvät arviointikohteet ovat:</span></b><br/> <span>-osaan tehdä tarkoituksenmukaisia ratkaisuja eri liikuntatilanteissa</span><br/> <span>-osaan soveltaa motorisia perustaitoja eri liikuntamuodoissa (tasapainotaidot, liikkumistaidot, välineenkäsittelytaidot)</span><br/> <span>-osaan uida (200m), pelastautua ja pelastaa vedestä</span><br/> <span>-osaan arvioida fyysisiä kunto-ominaisuuksiani (voima, nopeus, kestävyys, liikkuvuus) ja harjoittaa niitä</span><br/> <br/> <b><span>Työskentelyn arviointiin liittyvät arviointikohteet ovat:</span></b><br/> <span>-liikun aktiivisesti ja yritän parhaani</span><br/> <span>-toimin turvallisesti ja asiallisesti</span><br/> <span>-osaan työskennellä kaikkien kanssa</span><br/> <span>-noudatan reilun pelin periaatteita</span><br/> <span>-kannan vastuuta omasta toiminnasta (tulen ajoissa, minulla on liikuntavarusteet...)<br/> </span> 2022-08-14T20:04:46+03:00