https://peda.net/id/d956cb28aa1 2018-08-27T20:01:32+03:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/2ffab1c8e51 2018-11-10T21:19:54+02:00 LUE, MITEN METSÄN NISÄKKÄÄT VIETTÄVÄT TALVEA<br/> <a href="https://suomenluonto.fi/uutiset/karvanaamojen-talvi-orava-lepaa-sammalvuoteellaan/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://suomenluonto.fi/uutiset/karvanaamojen-talvi-orava-lepaa-sammalvuoteellaan/</a><br/> <a href="https://suomenluonto.fi/uutiset/mayran-talvinen-kommuunielama/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://suomenluonto.fi/uutiset/mayran-talvinen-kommuunielama/</a><br/> <a href="https://suomenluonto.fi/uutiset/karvanaamojen-talvi-kettu-nukkuu-taivasalla/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://suomenluonto.fi/uutiset/karvanaamojen-talvi-kettu-nukkuu-taivasalla/</a><br/> <a href="https://suomenluonto.fi/uutiset/karvanaamojen-talvi-ilves-mukautuu-talvioloihin/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://suomenluonto.fi/uutiset/karvanaamojen-talvi-ilves-mukautuu-talvioloihin/</a><br/> <a href="https://suomenluonto.fi/uutiset/karvanaamojen-talvi-karhut-vetelevat-hirsia/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://suomenluonto.fi/uutiset/karvanaamojen-talvi-karhut-vetelevat-hirsia/</a><br/> <br/> 2018-11-10T21:16:55+02:00 https://peda.net/id/63180f06b33 2018-09-26T18:49:27+03:00 <b>YMPÄRISTÖOPPIA, ÄIDINKIELEN TAITOJA JA MEDIATAITOJA<br/> <br/> 1.SANASTOA LISÄÄ<br/> </b>Keksi työparisi kanssa tekstivihkoosi 20  kasveja kuvaavaa adjektiivia.<br/> Kirjoittakaa 5 parasta eli kuvailevinta keltaisille lapuille HYVÄLLÄ käsialalla. Musta tussi. Kiinnittäkää laput seinälle.<br/> <br/> <b>2.PUUN TARINA</b><br/> 1.KUUNTELE TARINAT TYÖPARISI KANSSA.<br/> PIHLAJA<br/> <a href="https://areena.yle.fi/1-4523253" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://areena.yle.fi/1-4523253</a><br/> <br/> KOIVU<br/> <a href="https://areena.yle.fi/1-4518132" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://areena.yle.fi/1-4518132</a><br/> <br/> 2.TEHKÄÄ YHDESSÄ MONISTEEN TEHTÄVÄT. KUUNNELKAA TARVITTAESSA UUDELLEEN.<br/> <br/> <b>3.METSÄNHOITO, PUUSTA TUOTTEEKSI<br/> TORSTAI<br/> </b>Yhteistoiminnallinen oppiminen, PALAPELI-työskentely, KÄSITEKARTAN TEKO<br/> Asiantuntijaryhmien työskentely ja opetus omalle ryhmälle<br/> <span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--><span><span>1.JOKAINEN TEISTÄ OPETTAA ASIAN OMALLE PÖYTÄRYHMÄLLEEN, SINULLA ON VASTUU RYHMÄSI OPPIMISESTA!</span></span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--> </span></span></span> <p><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--> <span><span>2.</span></span><span><span>KIRJATKAA ENSIN, MITÄ ASIOITA OTSIKOSTANNE TULEE MIELEEN?</span></span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--> <span><span>Mistä asioista tekstissä kerrotaan otsikon perusteella</span></span><span><span>?</span></span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--> </span></span></span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--> <span><span>3.JOKAINEN LUKEE tekstin ensin YKSIN.</span></span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--> </span></span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--> <span><span>4.JOKAINEN TEKEE SAMAN KÄSITEKARTAN AIHEESTA ympäristö-VIHKOONSA. </span></span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--> <span><span>SEN AVULLA KERROT ASIAT MUILLE.</span></span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--> </span></span></span></p> <p><span><span>TEHKÄÄ KÄSITEKARTTA YHDESSÄ.</span></span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--><span><span>ASINATUNIJARYHMIEN AIHEET</span></span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--> <br/> <span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--><span><span>1.TALOUSMETSÄN HOITO</span></span><span><span> s.30-31</span></span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--> <br/> <span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--><span><span>2.PUUN MATKA METSÄSTÄ HUONEKALUKSI </span></span><span><span>s.32-33<br/> </span></span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--><span><span>3.</span></span><span><span>KOIVUSTA VANERIA JA KUUSESTA PAPERIA s.34-35</span></span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--> <br/> <span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--><span><span>4.</span></span><span><span>ERI PUIDEN KÄYTTÖTARKOITUKSET s.36-</span></span><span><span>37</span></span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--> <br/> <span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--><span><span>5.ERI PUIDEN KÄYTTÖTARKOITUKSET s. 38-39</span></span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--> </span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></p> <br/> <b>4.MINÄ JA MUN PUU</b><br/> 1.KATSO VIDEOT YKSIN.<br/> <a href="https://areena.yle.fi/1-50006710" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://areena.yle.fi/1-50006710</a><br/> <a href="https://areena.yle.fi/1-50006852" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://areena.yle.fi/1-50006852</a><br/> <a href="https://areena.yle.fi/1-50006949" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://areena.yle.fi/1-50006949</a><br/> <br/> 2.LUE ARTIKKELI.<br/> <a href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2018/09/05/mina-ja-mun-puu-puut-ovat-kuin-ihania-ystavia-lue-suomen-tarkeimpien-puiden" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://yle.fi/aihe/artikkeli/2018/09/05/mina-ja-mun-puu-puut-ovat-kuin-ihania-ystavia-lue-suomen-tarkeimpien-puiden</a><br/> <br/> 3.MIKÄ ON SINULLE TÄRKEÄ PUU TAI MIKÄ VOISI OLLA SELLAINEN? Valitse puu kodin läheltä tai koulun/kaukalon metsästä. <br/> Ota puustasi useampi erilainen kuva. Ota lähikuvia sekä yleiskuva. Ota myös kuva sammakkoperspektiivistä eli alhaalta runkoa pitkin. Tallenna kuvat.<br/> <br/> 2.Kirjoita puusi tarina. Käytä ao. kysymyksiä apunasi tai tee ihan oma persoonallinen tarinasi. Tarina ei tässä tapauksessa ole juonellinen, vaan se on enemmän kuvaus.<br/> Millainen luonne sillä on? Kerro sen hyvistä puolista, vahvuuksista? Onko sillä ollut jotain vaikeuksia, millaisia? Mitä kaikkea se pn mahtanut nähdä elämänsä aikana? Miten pitkä elämä sillä on ollut? Mitkä eläimet ovat viipyneet sen suojissa? Mitä se sinulle merkitsee? Miksi se on sinulle tärkeä? Mitä puusi ajattelee aamuisin, entä iltaisin? Miten se suhtautuu eri vuodenaikoihin?<br/> <br/> <b>5.SUOMEN SISUKKAIN PUU. METSÄVIDEO<br/> </b><br/> <b>KOTITEHTÄVÄ VIIKON AIKANA. TEE MAANANTAIKSI 17.9.</b><br/> KATSO VIDEO JA VASTAA KYSYMYKSIIN (moniste)<br/> <a href="https://areena.yle.fi/1-4347271" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://areena.yle.fi/1-4347271</a><br/> <br/> <b>6.SUOMEN VIISAIN PUU. METSÄVIDEO YLE AREENASSA.<br/> TEE MAANANTAIKSI 1.10.<br/> <a href="https://areena.yle.fi/1-4347267" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://areena.yle.fi/1-4347267</a><br/> </b><br/> _______________________________________________________________________________<br/> <br/> <br/> <b>METSÄTUTKIMUS<br/> </b>Kananmunakennot mukaan<br/> Näytteet kustakin metsätyypistä<br/> Varvut<br/> Sammalet<br/> Sammaltutkimus, millaisessa metsässä? Veden määrä<br/> <br/> <b>1.METSÄ=EKOSYSTEEMI</b><br/> <b>METSÄN HYÖNTEISET, NISÄKKÄÄT, LINNUT <br/> ELINYMPÄRISTÖ JA ELÄIN. Mitä tietoja haetaan?<br/> Käsitekartasta tekstiksi. YHTEINEN TYÖSKENTELY<br/> <br/> </b>2.Valitse itseäsi kiinnostava metsän hyönteinen, nisäkäs tai lintu.<br/> Tee siitä käsitekartta Ympäristövihkoosi.<br/> Tee tiedonhaku vähintään 2 lähteestä.<br/> Kirjoita käsitekartan avulla tietoteksti.<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> 2018-09-08T10:47:08+03:00 https://peda.net/id/1718ad00b5f 2018-09-12T19:53:36+03:00 <br/> <br/> <br/> <a href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2015/12/15/hyonteiset-ja-muita-selkarangattomia" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://yle.fi/aihe/artikkeli/2015/12/15/hyonteiset-ja-muita-selkarangattomia</a><br/> <br/> <a href="https://www.metsamaailma.fi/fi/ForestInformation/ForestLibrary/Documents/Metsiemme_kovakuoriaisia_opasvihko.pdf" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.metsamaailma.fi/fi/ForestInformation/ForestLibrary/Documents/Metsiemme_kovakuoriaisia_opasvihko.pdf</a> 2018-09-11T22:08:38+03:00 https://peda.net/id/3e5a01d4aa1 2018-09-28T18:13:48+03:00 <p><strong>METSÄN MÄÄRITELMÄ. LUE.</strong></p> <p><strong>Metsä: metsän kasvillisuus koostuu puista ja muista kasveista. Metsän koko on vähintään puoli hehtaaria eli esim. 50 x 100 metriä. Puuston latvojen tulee peittää vähintään 10% alueen pinta-alasta. Metsässä kasvaa yli 5-metrisiä puita.</strong></p> <p><strong>(metsän määritelmä/FAO = Yhdistyneiden kansakuntien eli YKn elintarvike- ja maatalousjärjestö)</strong></p> <p><span class="editor underline"><strong>TEHTÄVÄ 1.MENNÄÄN METSÄÄN! <strong>MILLAINEN METSÄ?</strong></strong></span></p> <p><strong>TUTKITAAN YHDESSÄ TYÖPARIN KANSSA LÄHIMETSÄÄ. KUVATKAA ja EDITOIKAA SELOSTUKSEN KANSSA, MILLAISTA METSÄÄ TÄMÄ METSÄ ON. Videon maksimipituus 3 min.</strong></p> <p><strong>Kiinnittäkää huomiota ao. asioihin ja kertokaa niistä. </strong></p> <p><strong><strong>1.Kasvaako metsässä yli 5-metrisiä puita?</strong></strong></p> <p><strong>Kuinka paljon niitä on kokonaismäärästä? (prosentteina tai osina, arvioikaa)</strong></p> <p><strong>Miten voi arvioida kaverin kanssa puiden pituutta oman pituuden avulla?</strong></p> <p><strong>Kokeilkaa.</strong></p> <p><strong><strong>2.Mitä puita on eniten?</strong></strong></p> <p><strong>Millaista on maasto? Kuvailkaa.</strong></p> <p><strong>Mikä metsätyyppi on kyseessä?</strong></p> <p><strong><strong>3.Kuvatkaa metsän eri kerroksia. </strong></strong></p> <p><strong>Selostakaa, mitä kasveja missäkin kerroksessa kasvaa?</strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong><span class="editor underline">TEHTÄVÄ 2. METSÄKOE 1. LEHTIEN VÄRI.</span><br/> Miksi ja miten lehtipuiden lehtien väri muuttuu syksyllä?<br/> Katso ao. video.<br/> </strong></p><div class="youtube"><iframe loading="lazy" width="640" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/9PG52oDDGJ8?rel=0&amp;modestbranding=1&amp;hl=fi" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe><div><strong><a href="https://youtu.be/9PG52oDDGJ8" title="https://youtu.be/9PG52oDDGJ8" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://youtu.be/9PG52oDDGJ8</a></strong></div><strong> </strong></div><strong> <br/> <br/> <span class="editor underline">TEHTÄVÄ 3. METSÄKOE 2.</span><br/> <br/> <br/> <span class="editor underline">TEHTÄVÄ 4. SUUNNITTELE METSÄTEMPAUS LUONNON HYVÄKSI! </span><br/> Mikä metsäluontoon liittyvä teema sinua ja työpariasi kiinnostaa? Valitkaa teema sen mukaan.<br/> Tavoitteena on tietoisuuden lisääntyminen valitsemastanne aiheesta sekä metsäluonnon suojelu tai ihmisen toiminta metsässä.<br/> <br/> Ao. linkistä voitte tutkia tempausideoita (ovat koko maapallon luontoa käsittäviä, soveltakaa ideoita). Voitte myös keksiä aiheen itse. <br/> <a href="https://wwf.fi/vaikuta-kanssamme/ymparistokasvatus/Oma-luontotempaus-2988.a" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://wwf.fi/vaikuta-kanssamme/ymparistokasvatus/Oma-luontotempaus-2988.a</a><br/> <br/> Suunnitelma alkaa näistä asioista:<br/> Minkä asian hyväksi tempaus järjestetään? <br/> Miksi asia on tärkeä?<br/> Kenelle tempaus on tarkoitettu erityisesti?<br/> Missä tempaus tai tapahtuma järjestettäisiin?<br/> Miten tempaukseen voi osallistua?<br/> Millainen tempaus tai tapahtuma on? Millainen ohjelma? Tehkää tarkka suunnitelma.<br/> Miten ja missä tempauksesta tiedotetaan?<br/> Valitkaa, teettekö suunnitelman digitaalisesti vai paperille.<br/> <br/> Tehkää tempaukselle innostava mainosjuliste (kuvataide ja äidinkieli). Ohjeet kuvistunnilla.<br/> <br/> <span class="editor underline">SEKÄ VIIKKOTEHTÄVÄNÄ</span><br/> <br/> TEE DIGIKASVIO 15.9. mennessä. Ota paperinen kasvion teko-ohje luokasta.<br/> Alla linkki Luntoportin sivulle avuksi kasvien tunnistukseen:<br/> <a href="http://www.luontoportti.com/suomi/fi/tunnistaminen/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">http://www.luontoportti.com/suomi/fi/tunnistaminen/</a><br/> <br/> AVUKSI KASVIEN TUNNISTAMISEEN. KURKKAA!<br/> <a href="http://luma.utu.fi/wp-content/uploads/2017/06/Kasvion-ohje.docx" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">http://luma.utu.fi/wp-content/uploads/2017/06/Kasvion-ohje.docx</a><br/> <br/> <br/> <br/> </strong><p></p> 2018-08-27T20:04:22+03:00