<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Kehittämispäivät 26-27.8. OPS-työskentely</title>
<id>https://peda.net/id/d8cb32ccc72</id>
<updated>2019-08-25T13:26:49+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/d8cb32ccc72:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyu/okl/tjmt/o22/k2o#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>OPS-työskentely ryhmissä</title>
<id>https://peda.net/id/014a7176c72</id>
<updated>2019-08-26T11:25:57+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/tjmt/o22/k2o/or#top" />
<content type="html">Ryhmät ja tilat:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;POM-opinnot: Silmu 1 ja Silmu 2 (yht. 50) - Mirja&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;AIKO-opinnot: Kuikka ja Hovi 2 (yht. 22) - Kikka&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;LUOKOn kasvatustieteen aine- ja syventävät opinnot: Kuutti ja Hovi (yht. 32) - Eija, Ulla Maija&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;OKL:n toimintakulttuuri: Muikku (18 henk.) - Emma, Riitta-Leena&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Yhteisiä lähtökohtia:&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.jyu.fi/hallinto/rehtori/intra/paatokset/opetussuunnitelmalinjaukset_20_23&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Yliopiston ops-linjaukset&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/tjmt/o22/oy/oy&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Opettajan ydinosaamisalueet&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Digiosaaminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Ohjaus&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/tjmt/o22/k2o/ko&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;KV-osaaminen ja kansainvälistyminen&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;OPS-työn aikataulu&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.jyu.fi/koulutus/ops2019/JYU_ops_prosessi/at_download/file&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;yliopiston aikataulu&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;OPS-tekstien ensimmäiset luonnokset viim. 30.11.&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tiistai-iltapäivän koonti: &lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Millä tavalla ryhmän työskentely vie opsia eteenpäin? &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Mistä näkökulmasta opsia olette työstäneet (tavoitteet, sisällöt tms.)?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2019-08-25T13:35:06+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>OPS-työn eväiksi tiedekunnan kv-ryhmältä</title>
<id>https://peda.net/id/288d7592c72</id>
<updated>2019-08-28T09:39:11+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/tjmt/o22/k2o/ko#top" />
<content type="html">Viisi osaamistavoitetta opseihin kirjattavaksi&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Kielitietoinen pedagogiikka&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;kielen oppimisen tukeminen (S2)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;monikielisyys kasvatuksen ja työelämän käytännöissä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;multimodaalisuus ja monikanavaisuus&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;akateeminen kielitaito (suomi ja englanti)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;2. Kulttuurienvälinen ja vuorovaikutuksellinen kompetenssi&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;kulttuuritietoisuus, tavoitteena laaja-alaisen käsitteellisen ymmärryksen saavuttaminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;toiminnallinen kielitaito, dialogisuus, yhteistyötaidot&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;3. Moninaisuusosaaminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;erilaisuuden (esim. sukupuoli, luokka, kieli, etnisyys, katsomukset) ulottuvuuksien ja vaikutuksien tunnistaminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;eriarvoistavien rakenteiden tunnistaminen ja niiden purkaminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;4. Kansainvälinen asiantuntijuus&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;ammatillinen kielitaito ja vuorovaikutusosaaminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;oman ammattikentän kansainvälinen perustuntemus&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;5. Globaali ja eettinen vastuullisuus&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;toiminnan globaalit yhteydet - (&amp;quot;kasvatussosiologinen näkökulma)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;vastuullisuuteen kasvattaminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;Täältä löytyy tiedekunnan yhteinen kurssitarjotin, jossa koko tiedekunnan yhteiset syventävät opinnot, jotka ovat siis avoimia tiedekunnan kaikille opiskelijoille. &lt;a href=&quot;https://www.jyu.fi/edupsy/fi/opiskelu/tiedekunnan-yhteinen-kurssitarjotin&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.jyu.fi/edupsy/fi/opiskelu/tiedekunnan-yhteinen-kurssitarjotin&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Linkki edelliseen on monen mutkan takana OKL:n sivuilta mentäessä, mietitään, missä olisi sille hyvä paikka.  &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;KV-maisteriohjelman EDUMA:n pääsivu &lt;a href=&quot;http://www.jyu.fi/eduma&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;www.jyu.fi/eduma&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tuolla on linkki Degree Structure &lt;a href=&quot;https://www.jyu.fi/en/apply/masters-programmes/masters-degree-programmes/educational-sciences/degree-structure&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.jyu.fi/en/apply/masters-programmes/masters-degree-programmes/educational-sciences/degree-structure&lt;/a&gt; josta löytyy OPS ja opetusohjelma.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Hyvä dokumentti on Semester Plan, jossa näkyy ajoitukset kaikille kursseille ja siten myös kurssilistaus. &lt;a href=&quot;https://www.jyu.fi/en/apply/masters-programmes/masters-degree-programmes/educational-sciences/degree-structure&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.jyu.fi/en/apply/masters-programmes/masters-degree-programmes/educational-sciences/degree-structure&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Noista kursseista Specialisation Studies kurssit ovat avoimia, mikäli tilaa on. Toki varhaiskasvatuksen ja erkan kursseille etusija on niiden oppiaineiden opiskelijoilla, mutta usein tilaakin on.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Pakollisista kursseista EDUS1030 International Education Policies and Practicies liittyy SDG-seminaariin ja sinne ovat kaikki tervetulleita. EDUS1010 Intercultural Competence and Collaborative Learning on paikkamäärältään rajattu, mutta sinnekin yleensä mahtuu muutama opiskelija EDUMA:n opiskelijoiden lisäksi.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Näiden lisäksi on hyvä huomata, että OKL:n opiskelija voi myös hakeutua tekemään maisterin tutkintonsa kv-ohjelmassa. Tällöin opiskelijan täytyisi suorittaa pedagogiset opinnot loppuun OKL:ssä, jotta hän saa opettajan kelpoisuuden.&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2019-08-25T13:50:31+03:00</published>
</entry>


</feed>