<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/543/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>UNESCO-lähettiläsverkoston työpaja</title>
<id>https://peda.net/id/d8a5882a4c5</id>
<updated>2026-05-10T12:37:22+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/d8a5882a4c5:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/orivesi/kansainvalisyys-ja-kestava-tulevaisuus/unesco/unesco-aspnet-lahettilasverkosto/12.5.-vaasa/unesco-lahettilasverkoston-tyopaja#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>UNESCO-lähettiläsverkoston työpaja</title>
<id>https://peda.net/id/e28b8efa4c5</id>
<updated>2026-05-12T02:14:08+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/orivesi/kansainvalisyys-ja-kestava-tulevaisuus/unesco/unesco-aspnet-lahettilasverkosto/12.5.-vaasa/unesco-lahettilasverkoston-tyopaja/unesco-lahettilasverkoston-tyopaja#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;small&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/orivesi/kansainvalisyys-ja-kestava-tulevaisuus/unesco/unesco-aspnet-lahettilasverkosto/12.5.-vaasa/unesco-lahettilasverkoston-tyopaja/unesco-lahettilasverkoston-tyopaja/lahettilastyopaja-qr.png#top&quot; title=&quot;lähettilästyöpaja_qr.png&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/orivesi/kansainvalisyys-ja-kestava-tulevaisuus/unesco/unesco-aspnet-lahettilasverkosto/12.5.-vaasa/unesco-lahettilasverkoston-tyopaja/unesco-lahettilasverkoston-tyopaja/lahettilastyopaja-qr.png:file/photo/23eee7b3e9b0ec84c9d114b21f758310f96d6ee6/l%C3%A4hettil%C3%A4sty%C3%B6paja_qr.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;lähettilästyöpaja_qr.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;= Lähettiläs-työpajan osallistujat skannaavat tämän QR-koodin, jotta pääsevät työpajan ohje-sivulle&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lähettilästoiminnan esittelyä ja tulevan toiminnan suunnittelua pienryhmissä&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;1. Muodostakaa 4-6 hengen ryhmät.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Sopikaa, kuka ryhmästä toimii kirjurina ja kirjaa ryhmän ajatukset ja ideat Padletiin. (linkki alla)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Linkki: PADLET &lt;a href=&quot;https://padlet.com/decandiajenni/unesco-aspnet-lahettilasverkosto-2026-2027-5qzywof0cd9l1rx1&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;UNESCO ASPnet -lähettiläsverkosto 2026-2027&lt;/a&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Esittely- ja tutustumiskierros&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Aloittakaa esittelykierroksella, jossa jokainen kertoo: &lt;br/&gt;&#10;- nimi ja oma koulu&lt;br/&gt;&#10;- oma tausta lähettilästoiminnassa &lt;br/&gt;&#10;- mitä odotuksia UNESCO-lähettiläsverkoston toiminnalta yleisesti.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Jos olet ensimmäistä kertaa mukana, kysele rohkeasti tarkennuksia kaikkeen kuulemaasi!&lt;/p&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;3. Lukuvuoden 2025-2026 lähettilästoiminta&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;1. Kertokaa vuorotellen, mitä olette tehneet UNESCO-lähettiläinä kuluneena lukuvuonna.&lt;br/&gt;&#10;2. Antakaa palautetta valtakunnallisista ja alueellisista lähettiläs- / UNESCO -koulujen tapaamisista. Palautteet kirjataan tänne: &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Linkki: &lt;a href=&quot;https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdvK1pZw7ZQ42d3NP2rOmcEAkDmmhn5jiN_nwO6n5Za2VAmSw/viewform?usp=publish-editor&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Palautekysely UNESCO ASPnet -lähettiläsverkosto 2025-2026&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;4. Ensi lukuvuoden lähettiläsverkoston yhteistyön teemat&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;Mitä uusia teemoja tai painopisteitä tulisi nostaa ensi lukuvuoden toimintaan? &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Onko jotain tärkeitä UNESCOn teemoja, joihin verkoston tulisi panostaa enemmän? &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Mitä ajankohtaisia globaaleja kysymyksiä tulisi jatkossa käsitellä yhdessä?&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;5. Ensi lukuvuoden aktiviteetit&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Millaisia aktiviteetteja tai projekteja voisimme toteuttaa ensi lukuvuonna tavoitteidemme saavuttamiseksi? Ideoikaa konkreettisia toimia, esim. tapahtumia, kampanjoita, yhteistyöprojekteja muiden koulujen kanssa, koulutuksia jne.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;6. Viestintä&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Miten voisimme parantaa verkoston sisäistä viestintää ja yhteistyötä? Pohtikaa, miten verkoston jäsenet voisivat kommunikoida tehokkaammin ja tehdä enemmän yhteistyötä eri keskenään.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Laatikaa luonnos verkoston ensi lukuvuoden toimintasuunnitelmasta. Kirjatkaa suunnitelmaan selkeästi näkyviin ehdotukset verkoston seuraavista askeleista.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;7, Kysymyksiä ja kommentteja&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Listatkaa ylös kaikki kysymykset, joihin toivotte verkoston koordinaattoreilta vastaukset. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Lisätkää mukaan muut terveiset ja kommentit koordinaattoreille. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;+ Jos aikaa jää, käyttäkää loppuaika jonkin UNESCO-tapahtuman tarkempaan suunnitteluun ja valmisteluun. Jakakaa myös nämä suunnitelmat Padletiin!</content>
<published>2026-05-10T12:51:58+03:00</published>
</entry>


</feed>