https://peda.net/id/d87e3ac090c 2017-09-03T19:35:07+03:00 https://peda.net/:static/538/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/843e471e6f4 2024-09-10T15:15:32+03:00 Opintojakson opeina toimivat Anne Martin ja Emma Kostiainen.<br/> Yhteys s-postitse ensisijaisesti vastuuopettaja Anneen: anne.martin@jyu.fi<br/> <br/> Tsekkaa <a href="https://peda.net/id/5ee5f262916">yleistä tietoa opintojaksosta</a> (arviointi, tavoitteet, sisällöt, kirjallisuus) 2024-09-10T09:47:15+03:00 https://peda.net/id/194985aa916 2024-09-10T15:08:08+03:00 <table border="1"><!--filtered attribute: cellspacing="0"--><!--filtered attribute: cellpadding="0"--> <tbody> <tr> <td> <p><b>Viikko</b></p> </td> <td> <p><b>Lähiopetus /</b><br/> <b>Itsenäinen työskentely</b></p> </td> <td> <p><b>Sisältö</b></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>37<br/> 11.9</p> </td> <td> <p>Lähiopetus 1 </p> </td> <td> <p>Opintojakson rakenne, tavoitteet, arviointi ja opiskelutavat. Tieteellisen tutkimuksen piirteet; Laadullisen tutkimuksen piirteitä</p> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> <p>Itsenäisesti</p> </td> <td> <p><b>1. välitehtävä Orientoitumista laadulliseen tutkimukseen</b></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>39<br/> <br/> 23.9.</p> </td> <td> <p>Lähiopetus 2</p> </td> <td> <p>Laadullisen tutkimuksen piirteitä, esimerkkejä laadullisesta tutkimuksesta<br/> Laadullisen tutkimuksen tieteenteoriaa/filosofiaa ja metodologisia lähestymistapoja<br/> Laadullisen aineiston kerääminen ja analysointi empiirisen tutkimuksen ytimessä</p> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> <p>Itsenäisesti</p> </td> <td> <p><span><strong>2. välitehtävä Laadullisen tutkimuksen eri lähestymistavat</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>40<br/> 2.10.</p> </td> <td> <p>Lähiopetus 3</p> </td> <td> <p>Aineistonkeruu: havainnointi ja haastattelu<br/> Havainnointitehtävä pienryhmässä</p> </td> </tr> <tr> <td> <p> </p> </td> <td> <p>Itsenäisesti</p> </td> <td> <p><strong>3. välitehtävä Haastattelun toteutus ja litterointi<br/> </strong></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>41<br/> 7.10.</p> </td> <td> <p>Lähiopetus 4</p> </td> <td> <p>Keskustelua aineistonkeruusta; Laadullisen aineiston analysointi<strong><br/> </strong></p> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> <p>Itsenäisesti</p> </td> <td><b>4. välitehtävä Laadullisen aineiston analyysia<br/> </b></td> </tr> <tr> <td> <p>43<br/> 23.10.</p> </td> <td> <p>Lähiopetus 5</p> </td> <td> <p>Analyysitehtävän purkua; Kirjoittaminen osana laadullista tutkimusta &amp; raportointi</p> </td> </tr> <tr> <td> <p> </p> </td> <td> <p>Itsenäisesti</p> </td> <td> <p><b>5. välitehtävä Analyysin raportointi</b></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>44<br/> 28.10.</p> </td> <td> <p>Lähiopetus 6</p> </td> <td> <p>Laadullisen tutkimuksen laatu ja luotettavuus sekä eettiset kysymykset<b><br/> <br/> </b></p> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> <p>Itsenäisesti</p> </td> <td> <p><b>6. välitehtävä Luotettavuus ja eettisyys; Q&amp;A-osioon valmistautuminen pienryhmän kanssa<br/> </b></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>45<br/> 4.11.</p> </td> <td> <p>Lähiopetus 7</p> </td> <td> <p>Q&amp;A: Ratkotaan yhdessä laadulliseen tutkimukseen liittyviä epäselvyyksiä<br/> Do's and dont's: Annen ja Emman vinkit laadukkaaseen tutkimukseen</p> </td> </tr> <tr> <td> <p> </p> </td> <td> <p>Itsenäisesti</p> </td> <td>Oppimistehtävän tekemistä (tutkimussuunnitelma)</td> </tr> <tr> <td> <p>46<br/> 11.11.</p> </td> <td>Lähiopetus 8</td> <td> <p>Mitä opimme? Opitun kertaamista yhdessä<br/> Välipalaute oppimistehtävistä, pienryhmän itsearvioinnin aloitus</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong class="editor red"><b>5.12.</b></strong></p> </td> <td> <p>itsenäisesti</p> </td> <td>OPPIMISTEHTÄVÄN JA ITSEARVIOINTILOMAKKEEN PALAUTUS</td> </tr> </tbody> </table> 2017-09-04T14:42:15+03:00