https://peda.net/id/d86b53622c7 2016-06-07T09:34:19+03:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/17f4cacc2c7 2016-11-12T16:32:03+02:00 HOJKS-asiakirjan laatimisen aloittaa erityisopettaja tai tarvittaessa luokanopettaja, aineopettaja tai<br/> opinto-ohjaaja viivyttelemättä, kun erityisen tuen aloittamisesta on päätetty. Hänen vastuullaan on huolehtia siitä, että erityisen tuen oppilaalla on voimassa oleva HOJKS ja että HOJKS laaditaan <br/> tarvittavilta osin ja monipuolisesti sekä siitä, että tavoitteiden saavuttamista seurataan ja asiakirjaa päivitetään suunnitellusti.<br/> <br/> HOJKS laaditaan yhteistyössä kaikkien oppilasta opettavien opettajien, oppilaan ja hänen huoltajiensa<br/> sekä mahdollisen koulunkäynninohjaajan ja tarvittaessa oppilashuoltohenkilöiden kanssa.<br/> Erityisopettajalla on keskeinen rooli suunnitelman laatimisessa. HOJKSin laatiminen edellyttää<br/> tapaamista oppilaan ja huoltajien kanssa. Huoltajien luvalla suunnitelman laatimiseen voivat osallistua<br/> muut yhteistyötahot kuten oppilaan kanssa työskentelevät muut ammattilaiset esim. terapeutti tai<br/> tukihenkilö tai harrastustahot. Oppilas osallistuu ikätasonsa ja edellytystensä mukaisesti HOJKSin<br/> laatimiseen. Hänelle kerrotaan, mistä suunnitelmassa on kysymys ja mitä se sisältää.<br/> <br/> HOJKSiin kirjataan oppilaan oma näkemys hänen oppimisensa ja työskentelynsä nykytilasta ja <br/> tavoitteista. Siinä myös sovitaan vastuualueita, joista oppilaan tulee itse huolehtia. <br/> Näin lisätään oppilaan omaa vastuunottoa koulunkäyntiinsä liittyvissä asioissa. <br/> Tavoitteiden tulee olla niin konkreettisia, että niiden saavuttamista voidaan arvioida.<br/> Suunnitelmaan kirjataan myös, miten koti sitoutuu tukemaan oppilasta.<br/> <br/> Toteutetut erityisen tuen tukitoimet kirjataan Wilmaan. HOJKSiin kirjatun annettavan tuen vaikutusta ja<br/> tavoitteiden toteutumista seurataan suunnitellusti oppilaan ja huoltajien kanssa vähintään puolen<br/> vuoden välein. Seurantaan osallistuvat kaikki ne oppilaan opettajat, joiden opettamia oppiainesisältöjä<br/> suunnitelma koskee taikka joiden oppitunneilla tuen tarve muulla tavalla ilmenee. Seurantatiedot<br/> kirjataan HOJKSiin sen päivittämistä silmällä pitäen. Jos seurannassa ilmenee, että tuki tulee järjestää<br/> jotenkin oleellisesti toisin, HOJKS tulee päivittää.<br/> <br/> HOJKS on päivitettävä aina tuen tarpeen tai järjestämisen muuttuessa oleellisesti. Se on kuitenkin<br/> päivitettävä vähintään vuosittain. Päivittäminen merkitsee käytännössä uuden Wilma-asiakirjan laatimista. 2016-06-07T09:35:58+03:00