<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/537/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Saksaa sujuvasti eteenpäin 2021-2022</title>
<id>https://peda.net/id/d7e6136a212</id>
<updated>2021-09-29T16:26:24+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/d7e6136a212:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/forssa/wahren-opisto/kielet/saksa/saksaa-sujuvasti-eteenpain-2021-2022#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kurssikertojen ohjelma (kevät)</title>
<id>https://peda.net/id/53c822ac212</id>
<updated>2022-03-30T16:55:19+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/wahren-opisto/kielet/saksa/saksaa-sujuvasti-eteenpain-2021-2022/kurssikertojen-ohjelma#top" />
<content type="html">19.1 &lt;br/&gt;&#10;-kuulumisten vaihto&lt;br/&gt;&#10;-uudenvuoden lupauksista puhuminen&lt;br/&gt;&#10;-kpl 2 kuuntelu ja kysymysten keksiminen tekstistä&lt;br/&gt;&#10;-luetunymmärtäminen kpl 2 s.60 t. 14a&lt;br/&gt;&#10;-Alles klar tehtvät 1 ja 2 &lt;br/&gt;&#10;-läksynä s. 69 ja 71 tehtävät&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;26.1&lt;br/&gt;&#10;-alppeihin liittyvä video ja keskustelua siitä&lt;br/&gt;&#10;-kpl 3 s. 73 johdanto a ja b&lt;br/&gt;&#10;-s. 74 sanaton kuuntelu ja luku&lt;br/&gt;&#10;-s. 75 t. 1, 2a ja b&lt;br/&gt;&#10;-s. 76 t. 4 ja 5&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2.2&lt;br/&gt;&#10;-ilmastonmuutokseen liittyvä video &lt;br/&gt;&#10;-kpl 3 kuuntelu ja läpiköynti yhdessä&lt;br/&gt;&#10;-kpl 3 t. 10 b&lt;br/&gt;&#10;-s. 180 ja 181 kansallisuussanat ja suullinen tehtävä&lt;br/&gt;&#10;-t. 17b ja 19a&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;9.2&lt;br/&gt;&#10;-läksytarkastus s. 76 t. 6 s. 83 t. 9c ja s. 91 t. 19a&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;-s.92-94 t.20-23a&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;-kpl kuuntelu uudelleen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;-läksy s. 95 t. 23b ja c, s. 85 t. 11b, s. 86 12b&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;16.2&lt;br/&gt;&#10;Energiewende-aiheinen video ja s. 102 kirjasta ja niistä keskustelu&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://youtu.be/d-d7AAtVbLk&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://youtu.be/d-d7AAtVbLk&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;-s. 87 keskutelutehtävä t. 14&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;-relatiivipronominit ja monisteet&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;-läksy s. 95-96 t. 25 ja s. 99 t. 3 ja 4&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;23.2&lt;br/&gt;&#10;-läksyjen tarkastus&lt;br/&gt;&#10;-s. 98 t.1 kuuntelu&lt;br/&gt;&#10;-s.77 t. 7a ja b&lt;br/&gt;&#10;-s. 88-89 sairaudet t. 15a ja b&lt;br/&gt;&#10;-läksy ss. 100 5 ja 6 ja tutustu uuteen kappaleeseen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;9.3&lt;br/&gt;&#10;-läksytarkistus&lt;br/&gt;&#10;-langsam gesprochene Nachrichten 9.3.3´2022&lt;br/&gt;&#10;-s. 103 t. A&lt;br/&gt;&#10;-s. 104 teemasanasto, kuuntelu ja luku&lt;br/&gt;&#10;-s. 105 t. 1a&lt;br/&gt;&#10;-s.110-111 tekstin kuuntelu ja läpikäynnin aloitus&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;23.3&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;-s. 108 t. 4 ja 5 ja s. 115 t. 10b tarkistus&lt;br/&gt;&#10;-kpl 4 s. 110-11 kuuntelu ja suomennos loppuun&lt;br/&gt;&#10;-s.113 t. 9&lt;br/&gt;&#10;-s.119 adjektiivien vertailu t. 15. 16a ja 16b&lt;br/&gt;&#10;-läksyt s. 120 t. 16b, s. 115 t. 11a jab&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;30.3&lt;br/&gt;&#10;-s. 120 t. 16b, s. 115 t. 11a jab tarkistus&lt;br/&gt;&#10;-s.118 t. 13c kuuntelu&lt;br/&gt;&#10;-s. 124 t. 23 (keskustelutehtävä)&lt;br/&gt;&#10;-Adjektiivien taivutuskertaus s. 121 t. 17 ja t. 18a</content>
<published>2021-09-29T16:29:52+03:00</published>
</entry>


</feed>