https://peda.net/id/d7be5c30275 2017-02-16T20:14:39+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/2170f2c4f68 2017-02-19T12:13:59+02:00 <p><b>Tavoitteet</b></p> <p class="western"><b>Oppilas oppii</b></p> <p class="western">syventämään kuvataiteen ja kuvaviestinnän keskeisiä ilmaisutapoja, materiaaleja, tekniikoita ja työvälineitä ja oppii käyttämään niitä tarkoituksenmukaisesti omassa persoonallisessa ilmaisussaan</p> <p class="western">nauttimaan omien ajatustensa, havaintojensa, mielikuviensa ja tunteidensa ilmaisemisesta kuvallisesti sekä ymmärtämään taiteen tapoja käsitellä elämän erilaisia ilmiöitä</p> <p class="western">ymmärtämään taiteellisen prosessin ominaislaatua taltioidessaan oman persoonallisen tyylinsä ja työskentelynsä kulkua</p> <p class="western">arvioimaan omaa ja toisten kuvallista ilmaisua ja työtapoja, kuten sisällöllisiä, kuvallisia ja teknisiä ratkaisuja, sekä käyttämään kuvataiteen keskeisiä käsitteitä</p> <p class="western">hyödyntämään luontevasti kulttuuripalveluja ja sähköisiä viestimiä oman työskentelyn, tiedon hankinnan ja elämysten lähteinä</p> <p class="western">tuntemaan kuvallisen viestinnän ja vaikuttamisen keinoja mediassa ja käyttämään keskeisiä kuvaviestinnän välineitä omien ajatustensa ilmaisemiseen ja persoonallisen tyylinsä löytämiseen</p> <p class="western">tarkastelemaan ja arvioimaan taidetta, kuvaviestintää ja ympäristöä esteettisestä ja eettisestä näkökulmasta</p> <p class="western">työskentelemään itsenäisesti ja yhteisön jäsenenä kuvataiteen projekteissa ja arvostamaan persoonallista ilmaisua</p> <p class="western">oppilas kykenee hyödyntämään globaalisen tietoutensa ja siten toteuttamaan projekteja, jotka käsittelevät vieraita kulttuureja</p> <p class="western">oppilas oppii ymmärtämään kierrätyksen merkityksen luonnossa ja omassa ympäristöstään ja siten tajuaa eri materiaalien säästäväisen käytön (paperi, puu jne.) ja osaa toimia eettisesti oikein.</p> <p class="western"> </p> <p><b>KESKEISET SISÄLLÖT 8-LUOKALLA</b></p> <p class="western"><b>Persoonallinen kuvailmaisu ja kuvallinen ajattelu</b></p> <p class="western">Omien havaintojen, ajatusten ja mielikuvien syventäminen ja ilmaiseminen kuvallisin keinoin, tekniikkojen harjaannuttaminen</p> <p class="western">Kuvataiteen tyylejä aikakausittain (taidehistorian perusteita) ja kuva-, väri- ja muotosymboliikkaa omassa kuvailmaisussa</p> <p class="western">Kuvasommittelun perusteiden ja kultaisen leikkauksen teorian syventäminen ja tekninen harjaannuttaminen; tasapaino, jännite, rytmi, muoto, väri, tila, liike, viiva</p> <p class="western">Piirustus, grafiikka, maalaus, keramiikka, kuvanveisto, tilataide ja taide ympäristössä</p> <p class="western"> </p> <p class="western"><b>Taiteen – ja kulttuurituntemuksen syventäminen</b></p> <p class="western">Omavalintainen tutustuminen eri kulttuurien kuvamaailmaan ja aikakauteen</p> <p class="western">Ohjattuja näyttely- tai museovierailuja sekä tietoverkon kulttuuripalvelujen hyödyntämistä. Taiteen tulkinnan syventäminen.</p> <p class="western">Kuvien analysointia: taidekuvan rakenteen tutkimista, sisällöllistä tulkintaa ja taidekritiikkiä.</p> <p class="western"> </p> <p class="western"><b>Ympäristöestetiikka, arkkitehtuuri ja muotoilu</b></p> <p class="western">Estetiikan käsitteen ja esteettisen kokemuksen syventäminen</p> <p class="western">Omaan asuinympäristöön, rakennuskulttuuriin, perimätietoon ja ympäristöestetiikkaan/etiikkaan tutustuminen</p> <p class="western">Tilan havainnointia, suunnittelua ja rakentamista, muotoiluprosessin syvempää tarkastelua, materiaalin ja käyttötarkoituksen yhteyden tarkastelua ja käytäntöön soveltamista.</p> <p class="western"> </p> <p><b>KESKEISET SISÄLLÖT 9-LUOKALLA</b></p> <p><b>Persoonallinen kuvailmaisu ja kuvallinen ajattelu</b></p> <p>Omien havaintojen, ajatusten ja mielikuvien ilmaiseminen kuvallisin keinoin persoonallisesti ja harjaantuneesti, oman persoonallisen tyylin ja taiteellisen identiteetin löytäminen ja teknisen osaamisen hiominen</p> <p>Kuvataiteen tyylejä aikakausittain (taidehistorian perusteiden syventäminen) ja kuva-, väri- ja muotosymboliikkaa omassa kuvailmaisussa</p> <p>Kuvasommittelun perusteiden ja kultaisen leikkauksen teorian syventäminen ja tekninen harjaannuttaminen; tasapaino, jännite, rytmi, muoto, väri, tila, liike, viiva</p> <p>Piirustus, grafiikka, maalaus, keramiikka, kuvanveisto, tilataide ja taide ympäristössä ja kuvallisen ajattelun syventäminen, tyylittely ja hahmottaminen.</p> <p> </p> <p><b>Taiteen – ja kulttuurituntemuksen syventäminen</b></p> <p>Omavalintainen tutustuminen eri kulttuurien kuvamaailmaan, tiettyyn taidehistorialliseen aikakauteen tutustuminen monipuolisesti</p> <p>Ohjattuja näyttely- tai museovierailuja sekä tietoverkon kulttuuripalvelujen hyödyntämistä. Taiteen tulkinnan syventäminen sekä taiteilija työhön tutustuminen</p> <p>Kuvien analysointia: taidekuvan rakenteen tutkimista, sisällöllistä tulkintaa ja taidekritiikkiä.</p> <p>Elokuvan ja populaaritaiteen tutkimista tehtävin, mediatuntemuksen syventäminen.</p> <p> </p> <p><b>Ympäristöestetiikka, arkkitehtuuri ja muotoilu</b></p> <p>Estetiikan käsitteen ja esteettisen kokemuksen syventäminen ja ympäristöestetiikan/etiikan tietämyksen syventäminen</p> <p>Arkkitehtuurin ja muotoilun ilmaisukeinoihin, tyylipiirteisiin ja perinteisiin tutustumista kolmiulotteisin tehtävin, perspektiiviopin teorian ja käytännön yhdistämistä tehtävissä</p> <p>Suomalaisen arkkitehtuurin ja muotoilun tärkeimpiin edustajiin tutustumista ja tyylien tunnistamista</p> <p>Tilan havainnointia, suunnittelua ja rakentamista, muotoiluprosessin syvempää tarkastelua, materiaalin ja käyttötarkoituksen yhteyden tarkastelua ja käytäntöön soveltamista.</p> 2017-02-19T12:13:59+02:00