Vuosiluokka 8
https://peda.net/id/d773873606e
2016-04-20T15:03:06+03:00
https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg
<div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div>
Opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi
https://peda.net/id/9657e30406f
2016-04-20T15:08:26+03:00
<div class="actions "> </div>
<div class="content enclose">
<div class="content enclose">
<div class="content enclose">
<table>
<tbody>
<tr>
<td>
<p>Opetuksen tavoitteet</p>
</td>
<td>
<p>Sisällöt</p>
</td>
<td>
<p>Arvioinnin kohteet</p>
</td>
<td>
<p>Arvosanan kahdeksan osaaminen</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><strong>Vuorovaikutustilanteissa toimiminen</strong></p>
</td>
<td> </td>
<td> </td>
<td> </td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>Ohjata kehittämään muodollisten puhetilanteiden, opetuspuheen ja median puhuttujen tekstien ymmärtämistaitoja</p>
<p><a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l2_kulttuurinen-osaaminen"><span class="editor underline">L2</span></a>, <a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l4_monilukutaito"><span class="editor underline">L4</span></a>, <a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l5_tvt"><span class="editor underline">L5</span></a></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Kannustaa kehittämään esiintymistaitoja ja taitoa ilmaista itseään tavoitteellisesti erilaisissa tilanteissa</p>
<p><a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l2_kulttuurinen-osaaminen"><span class="editor underline">L2</span></a></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
</td>
<td>
<p>Ryhmäviestintätilanteet: esim. väittely</p>
<p> </p>
<p>Yksilöviestintä: esim. puheenvuoron pitäminen</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Kantaa ottavat tekstit ja niiden vaikutuskeinot ja kielelliset piirteet: argumentointi</p>
<p> </p>
<p>Mielipiteen ilmaiseminen ja perusteleminen suullisesti, toisen puheeseen viittaaminen</p>
<p> </p>
<p>Tuttavallisuuden ja muodollisuuden ilmaiseminen, modaalisuus, vahvistaminen ja pehmentäminen mielipiteiden ilmaisussa</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Kuullun tekstin kriittinen arviointi ja mallina käyttäminen</p>
</td>
<td>
<p>Vuorovaikutustaidot</p>
<p> </p>
<p>Ymmärtämistaidot vuorovaikutustilanteissa</p>
<p>Esiintymistaidot</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
</td>
<td>
<p>Oppilas ymmärtää muodollisia puhetilanteita, opetuspuhetta ja mediaa.</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Oppilas osaa ohjatusti valmistella esityksen ja osaa ottaa huomioon esiintymistilanteen.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><strong>Tekstien tulkitseminen</strong></p>
</td>
<td> </td>
<td> </td>
<td> </td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>Kehittää lukutaitoa</p>
<p><a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l1_ajattelu"><span class="editor underline">L1</span></a>, <a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l2_kulttuurinen-osaaminen"><span class="editor underline">L2</span></a>, <a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l4_monilukutaito"><span class="editor underline">L4</span></a></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Ohjata kriittiseen tekstien tulkintaan</p>
<p><a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l1_ajattelu"><span class="editor underline">L1</span></a>, <a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l2_kulttuurinen-osaaminen"><span class="editor underline">L2</span></a>,<a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l4_monilukutaito"><span class="editor underline"> L4</span></a></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
</td>
<td>
<p>Mediakulttuuri: esim. nuorten käyttämät mediat, median vaikuttamisen keinot</p>
<p> </p>
<p>Sana- ja käsitevaraston laajentaminen</p>
<p> </p>
<p>Tekstin merkitysten päätteleminen</p>
<p> </p>
<p>Tekstien arvot, ideologiat ja vaikuttamiskeinot</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Fiktion kerronnan keinot: esim. kertoja, aika, miljöö, runon puhuja, kielikuvat, dialogi</p>
<p> </p>
<p>Kirjallisuuden analyysi- ja tulkintataidot</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Tietolähteiden luotettavuuden arviointi</p>
<p> </p>
</td>
<td>
<p>Tekstilajitaidot tekstien tulkinnassa</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Tekstien tulkinta</p>
</td>
<td>
<p>Oppilas osaa tarkastella tekstejä kriittisesti.</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Oppilas tunnistaa eri tekstilajeja ja osaa nimetä niiden piirteitä.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><strong>Tekstien tuottaminen</strong></p>
</td>
<td> </td>
<td> </td>
<td> </td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>Ohjata vahvistamaan itsenäistä tekstintekoprosessia ja hyödyntämään eri tekstilajeja omien tekstien malleina ja lähteinä</p>
<p><a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l1_ajattelu"><span class="editor underline">L1</span></a>, <a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l2_kulttuurinen-osaaminen"><span class="editor underline">L2</span></a>, <a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l4_monilukutaito"><span class="editor underline">L4</span></a></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Auttaa vakiinnuttamaan kirjoitetun yleiskielen normien hallintaa</p>
<p><a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l2_kulttuurinen-osaaminen"><span class="editor underline">L2</span></a>,<a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l3_arjen-taidot"><span class="editor underline"> L3</span></a></p>
<p> </p>
</td>
<td>
<p>Tietolähteiden käyttö</p>
<p> </p>
<p>Pohtivan tekstin kirjoittaminen</p>
<p> </p>
<p>Kantaaottavan teksti kirjoittaminen</p>
<p> </p>
<p>Ohjailevan tekstin kirjoittaminen</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Sanaston, fraseologian ja kieliopillisten rakenteiden monipuolinen käyttö (esim. infiniittiset rakenteet)</p>
</td>
<td>
<p>Tekstilajitaidot tekstien tuottamisessa</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Kirjoitetun kielen hallinta</p>
</td>
<td>
<p>Oppilas tunnistaa ja ymmärtää pohtivan, kantaa ottavan ja ohjailevan tekstin piirteitä ja osaa hyödyntää tietoutta tekstien kirjallisessa ja suullisessa tuottamisessa.</p>
<p> </p>
<p>Oppilas osaa käyttää teksteissään monipuolisesti sanastoa, fraaseja ja rakenteita.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><strong>Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen</strong></p>
</td>
<td> </td>
<td> </td>
<td> </td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>Tutustuttaa kulttuuriseen monimuotoisuuteen</p>
<p><a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l4_monilukutaito"><span class="editor underline">L4</span></a></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Innostaa tutustumaan kirjallisuuteen</p>
<p><a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l2_kulttuurinen-osaaminen"><span class="editor underline">L2</span></a></p>
<p> </p>
</td>
<td>
<p>Kulttuurisen monimuotoisuuden ymmärtäminen</p>
<p> </p>
<p>Median toimintatapojen kriittinen tutkiminen</p>
<p> </p>
<p>Eri kulttuurien maailmankirjallisuus</p>
</td>
<td>
<p>Kulttuuritietoisuuden kehittyminen</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Kirjallisuuden ja sen vaiheiden tuntemus</p>
</td>
<td>
<p>Oppilas ymmärtää ja osaa kuvailla kulttuurista monimuotoisuutta.</p>
<p>Oppilas osaa suhtautua mediaan kriittisesti.</p>
<p>Oppilas ymmärtää suomalaisen kirjallisuuden ja maailmankirjallisuuden yhteyden.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><strong>Kielen käyttö kaiken oppimisen tukena</strong></p>
</td>
<td> </td>
<td> </td>
<td> </td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>Vahvistaa myönteistä viestijäkuvaa</p>
<p><a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l1_ajattelu"><span class="editor underline">L1</span></a>,<a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l2_kulttuurinen-osaaminen"><span class="editor underline"> L2</span></a>,<a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l7_osallistuminen"><span class="editor underline"> L7</span></a></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Ohjata havainnoimaan eri tiedonalojen kielenkäyttöä</p>
<p><a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l1_ajattelu"><span class="editor underline">L1</span></a>, <a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l4_monilukutaito"><span class="editor underline">L4</span></a>, <a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l6_tyoelamataidot"><span class="editor underline">L6</span></a></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Kannustaa kehittämään tiedonhankintataitoja ja työskentelytaitoja</p>
<p><a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l1_ajattelu"><span class="editor underline">L1</span></a>, <a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l5_tvt"><span class="editor underline">L5</span></a>, <a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l6_tyoelamataidot"><span class="editor underline">L6</span></a></p>
</td>
<td>
<p>Oman äidinkielen ja muiden kielten käytön hyödyntäminen (esim. mielipiteiden ilmaiseminen ja perusteleminen)</p>
<p>Tutkitaan eri tiedonalojen tekstejä</p>
<p>Arkikielen ja eri tiedonalojen kielenkäyttötapojen vertailu</p>
<p>Tieto- ja viestintäteknologian käyttö oppimisessa ja oman työn arvioinnissa</p>
</td>
<td>
<p>Viestijäkuvan kehittyminen ja oman kielenoppimisen reflektointi</p>
<p>Eri tiedonalojen kielen havainnointi</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Tiedonhankinta sekä oman työskentelyn suunnittelu, jäsentäminen ja arvioiminen</p>
</td>
<td>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Oppilas tunnistaa joidenkin eri tiedonalojen tapoja käyttää kieltä.</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Oppilas osaa etsiä tietoa monipuolisesti eri lähteistä ja arvioida työskentelyään.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
</div>
</div>
<h1><a href="https://peda.net/veteli/ops-2016/ol2/luku15/15-4_oppiaineet/s2/vuosiluokka-8/otsja2">Opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi</a></h1>
<div class="actions ">
<ul>
<li><a href="https://peda.net/veteli/ops-2016/ol2/luku15/15-4_oppiaineet/s2/vuosiluokka-8/otsja2:modify?sessionhistory=9cba8c44-06ee-11e6-b5f1-bc5ff4fb02d1">Muokkaa</a></li>
<li><a href="https://peda.net/veteli/ops-2016/ol2/luku15/15-4_oppiaineet/s2/vuosiluokka-8:movechild?selected=04b2791a-06ef-11e6-aeef-bc5ff4fb044d">Siirrä</a></li>
<li><a href="https://peda.net/veteli/ops-2016/ol2/luku15/15-4_oppiaineet/s2/vuosiluokka-8/otsja2:remove?sessionhistory=9cba8c44-06ee-11e6-b5f1-bc5ff4fb02d1">Poista</a></li>
</ul>
</div>
<div class="content enclose">
<div class="content enclose">
<div class="content enclose">
<table>
<tbody>
<tr>
<td>
<p>Opetuksen tavoitteet</p>
</td>
<td>
<p>Sisällöt</p>
</td>
<td>
<p>Arvioinnin kohteet</p>
</td>
<td>
<p>Arvosanan kahdeksan osaaminen</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><strong>Vuorovaikutustilanteissa toimiminen</strong></p>
</td>
<td> </td>
<td> </td>
<td> </td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>Ohjata kehittämään muodollisten puhetilanteiden, opetuspuheen ja median puhuttujen tekstien ymmärtämistaitoja</p>
<p><a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l2_kulttuurinen-osaaminen"><span class="editor underline">L2</span></a>, <a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l4_monilukutaito"><span class="editor underline">L4</span></a>, <a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l5_tvt"><span class="editor underline">L5</span></a></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Kannustaa kehittämään esiintymistaitoja ja taitoa ilmaista itseään tavoitteellisesti erilaisissa tilanteissa</p>
<p><a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l2_kulttuurinen-osaaminen"><span class="editor underline">L2</span></a></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
</td>
<td>
<p>Ryhmäviestintätilanteet: esim. väittely</p>
<p> </p>
<p>Yksilöviestintä: esim. puheenvuoron pitäminen</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Kantaa ottavat tekstit ja niiden vaikutuskeinot ja kielelliset piirteet: argumentointi</p>
<p> </p>
<p>Mielipiteen ilmaiseminen ja perusteleminen suullisesti, toisen puheeseen viittaaminen</p>
<p> </p>
<p>Tuttavallisuuden ja muodollisuuden ilmaiseminen, modaalisuus, vahvistaminen ja pehmentäminen mielipiteiden ilmaisussa</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Kuullun tekstin kriittinen arviointi ja mallina käyttäminen</p>
</td>
<td>
<p>Vuorovaikutustaidot</p>
<p> </p>
<p>Ymmärtämistaidot vuorovaikutustilanteissa</p>
<p>Esiintymistaidot</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
</td>
<td>
<p>Oppilas ymmärtää muodollisia puhetilanteita, opetuspuhetta ja mediaa.</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Oppilas osaa ohjatusti valmistella esityksen ja osaa ottaa huomioon esiintymistilanteen.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><strong>Tekstien tulkitseminen</strong></p>
</td>
<td> </td>
<td> </td>
<td> </td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>Kehittää lukutaitoa</p>
<p><a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l1_ajattelu"><span class="editor underline">L1</span></a>, <a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l2_kulttuurinen-osaaminen"><span class="editor underline">L2</span></a>, <a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l4_monilukutaito"><span class="editor underline">L4</span></a></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Ohjata kriittiseen tekstien tulkintaan</p>
<p><a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l1_ajattelu"><span class="editor underline">L1</span></a>, <a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l2_kulttuurinen-osaaminen"><span class="editor underline">L2</span></a>,<a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l4_monilukutaito"><span class="editor underline"> L4</span></a></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
</td>
<td>
<p>Mediakulttuuri: esim. nuorten käyttämät mediat, median vaikuttamisen keinot</p>
<p> </p>
<p>Sana- ja käsitevaraston laajentaminen</p>
<p> </p>
<p>Tekstin merkitysten päätteleminen</p>
<p> </p>
<p>Tekstien arvot, ideologiat ja vaikuttamiskeinot</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Fiktion kerronnan keinot: esim. kertoja, aika, miljöö, runon puhuja, kielikuvat, dialogi</p>
<p> </p>
<p>Kirjallisuuden analyysi- ja tulkintataidot</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Tietolähteiden luotettavuuden arviointi</p>
<p> </p>
</td>
<td>
<p>Tekstilajitaidot tekstien tulkinnassa</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Tekstien tulkinta</p>
</td>
<td>
<p>Oppilas osaa tarkastella tekstejä kriittisesti.</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Oppilas tunnistaa eri tekstilajeja ja osaa nimetä niiden piirteitä.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><strong>Tekstien tuottaminen</strong></p>
</td>
<td> </td>
<td> </td>
<td> </td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>Ohjata vahvistamaan itsenäistä tekstintekoprosessia ja hyödyntämään eri tekstilajeja omien tekstien malleina ja lähteinä</p>
<p><a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l1_ajattelu"><span class="editor underline">L1</span></a>, <a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l2_kulttuurinen-osaaminen"><span class="editor underline">L2</span></a>, <a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l4_monilukutaito"><span class="editor underline">L4</span></a></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Auttaa vakiinnuttamaan kirjoitetun yleiskielen normien hallintaa</p>
<p><a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l2_kulttuurinen-osaaminen"><span class="editor underline">L2</span></a>,<a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l3_arjen-taidot"><span class="editor underline"> L3</span></a></p>
<p> </p>
</td>
<td>
<p>Tietolähteiden käyttö</p>
<p> </p>
<p>Pohtivan tekstin kirjoittaminen</p>
<p> </p>
<p>Kantaaottavan teksti kirjoittaminen</p>
<p> </p>
<p>Ohjailevan tekstin kirjoittaminen</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Sanaston, fraseologian ja kieliopillisten rakenteiden monipuolinen käyttö (esim. infiniittiset rakenteet)</p>
</td>
<td>
<p>Tekstilajitaidot tekstien tuottamisessa</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Kirjoitetun kielen hallinta</p>
</td>
<td>
<p>Oppilas tunnistaa ja ymmärtää pohtivan, kantaa ottavan ja ohjailevan tekstin piirteitä ja osaa hyödyntää tietoutta tekstien kirjallisessa ja suullisessa tuottamisessa.</p>
<p> </p>
<p>Oppilas osaa käyttää teksteissään monipuolisesti sanastoa, fraaseja ja rakenteita.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><strong>Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen</strong></p>
</td>
<td> </td>
<td> </td>
<td> </td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>Tutustuttaa kulttuuriseen monimuotoisuuteen</p>
<p><a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l4_monilukutaito"><span class="editor underline">L4</span></a></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Innostaa tutustumaan kirjallisuuteen</p>
<p><a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l2_kulttuurinen-osaaminen"><span class="editor underline">L2</span></a></p>
<p> </p>
</td>
<td>
<p>Kulttuurisen monimuotoisuuden ymmärtäminen</p>
<p> </p>
<p>Median toimintatapojen kriittinen tutkiminen</p>
<p> </p>
<p>Eri kulttuurien maailmankirjallisuus</p>
</td>
<td>
<p>Kulttuuritietoisuuden kehittyminen</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Kirjallisuuden ja sen vaiheiden tuntemus</p>
</td>
<td>
<p>Oppilas ymmärtää ja osaa kuvailla kulttuurista monimuotoisuutta.</p>
<p>Oppilas osaa suhtautua mediaan kriittisesti.</p>
<p>Oppilas ymmärtää suomalaisen kirjallisuuden ja maailmankirjallisuuden yhteyden.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><strong>Kielen käyttö kaiken oppimisen tukena</strong></p>
</td>
<td> </td>
<td> </td>
<td> </td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>Vahvistaa myönteistä viestijäkuvaa</p>
<p><a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l1_ajattelu"><span class="editor underline">L1</span></a>,<a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l2_kulttuurinen-osaaminen"><span class="editor underline"> L2</span></a>,<a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l7_osallistuminen"><span class="editor underline"> L7</span></a></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Ohjata havainnoimaan eri tiedonalojen kielenkäyttöä</p>
<p><a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l1_ajattelu"><span class="editor underline">L1</span></a>, <a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l4_monilukutaito"><span class="editor underline">L4</span></a>, <a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l6_tyoelamataidot"><span class="editor underline">L6</span></a></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Kannustaa kehittämään tiedonhankintataitoja ja työskentelytaitoja</p>
<p><a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l1_ajattelu"><span class="editor underline">L1</span></a>, <a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l5_tvt"><span class="editor underline">L5</span></a>, <a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l6_tyoelamataidot"><span class="editor underline">L6</span></a></p>
</td>
<td>
<p>Oman äidinkielen ja muiden kielten käytön hyödyntäminen (esim. mielipiteiden ilmaiseminen ja perusteleminen)</p>
<p>Tutkitaan eri tiedonalojen tekstejä</p>
<p>Arkikielen ja eri tiedonalojen kielenkäyttötapojen vertailu</p>
<p>Tieto- ja viestintäteknologian käyttö oppimisessa ja oman työn arvioinnissa</p>
</td>
<td>
<p>Viestijäkuvan kehittyminen ja oman kielenoppimisen reflektointi</p>
<p>Eri tiedonalojen kielen havainnointi</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Tiedonhankinta sekä oman työskentelyn suunnittelu, jäsentäminen ja arvioiminen</p>
</td>
<td>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Oppilas tunnistaa joidenkin eri tiedonalojen tapoja käyttää kieltä.</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Oppilas osaa etsiä tietoa monipuolisesti eri lähteistä ja arvioida työskentelyään.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
</div>
</div>
2016-04-20T15:08:26+03:00