<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>MAB4</title>
<id>https://peda.net/id/d6fe8147f4b</id>
<updated>2026-01-18T23:15:39+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/d6fe8147f4b:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/Eerika%20H%C3%A4kkinen/eerikan-kurssit/mab42#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>MAB 4 matemaattisia malleja</title>
<id>https://peda.net/id/d6fef93ef4b</id>
<updated>2023-08-12T16:53:14+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Eerika%20H%C3%A4kkinen/eerikan-kurssit/mab42/mab-4-matemaattisia-malleja#top" />
<content type="html">Opintojaksolla keskitytään oppimaan lineaarisen ja eksponentiaalisen mallin soveltamista , eksponenttiyhtälön ratkaisemista sekä tekemään mallien avulla ennusteita ja arvioimaan mallien hyvyyttä.</content>
<published>2026-01-18T23:15:39+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>SUUNNITELMAA JA TOTEUTUNUTTA 2024 toinen jakso</title>
<id>https://peda.net/id/d6ff738df4b</id>
<updated>2024-11-14T08:45:04+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Eerika%20H%C3%A4kkinen/eerikan-kurssit/mab42/suunnitelmaa-ja-toteutunutta337#top" />
<content type="html">&lt;table class=&quot;summary&quot; border=&quot;1&quot;&gt;&lt;caption&gt;&lt;/caption&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Tunti&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Päivä&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Mitä tehtiin / mitä on tulossa&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;1.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;30.9. ma&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Opintojakson aloitus &lt;br/&gt;&#10;Kotitehtäväksi &lt;br/&gt;&#10;- jos pääsit oppikirjaan &lt;br/&gt;&#10;Tutustu kirjan käyttöön ja tee Luku 1 tehtäviä&lt;br/&gt;&#10;- jos et vielä päässyt&lt;br/&gt;&#10;Selvitä tiesi sinne kanslian, SanomaPron asiakaspalvelun &lt;br/&gt;&#10;jne kanssa... ja sitten Tutustu...&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tunnilla tehtiin 1.1, 1.3, 1.5&lt;br/&gt;&#10;Kotona 1.7, 1.10, 1.18, 1.20&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Video&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=65263I9woGo&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Kulmakerroin&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;2.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;2.10. ke &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Luku 2&lt;br/&gt;&#10;Tunnilla 2.1, 2.3, 2.5&lt;br/&gt;&#10;Kotiin 2.7, 2.9, 2.11, 2.21&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Video&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=Nm1V2-5dHCY&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Suoran yhtälö&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;3.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;3.10. to&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Luku 3 &lt;br/&gt;&#10;Tunnilla 3.1, 3.4, 3.7&lt;br/&gt;&#10;Kotona 3.5, 3.9, 3.15 ja 3.17&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;4.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;7.10. ma&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;luku 4 ja luku 5&lt;br/&gt;&#10;tehtävät 4.1, 4.3, 4.5, 5.1, 5.3, 5.5, 5.11&lt;br/&gt;&#10;VIDEOT &lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=xNkAKUq-cqs&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;yhtälöpari&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=bH8vYpqMEdU&amp;amp;t=9s&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;yhtälöparin sovelluksia&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;5.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;9.10. ke&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;EERIKA KOULUTUKSESSA - ITSENÄINEN TYÖSKENTELY (tämä ohje koskee myös torstaita)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Katso tarvittaessa matikkamatskut videot (linkit maanantain kohdalla)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tee kirjan luvuista 4 ja 5 vähintään kuusi tehtävää kummastakin.&lt;br/&gt;&#10;Suosittelen esimerkiksi seuraavia tehtäviä (voit tehdä muitakin)&lt;br/&gt;&#10;4.6, 4.8, 4.9, 4.15, 4.18, 4.19&lt;br/&gt;&#10;5.2, 5.4, 5.7, 5.12, 5.15, 5.18 &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;6.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;10.10. to&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;EERIKA KOULUTUKSESSA - ITSENÄINEN TYÖSKENTELY&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;7.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;21.10. ma&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Kerrataan vielä yhtälöpareja&lt;br/&gt;&#10;Laske kotona 5.7, 5.12, 5.15, 5.18 &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;8.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;23.10. ke&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Kirjan luku 6.&lt;br/&gt;&#10;tunnilla 6.1, 6.3, 6.5, 6.8, 6.9&lt;br/&gt;&#10;kotiin 6.10, 6.12, 6.14, 6.18&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;9.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;24.10.&lt;br/&gt;&#10;to&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Kirjan luku 7.&lt;br/&gt;&#10;Tehtävät 7.1, 7.2. 7.5, 7.8 ja 7.9, 7.11&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=aPvk7mVZK4s&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Suora kahden pisteen avulla (eilistä asiaa)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=cLXyahagh9s&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Ja tässä eiliseen liittyvää vielä&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=yrJiSh1u33M&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Ja tässä Geogebralla lineaarisen mallin laatiminen (tätä päivää)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;10.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;28.10. ma&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Kirjan lukua 8&lt;br/&gt;&#10;Kotiin 8.2, 8.5, 8.11, 8.13, 8.14&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;11.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;30.10. &lt;br/&gt;&#10;ke&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Kirjan luku 9&lt;br/&gt;&#10;Tunnilla 9.11, 9.3, 9.4, 9.15, 9.9&lt;br/&gt;&#10;Kotiin 9.10, 9.18, 9.19&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;12.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;31.10. to&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Kirjan luku 10&lt;br/&gt;&#10;Tehtävät 10.1, 10.3, 10.5, 10.8, 10.14, 10.16, 10,17&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;13.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;4.11. ma&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Kirjan luku 11&lt;br/&gt;&#10;Tehtävät 11.1, 11.2, 11.3 käytiin esimerkkeinä läpi&lt;br/&gt;&#10;Sen jälkeen tehtävät 11.4, 11.5, 11.7, 11.9, 11.11, 11.12, 11.13 (kotiin loput)&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;14.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;6.11. ke&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Kirjan luku 12&lt;br/&gt;&#10;Tehtävät 12.1, 12.2, 12.3, 12-5, 12.12, 12.13, 12.14, 12.16, 12.20&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;15.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;7.11. to&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Kirjan luku 13&lt;br/&gt;&#10;Tehtävät 13.2, 13.3, 13.4, 13.5, 13.8, 13.9, 13.11, 13.13, 13.15, 13.19&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;16.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;11.11. ma&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Kirjan luku 14&lt;br/&gt;&#10;14.1, 14.3, 14.5, 14.9, 14.14, 14.16, 14.20&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;17.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;13.11.&lt;br/&gt;&#10;ke&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Kirjan luku 15&lt;br/&gt;&#10;Tunnilla 15.1, 15.2, 15.3, 15.4, 15.5 (kotona mitä ei ehtinyt tunnilla)&lt;br/&gt;&#10;Kotiin 15.6, 15.10, 15.14, 15.15&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;18.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;14.11.&lt;br/&gt;&#10;to&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Kirjan luku 16&lt;br/&gt;&#10;Tehtiin 16.1, 16.3, 16.5, 16.9, 16.10, &lt;br/&gt;&#10;16.14, 16.18, 16.19&lt;br/&gt;&#10;kertaustehtävistä logaritmiin liittyvät&lt;br/&gt;&#10;tehtävät eli K51-K55&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;xxxx&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;xxxx&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;25.11. ma&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;päättöviikko &lt;br/&gt;&#10;OHJELMASSA:&lt;br/&gt;&#10;- Abittikoe aloitus klo 8.10-&lt;br/&gt;&#10;- Koe päättyy viimeistään klo 12.10&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2026-01-18T23:15:39+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>OPINTOJAKSOLLA VAADITTAVAT SUORITUKSET JA JAKSON ARVIOINTI</title>
<id>https://peda.net/id/d70ff3a4f4b</id>
<updated>2023-10-03T13:17:14+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Eerika%20H%C3%A4kkinen/eerikan-kurssit/mab42/opintojaksolla-vaadittavat-suoritukset-j#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;Opintojakson arvosanaan vaikuttavat&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;- koe opintojakson lopussa&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;- opintojakson aikana tehdyt tehtävät &lt;br/&gt;&#10;- tuntiaktiivisuus/&lt;/b&gt;&lt;b&gt;itsearviointi&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Opintojaksosta pidetään koe päättöpäivänä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kokeen arvosana&lt;/b&gt; määräytyy koetehtävistä saatavien pisteiden perusteella &lt;br/&gt;&#10;Arvosanarajat ovat seuraavat (prosentteja maksimipistemäärästä)&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;&amp;lt;11 % - koe on uusittava&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;11 % - 4 (kokeen saa uusia)&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;25 % - 5&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;39 % - 6&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;53 % - 7&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;67 % - 8&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;81 % - 9&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;95 % - 10&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tehtävien vaikutus&lt;/b&gt; jakson arvosanaan tapahtuu nostamalla kokeen arvosanaa palautettujen tehtyjen tehtävien perusteella seuraavasti:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;yli 110 tehtävää -&amp;gt; arvosana nousee yhdellä&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tehtävät voivat olla sähköisessä kirjassa, ne voi palauttaa vihkoon tehtynä tai kumpaakin tapaa käyttäen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Tehtäväkortti on palautettava kokeen yhteydessä (vihkon kera). &lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Aktiivisuuden vaikutus&lt;/b&gt; opintojakson arvosanaan on puolikkaan arvosanan verran ylös tai alaspäin kokeen ja tehtävien perusteella saadusta laskennallisesta arvosanasta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2026-01-18T23:15:39+02:00</published>
</entry>


</feed>