https://peda.net/id/d5b05e52d40 2022-01-17T09:43:52+02:00 https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/5b0fd524898 2022-02-09T11:12:07+02:00 <table border="1"> <tbody> <tr> <td><a href="https://peda.net/ksl/monikulttuurinen-vapaaehtoistyo/kohtaaminen-ja-ohjaaminen" target="_blank" rel="noopener">Edellinen</a></td> <td><a href="https://peda.net/ksl/monikulttuurinen-vapaaehtoistyo/yhteenveto" target="_blank" rel="noopener">Seuraava</a></td> </tr> </tbody> </table> 2022-02-09T11:12:07+02:00 https://peda.net/id/b050e824d40 2022-02-09T11:09:02+02:00 <div class="main"> <div class="content enclose"><span>Pohdi näitä kysymyksiä ennen kuin perehdyt tämän osion materiaaleihin. </span><br/> <br/> <ul> <li>Missä asioissa sinä olet hyvä? </li> <li>Onko joku muu huomannut osaamistasi? Millainen tilanne se oli? </li> </ul> <span>Osaamista kertyy jokaiselle monissa ympäristöissä, mutta aina oman osaamisen huomaaminen tai siitä kertominen ei ole helppoa. </span>T<span>ässä osiossa perehdyt siihen miten tukea, tunnistaa ja tunnustaa oppimista vapaaehtoistyössä. <br/> <br/> <span class="small"><a href="https://peda.net/ksl/monikulttuurinen-vapaaehtoistyo/oppiminen-osaamisen-tunnistaminen-ja-tun/kiinnostu-ja-kannusta/photo-2021-02-12-12-51-27.jpg#top" title="PHOTO-2021-02-12-12-51-27.jpg" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://peda.net/ksl/monikulttuurinen-vapaaehtoistyo/oppiminen-osaamisen-tunnistaminen-ja-tun/kiinnostu-ja-kannusta/photo-2021-02-12-12-51-27.jpg:file/photo/acb709c91bb568554737c19f3b8d8249eb274f07/PHOTO-2021-02-12-12-51-27.jpg" alt="Kuvassa on käsiä ja omia vahvuuksia kuvaavia pinssejä." title="PHOTO-2021-02-12-12-51-27.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a></span><br/> </span></div> </div> 2021-06-23T13:28:02+03:00 https://peda.net/id/b961ed0c898 2022-02-09T11:07:36+02:00 <ul> <li>Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen <ul> <li>Esitys: Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen - Tiia Kontkanen, KSL-opintokeskus (kesto 20 min)</li> </ul> </li> <li>Oppiminen vapaaehtoistyössä <ul> <li>Esitys: Oppiminen vapaaehtoistyössä - Kaisu Tuominen, KSL-opintokeskus (kesto 15 min)</li> <li>Haastattelu: Kielitaitoa ja arvokkaita kokemuksia vapaaehtoistyöstä - Otto Rantanen ja Katri Hyrsky, Helsingin aikuislukio (kesto 12 min)</li> </ul> </li> <li>Keskustelualue: Millaista osaamista vapaaehtoistyössä syntyy?</li> <li>Osaamismerkkitehtävä 3</li> <li>Lisämateriaali</li> </ul> 2022-02-09T11:07:36+02:00 https://peda.net/id/34272dac776 2022-09-19T13:36:00+03:00 <span>Osaamista syntyy monissa ympäristöissä: työelämässä, arjessa, vapaa-ajalla, opinnoissa, kursseilla, harrastuksissa, ihmissuhteissa– missä vain. Osaamista on monenlaista ja kaikenlainen osaaminen on arvokasta. Myös vapaaehtoistoiminnassa syntyy monenlaista osaamista. </span><br/> <br/> Osaamisen tunnistaminen tarkoittaa yksilön tai yhteisön osaamisen huomaamista ja esiin tuomista. Oman osaamisen tunnistaminen voi olla palkitsevaa ja voimaannuttavaa ja mahdollistaa oman osaamisen käyttöön ottamisen. <br/> <br/> Osaamisen tunnustaminen on tunnistetun osaamisen näkyväksi tekemistä myös muille kuin itselle. Tunnustetusta osaamista voi olla hyöytyä esimerkiksi töitä tai opiskelupaikkaa hakiessa tai opintojen hyväksiluvussa. <br/> <br/> KSL:n koulutustuottaja Tiia Kontkanen puhuu esityksessään osaamisesta ja sen tunnustamisesta ja tunnistamisesta. Esityksessä pohditaan osaamisen kuvaamista ja yksilö- ja rakennelähtöisiä näkökulmia osaamisen tunnustamiseen. Kontkanen esittelee esityksessä erilaisia työkaluja osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen, yhtenä esimerkkinä ovat digitaaliset osaamismerkit. Hän pohtii esityksessä myös osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen hyötyjä ja haasteita. Esityksessä käytetyt diat löytyvät sivun lopusta &quot;Lisämateriaalit&quot; -osiosta.​ Esityksen kesto on 20 minuuttia. <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/6X4b0uMweXc" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> 2022-01-17T09:50:56+02:00 https://peda.net/id/883bee74777 2022-02-09T11:14:23+02:00 <p><em><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->“Kokemus antoi itsevarmuutta ja rohkeutta toimia sekä puhua erilaisten ihmisten kanssa. “</span></em><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335551550":2,"335551620":2,"335559685":547,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></p> <p><em><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->“Mukavaa on ollut järjestöön tutustuminen, uusien ihmisten kohtaaminen ja yhdessä oleminen, sai näyttää omia taitojaan, tulla kuulluksi sekä sai esittää myös omia ehdotuksiaan ja mielipiteitään.”</span></em><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335551550":2,"335551620":2,"335559685":547,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></p> <p><em><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->(Nuorten kokemuksia vapaaehtoistyöjaksoista 2020–2021)</span></em><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335551550":2,"335551620":2,"335559685":547,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></p> Vapaaehtoistyössä syntyy ja tulee näkyviin monenlaista osaamista. Vapaaehtoistyössä opitaan erilaisia taitoja kuten ryhmä- ja organisointitaitoja, kielitaitoja, vuorovaikutustaitoja, kädentaitoja sekä osallistumisen ja vaikuttamisen taitoja. Vapaaehtoistyössä kertyvä ja esille tuleva osaaminen on lisäksi vahvuuksia kuten rohkeutta, sinnikkyttä ja uteliaisuutta. Vapaaehtoistyö voi olla oppimisympäristö myös osana kouluopintoja. <br/> <br/> Oman osaaminen tunnistaminen auttaa ottamaan osaamisen käyttöön opinnoissa, työelämässä, ihmissuhteissa sekä järjestö- ja harrastustoiminnassa. Tunnustamalla vapaaehtoistyössä osoitettua osaamisesta sitä voi hyödyntää esimerkiksi opinnoissa tai töitä hakiessa. <br/> <br/> OppiJana-hankkeen asiantuntija Kaisu Tuominen KSL-opintokeskuksesta puhuu esityksessään oppimisesta vapaaehtoistyössä. Esityksessä tuodaan esille asioita, joita OppiJana-hankkeeseen osallistuneet nuoret ovat kokeneet oppineensa vapaaehtoistyöjakson aikana ja kerrotaan vinkkejä oppimisen tukemiseen vapaaehtoistyön aikana. Hän esittelee OppiJana-hankkeessa kehitetyn <a href="https://openbadgefactory.com/c/earnablebadge/QR99N0aLVSa21U/apply" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">OppiJana vapaaehtoistyössä -digitaalisen osaamismerkin</a> ja kertoo sen sisällöstä ja hakemisesta. Esityksessä käytetyt diat löytyvät sivun lopusta &quot;Lisämateriaalit&quot; -osiosta. Esityksen kesto on 15 minuuttia. <br/> ​<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/VZqUeKqxQaY" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​<br/> <br/> OppiJana-hankkeessa aikuisten perusopetuksessa opiskelevilla nuorilla oli mahdollisuus tutustua vapaaehtoistyöhön osana kouluopintoja. <br/> Helsingin aikuislukion opettaja Otto Rantanen ja rehtori Katri Hyrsky kertovat videohaastattelussa <span>kokemuksiaan osallistumisesta hankkeeseen. He keskustelevat muun muassa siitä, miten vapaaehtoistyön voi yhdistää osaksi opintoja, millaisia hyötyjä siitä on maahanmuuttajataustaisille opiskelijoille esimerkiksi kielenoppimisen ja työkokemuksen näkökulmasta ja mitä haasteita siihen liittyi. Haastattelussa puhutaan myös vapaaehtoistyössä opitun tunnistamisesta ja tunnustamisesta sekä digitaalisten osaamismerkkien hyödyntämisestä. Haastattelun kesto on 12 minuuttia. </span><br/> ​<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/6frcE3f3vj4" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> 2022-01-17T11:33:30+02:00 https://peda.net/id/ceea7c94858 2022-02-04T09:55:42+02:00 <span class="medium"><a href="https://peda.net/ksl/monikulttuurinen-vapaaehtoistyo/oppiminen-osaamisen-tunnistaminen-ja-tun/osaamismerkkitehtava-33/osaamismerkkitehtava-3-3-.png#top" title="Osaamismerkkitehtävä 3 (3).png" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://peda.net/ksl/monikulttuurinen-vapaaehtoistyo/oppiminen-osaamisen-tunnistaminen-ja-tun/osaamismerkkitehtava-33/osaamismerkkitehtava-3-3-.png:file/photo/ba71144f9d4d3bb4db87c5833fe1efde24769d8c/Osaamismerkkiteht%C3%A4v%C3%A4%203%20%283%29.png" alt="Osaamismerkkitehtävä 3. Mieti jotain järjestöä, jossa toimit tai muuta yhteisöäsi kuten työ-, opiskelu- tai harrastusyhteisö. Millaista osaamista toiminnassa syntyy? Miten osaamista tunnistetaan? Tapahtuuko se rakenne- vai yksilölähtöisesti? Miten ihmisten vahvuudet otetaan huomioon? Miten osaamista tunnustetaan? Miten osaamisen tunnustamista voisi kehittää? Huom! Tehtävä palautetaan osana osaamismerkkihakemusta. Kirjoita vastauksesi erilliseen tekstitiedostoon, jonka voit lisätä merkkihakemukseen." title="Osaamismerkkitehtävä 3 (3).png" class="inline" loading="lazy"/></a></span> 2022-02-04T09:55:23+02:00 https://peda.net/id/70d4658ad40 2022-02-09T11:09:50+02:00 Tiia Kontkasen &quot;Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen&quot;-esityksen diat <a href="https://peda.net/ksl/monikulttuurinen-vapaaehtoistyo/oppiminen-osaamisen-tunnistaminen-ja-tun/tutustu-lisaa/oppijana-osaamisen-tunnistaminen-ja-tunn#top" class="service" target="_blank" rel="noopener">OppiJana-osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen_Tiia Kontkanen.pdf</a><br/> Kaisu Tuomisen ja Jenni Hernelahden &quot;Oppiminen vapaaehtoistyössä&quot; -esityksessä käytetyt diat <a href="https://peda.net/ksl/monikulttuurinen-vapaaehtoistyo/oppiminen-osaamisen-tunnistaminen-ja-tun/tutustu-lisaa/oppiminen-vapaaehtoistyossa.pdf#top" class="service" target="_blank" rel="noopener">Oppiminen vapaaehtoistyössä.pdf</a><br/> <b><br/> Lisätietoa<br/> </b><br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=HvvAvR5fC4c" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Osaaminen näkyviin! -video</a> (kesto 1 minuutti) <span>virittää ja kutsuu pohtimaan osaamisen huomaamista. </span><br/> <br/> Sitran julkaisemaan <a href="https://www.sitra.fi/artikkelit/seitseman-havaintoa-oman-osaamisen-tunnistamisesta" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Saatko osaamisen esiin? 7 havaintoa taitojen tunnistamisesta</a> -artikkeliin on koottu havaintoja osaamisen tunnistamisesta eri puolella Suomea olevien ryhmien kanssa järjestettyjen ryhmäkeskusteluiden pohjalta. <br/> <p><span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=ACsCsDHisJY" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Mikä on digitaalinen osaamismerkki? -video</a> (kesto 2 minuuttia) esittelee lyhyesti digitaalisten osaamismerkkien mahdollisuuksia. <br/> <br/> Jenni Hernelahti ja Kaisu Tuominen kertovat </span><a href="https://www.humak.fi/blogit/osaaminen-nakyvaksi-osaamismerkkien-avulla/" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Osaaminen näkyväksi osaamismerkkien avulla -blogissaan</a><span> Oppijana vapaaehtoistyössä -digitaalisen osaamismerkin taustoista, tavoitteista ja sisällöstä. </span></p> <p><b>Oppaita ja työkaluja</b></p> <p><a href="https://www.osaamiskiekko.fi/fi/" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Osaamiskiekko</a><span> havainnollistaa harrastus- ja vapaaehtoistoiminnassa syntyvän osaamisen korvaavuuden eri oppilaitoksissa ja tarjoaa tukea järjestöille. </span></p> <a href="https://osaamismatkalla.fi/materiaalit/sampo-osaaminen/" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Sampo-ohjaussivuston Oma osaaminen ja vahvuudet -osio</a> sisältää ammatillisiin oppilaitoksiin työstettyjä työkaluja omien vahvuuksien ja osaamisen tunnistamiseen. Työkalut ovat sovellettavissa myös vapaaehtoistoimintaan. <br/> <br/> <a href="https://tyylihanke.wordpress.com/2018/03/01/nain-opit-sanoittamaan-osaamistasi/" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Tyyli-hankkeessa toteutettu kokoava artikkeli</a> erilaisista osaamisen sanoittamisen tavoista. <br/> <br/> Kansalaisareenan <a href="https://kansalaisareena.fi/wp-content/uploads/2019/01/Opettajien-opas_FINAL_nettiversio_20092018.pdf" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Osaamista vapaaehtoistyöstä - opettajien opas</a> vapaaehtoistoiminnan kurssille tarjoaa tukea ja työkaluja vapaaehtoistoiminnan kurssin toteuttamiseen esimerkiksi toisen asteen oppilaitoksessa. <br/> <br/> Opintokeskus Visio <a href="https://opintokeskusvisio.fi/wp-content/uploads/2020/05/Opas_taitto_saavutettava_s1_FINAL.pdf" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Vapaaehtoistyö lukutaidon ja osallisuuden tukena <span>– </span>opas koulutuksen järjestäjille ja vapaaehtoistoiminnan organisaatioille</a> tarjoaa tietoa ja käytännön vinkkejä vapaaehtoistoiminnan järjestämiseen vapaan sivistystyön oppilaitosten ja erilaisten vapaaehtoistoiminnan organisaatioiden yhteistyössä. <b><br/> </b> 2021-06-23T13:33:25+03:00 https://peda.net/id/5f37aadc898 2022-02-09T11:12:07+02:00 <table border="1"> <tbody> <tr> <td><a href="https://peda.net/ksl/monikulttuurinen-vapaaehtoistyo/kohtaaminen-ja-ohjaaminen" target="_blank" rel="noopener">Edellinen</a></td> <td><a href="https://peda.net/ksl/monikulttuurinen-vapaaehtoistyo/yhteenveto" target="_blank" rel="noopener">Seuraava</a></td> </tr> </tbody> </table> 2022-02-09T11:12:14+02:00