<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/539/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Tietotekniikka</title>
<id>https://peda.net/id/d594386bd4f</id>
<updated>2025-12-09T14:16:04+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/d594386bd4f:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/keskuskoulu/lv222882b39059761376585d7810167d57efe0668693/v8l/ma/tietotekniikka2#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tietotekniikka (2 tuntia)</title>
<id>https://peda.net/id/d594e776d4f</id>
<updated>2026-01-20T00:46:35+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/keskuskoulu/lv222882b39059761376585d7810167d57efe0668693/v8l/ma/tietotekniikka2/o1t#top" />
<content type="html">&lt;h3&gt;&lt;span class=&quot;right small&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/keskuskoulu/lv222882b39059761376585d7810167d57efe0668693/v8l/ma/tietotekniikka2/o1t/vex-iq.jpg1#top&quot; title=&quot;VEX-IQ.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/keskuskoulu/lv222882b39059761376585d7810167d57efe0668693/v8l/ma/tietotekniikka2/o1t/vex-iq.jpg1:file/photo/7973afdb76e1c23f4e77752a02eb37ef7562b4e8/VEX-IQ.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;VEX-IQ.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Sisällöt ja tavoitteet&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;span lang=&quot;fi-FI&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;fi-FI&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Tällä kurssilla sisältö muotoillaan kurssin &lt;b&gt;osallistujien mielenkiinnon&lt;/b&gt; ja aiemman osaamisen perusteella. Tavoitteena on muodosta oppilaalle yleiskäsitys opiskeltavasta alueesta sekä antaa itsevarmuutta jatkaa aiheen parissa myöhemmillä kursseilla tai itsenäisesti vapaa-aikana.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Mahdollisia opiskelun osa-alueita&lt;/span&gt;:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Robotiikka:&lt;/b&gt; Opetellaan robottien fyysistä rakentamista &amp;quot;legomaisista&amp;quot; osista. Robotin oikea rakenne ja mekaaninen kestävyys on edellytys sen selviytymiselle sille asetetuista haasteista. Kun robotti toimii ja sitä voidaan ohjata kaukosäätimellä, on aika ryhtyä sen ohjelmoimiseen. Ohjelmoitu robotti liikkuu ja toimii itsenäisesti pyrkien toteuttamaan sille annetun tehtävän. &lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;right&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/keskuskoulu/lv222882b39059761376585d7810167d57efe0668693/v8l/ma/tietotekniikka2/o1t/codeorg.jpg2#top&quot; title=&quot;codeorg.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/keskuskoulu/lv222882b39059761376585d7810167d57efe0668693/v8l/ma/tietotekniikka2/o1t/codeorg.jpg2:file/photo/340d5e8630ac8fd9f14d1987f5753872a9bfa3ac/codeorg.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;codeorg.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Ohjelmointi:&lt;/b&gt; Perehdytään ohjelmoinnin peruskäsitteisiin ja ohjelmointirakenteisiin käyttäen sopiva ohjelmointikieltä. Aloittelijoiden kanssa lähdetään usein liikkeelle &lt;b&gt;&lt;em&gt;graafisesta blokkiohjelmoinnista&lt;/em&gt;&lt;/b&gt;, jossa koodi rakennetaan raahaamalla koodiblokkeja oikeaan järjestykseen. Edistyneempien kanssa perehdytään perinteiseen tekstipohjaiseen &lt;b&gt;&lt;em&gt;Python&lt;/em&gt;&lt;/b&gt;-kieleen. Vertailun vuoksi voidaan opiskella myös funktionaalista &lt;b&gt;&lt;em&gt;DrRacket&lt;/em&gt;&lt;/b&gt;-kieltä, joka pohjautuu varhaisen tekoälyn ohjelmointiin käytettyyn LISP-kieleen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/keskuskoulu/lv222882b39059761376585d7810167d57efe0668693/v8l/ma/tietotekniikka2/o1t/pythonracket.jpg2#top&quot; title=&quot;PythonRacket.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/keskuskoulu/lv222882b39059761376585d7810167d57efe0668693/v8l/ma/tietotekniikka2/o1t/pythonracket.jpg2:file/photo/dcc6f84f270426ebe2b71296c30da76887c548e9/PythonRacket.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;PythonRacket.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kuvankäsittely:&lt;/b&gt; Opetellaan valokuvien käsittelyä monipuolisesti &lt;b&gt;&lt;em&gt;GIMP&lt;/em&gt;&lt;/b&gt;-ohjelmalla. Kuvia voidaan muokata lukuisilla eri tavoilla: suoristus, rajaus, perspektiivin korjaus, värien ja valoisuuden/kontrastin säätö. Kuvista voidaan hävittää elementtejä ja niihin voi lisätä kuvaelementtejä toisista valokuvista. Vain luovuus on rajana!&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/keskuskoulu/lv222882b39059761376585d7810167d57efe0668693/v8l/ma/tietotekniikka2/o1t/gimp.jpg#top&quot; title=&quot;gimp.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/keskuskoulu/lv222882b39059761376585d7810167d57efe0668693/v8l/ma/tietotekniikka2/o1t/gimp.jpg:file/photo/365701bdbd2c6208ffc75926c7fd9d45c96e44e8/gimp.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;gimp.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;  &lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/keskuskoulu/lv222882b39059761376585d7810167d57efe0668693/v8l/ma/tietotekniikka2/o1t/excel.jpg#top&quot; title=&quot;Excel.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/keskuskoulu/lv222882b39059761376585d7810167d57efe0668693/v8l/ma/tietotekniikka2/o1t/excel.jpg:file/photo/1ddc7e6211d9a6d92f26d3eed7452fe216065ddf/Excel.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Excel.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/keskuskoulu/lv222882b39059761376585d7810167d57efe0668693/v8l/ma/tietotekniikka2/o1t/excel-kaavio.jpg3#top&quot; title=&quot;Excel-kaavio.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/perusopetus/keskuskoulu/lv222882b39059761376585d7810167d57efe0668693/v8l/ma/tietotekniikka2/o1t/excel-kaavio.jpg3:file/photo/1d2960a975b57cc9a1b5328d98d6c9ad44e96aff/Excel-kaavio.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Excel-kaavio.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Taulukkolaskenta:&lt;/b&gt; Opetellaan käyttämään tietokoneen &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;ehdottomasti tehokkainta hyötyohjelmaa&lt;/span&gt; (&lt;b&gt;&lt;em&gt;Excel/Libre Office Calc&lt;/em&gt;&lt;/b&gt;). Peruskäsitteiden ja -muotoilujen jälkeen keskitytään laskukaavojen käyttöön. Opetellaan dynaamiset ja absoluttiset soluviittaukset sekä viittaukset taulukoiden (välilehtien) välillä. Luodaan taulukkodatasta graafisia kaavioita.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#10;&lt;h3&gt;Arviointi&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;Numeroarviointi. Arviointi perustuu oppilaan tuottamiin ohjelmiin, suunnitelmiin ja dokumentteihin sekä käytännön tuntityöskentelyyn. &lt;/p&gt;&#10;&lt;span lang=&quot;fi-FI&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</content>
<published>2025-12-09T14:16:04+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tietotekniikka (1 tunti)</title>
<id>https://peda.net/id/d59bd036d4f</id>
<updated>2026-01-19T23:21:41+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/keskuskoulu/lv222882b39059761376585d7810167d57efe0668693/v8l/ma/tietotekniikka2/tietotekniikka#top" />
<content type="html">&lt;h3&gt;Tavoitteet ja sisällöt&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;Opiskellaan samoja asioita kuin kahden tunnin kurssilla (kts. yllä), mutta keskitytään keskitytään yhteen tai kahteen alueeseen.&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;Arviointi&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;Hyväksytty/hylätty. &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2025-12-09T14:16:04+02:00</published>
</entry>


</feed>