https://peda.net/id/d578f2f71f7 2025-04-22T14:56:32+03:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/d579a75c1f7 2024-05-29T10:39:56+03:00 <a href="https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/opetussuunnitelma/6684141/perusopetus/tekstikappale/18568258" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Monialaiset oppimiskokonaisuudet</a> 2025-04-22T14:56:32+03:00 https://peda.net/id/d57b2d001f7 2025-09-30T12:59:46+03:00 <b>Kuopio 250 vuotta</b><br/> <br/> <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Aikataulu</b></td> <td><b>Tavoitteet</b></td> <td><b>Oppiaineet, joita koskee</b></td> <td><b>Oppilaiden osallisuus</b></td> <td><b>Arviointimenetelmät</b></td> </tr> <tr> <td>7. - 9. lk.<br/> 15.12. ma</td> <td>Paikallishistoriaan tutustuminen.</td> <td>Koskee kaikkia oppiaineita </td> <td>Suunnittelu, toteutus ja arviointi</td> <td><span>A</span><span>rvioidaan eri oppiaineiden tavoitteiden mukaisesti.</span> <span>Arvioidaan myös yhteistyötaitoja, suunnittelua ja vastuunkantamista omista tehtävistä laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden mukaisesti. Arvioidaan monipuolisesti myös esim. itse- ja ryhmäarvioinneilla.</span></td> </tr> <tr> <td>7. - 9. lk.<br/> 16.12. ti</td> <td>Historian heijastaminen nykyisyyteen.</td> <td>Koskee kaikkia oppiaineita </td> <td>Suunnittelu, toteutus ja arviointi</td> <td><span>A</span><span>rvioidaan eri oppiaineiden tavoitteiden mukaisesti.</span> <span>Arvioidaan myös yhteistyötaitoja, suunnittelua ja vastuunkantamista omista tehtävistä laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden mukaisesti. Arvioidaan monipuolisesti myös esim. itse- ja ryhmäarvioinneilla.</span></td> </tr> <tr> <td>7. - 9. lk.<br/> 17.12. ke</td> <td>Fyysisten tuotosten tuottamista Kuopio 250 -teemaan liittyen. Mahdollinen vierailija.</td> <td>Koskee kaikkia oppiaineita </td> <td>Suunnittelu, toteutus ja arviointi</td> <td><span>A</span><span>rvioidaan eri oppiaineiden tavoitteiden mukaisesti.</span> <span>Arvioidaan myös yhteistyötaitoja, suunnittelua ja vastuunkantamista omista tehtävistä laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden mukaisesti. Arvioidaan monipuolisesti myös esim. itse- ja ryhmäarvioinneilla.</span></td> </tr> <tr> <td>7. - 9. lk.<br/> 18.12. to</td> <td>Fyysisten tuotosten tuottamista Kuopio 250 -teemaan liittyen. Mahdollinen vierailija.</td> <td>Koskee kaikkia oppiaineita </td> <td>Suunnittelu, toteutus ja arviointi</td> <td><span>A</span><span>rvioidaan eri oppiaineiden tavoitteiden mukaisesti.</span> <span>Arvioidaan myös yhteistyötaitoja, suunnittelua ja vastuunkantamista omista tehtävistä laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden mukaisesti. Arvioidaan monipuolisesti myös esim. itse- ja ryhmäarvioinneilla.</span></td> </tr> <tr> <td>7. - 9. lk.<br/> 19.12. pe</td> <td>Historiallista ja liikunnallista kisailua teemaan liittyen.</td> <td>Koskee kaikkia oppiaineita </td> <td>Suunnittelu, toteutus ja arviointi</td> <td><span>A</span><span>rvioidaan eri oppiaineiden tavoitteiden mukaisesti.</span> <span>Arvioidaan myös yhteistyötaitoja, suunnittelua ja vastuunkantamista omista tehtävistä laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden mukaisesti. Arvioidaan monipuolisesti myös esim. itse- ja ryhmäarvioinneilla.</span></td> </tr> </tbody> </table> <br/> <br/> <br/> <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Aikataulu</b></td> <td><b>Tavoitteet</b></td> <td><b>Oppiaineet, joita koskee</b></td> <td><b>Oppilaiden osallisuus</b></td> <td><b>Arviointimenetelmät</b></td> </tr> <tr> <td>1. - 3. lk. lukuvuosi</td> <td>Juhlasta juhlaan<br/> - Tutustutaan lukuvuoden<br/> aikana juhla- ja liputuspäiviin sekä juhlakulttuuriin.</td> <td>AI, MA, YM, KU, MU, EN, UE/ET, LI, KS</td> <td>Suunnittelu, toteutus ja arviointi</td> <td><span>A</span><span>rvioidaan eri oppiaineiden tavoitteiden mukaisesti.</span> <span>Arvioidaan myös yhteistyötaitoja, suunnittelua ja vastuunkantamista omista tehtävistä laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden mukaisesti. Arvioidaan monipuolisesti myös esim. itse- ja ryhmäarvioinneilla.</span></td> </tr> <tr> <td>4. - 6. lk. lukuvuosi</td> <td>Juhlasta juhlaan<br/> - Tutustutaan lukuvuoden<br/> aikana juhla- ja liputuspäiviin sekä juhlakulttuuriin.</td> <td>AI, MA, YM, KU, MU, EN, UE/ET, HI, YH, LI, KS</td> <td>Ideointi, arviointi, suunnittelu</td> <td><span>A</span><span>rvioidaan eri oppiaineiden tavoitteiden mukaisesti.</span> <span>Arvioidaan myös yhteistyötaitoja, suunnittelua ja vastuunkantamista omista tehtävistä laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden mukaisesti. Arvioidaan monipuolisesti myös esim. itse- ja ryhmäarvioinneilla.</span></td> </tr> <tr> <td>1 - 3C<br/> vko 46</td> <td><span>Kuopio 250<br/> Tavoitteena tutustua Kuopion historiaan, kulttuuriin sekä omaan lähialueeseen.</span></td> <td>AI, YM, KU, MU</td> <td>Ideointi, arviointi, suunnittelu</td> <td>Arvioidaan oppiaineiden tavoitteiden ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden mukaisesti. Oppilaan itse- ja vertaisarviointi.</td> </tr> <tr> <td>4 - 9C/P<br/> vko 50</td> <td>Meidän yhteisömme<br/> <span>Lisätään ymmärrystä meistä, meidän eri yhteisöistämme, nilsiäläisyydestä, kuopiolaisuudesta sekä laajennetaan tietoja asuinseutumme ominaispiirteistä.</span></td> <td><span>AI, KU, MU, YM, KS</span></td> <td>Ideointi, arviointi, suunnittelu</td> <td><span>Arvioidaan yhteistyötaitoja, suunnittelua ja vastuunkantamista omista tehtävistä laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden ja oppiaineiden tavoitteiden mukaisesti. Arvioidaan oppilaan kokemusmaailman laajentumista ja tietoisuuden lisääntymistä yhteisöjen jäsenenä itsearvioinnilla.</span></td> </tr> </tbody> </table> 2025-04-22T14:56:32+03:00 https://peda.net/id/d57d0a001f7 2025-09-30T14:06:41+03:00 <br/> <br/> <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Aikataulu</b></td> <td><b>Aihe ja tavoitteet</b></td> <td><b>Oppiaineet, joita koskee</b></td> <td><b>Oppilaiden osallisuus</b></td> <td><b>Arviointimenetelmät</b></td> </tr> <tr> <td>1. ja 2.lk<br/> 7. - 15.8.2025</td> <td><b>Tullaan tutuiksi</b> <p>Viikon tavoitteena on, että oppilas tutustuu:</p> <ul> <li>opettajiinsa</li> <li>luokkakavereihinsa</li> <li>luokkatiloihin</li> <li>koulun muihin tiloihin</li> <li>piha-alueeseen</li> <li>välituntikäytänteisiin</li> <li>kouluruokailuun</li> <li>oppikirjoihin, niiden hahmoihin ja kehystarinaan</li> <li>lukujärjestykseen</li> <li>poistumisohjeeseen, luokan omaan paikkaan poistumistilanteessa</li> <li>tavoitteena on myös turvallisen ja sallivan ilmapiirin luominen</li> </ul> <p>Laaja-alaisen osaamisen tavoitteet:</p> <ul> <li><strong><em>Ajattelu ja oppimaan oppiminen </em></strong><em>(L1)</em></li> <li><strong><em>Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu </em></strong><em>(L2)</em></li> <li><strong><em>Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot </em></strong><em>(L3)</em></li> </ul> </td> <td>AI, MA, YM, LI, KU, MU, KS, UE, EN</td> <td>Ryhmäytyminen, arviointi.</td> <td><span>Arvioidaan kokonaisvaltaisesti eri oppiaineiden ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden mukaisesti sekä esim. yhteistyötaitoja, yhteiseen toimintaan osallistumista, omien tunteiden tunnistamista ja hallitsemista arvioimalla.</span></td> </tr> <tr> <td>3. lk.<br/> vko 3<br/> 12. - 16.1.2026</td> <td><b>Luonto ja ihmisen toiminta talvella</b><br/> Tavoitteena on ilmiöiden ymmärtäminen ja käytännön toteutus: ryhmässä toimiminen, säänmukainen pukeutuminen, lämpötilan mittaaminen, sään havainnointi, kylmältä suojautuminen, eläinten suojan tarve, kasvien selviytyminen talvesta.</td> <td>YM, AI, LI, MU, KU, MA</td> <td>Ideointi, suunnittelu. arviointi, ryhmäytyminen.</td> <td>Formatiivinen arviointi; arvioidaan eri oppiaineiden tavoitteiden mukaisesti.<br/> Forms -kertaus.</td> </tr> <tr> <td>4. lk. marraskuu</td> <td><b>Pohjoismaat<br/> </b>Tavoitteena on tutustua monipuolisesti Pohjoismaiden maantieteeseen, ympäristöön ja kulttuuriin (kirjallisuus, kansantarinat, kansanmusiikki ja kunkin maan kansallislaulu), sekä tutustua yleisesti Baltian maihin. Lisäksi jaksolla on tavoitteena oppia tärkeimmät maantieteelliset kohteet.</td> <td>YM, KU, MU, EN, AI</td> <td>Ideointi, suunnittelu. arviointi, ryhmäytyminen.</td> <td>Formatiivinen arviointi; arvioidaan eri oppiaineiden tavoitteiden mukaisesti.<br/> <br/> </td> </tr> <tr> <td>5. lk.<br/> vko 40<br/> 29.9. - 3.10.</td> <td><b>Planeetta maa</b><br/> Tavoitteena on avaruuteen, maailmankaikkeuteen ja aurinkokuntaan tutustuminen. Käsitteiden, kuten <em>vuodenajat, vuosi, kuukausi ja vuorokausi</em> ymmärtäminen sekä maapallon rakenteeseen tutustuminen.</td> <td>YM, KU, EN, AI</td> <td>Ideointi, suunnittelu, arviointi.</td> <td><span>Formatiivinen arviointi; a</span><span>rvioidaan eri oppiaineiden tavoitteiden mukaisesti.</span></td> </tr> <tr> <td>6. lk. 8.9. - 17.9.</td> <td><b>Luonto, yhteisö ja hyvinvointi</b><br/> Tavoitteet:<br/> - Vahvistaa oppilaiden luontosuhdetta ja ympäristövastuullisuutta<br/> - Kehittää ryhmätyötaitoja ja yhteisöllisyyttä<br/> - Edistää fyysistä aktiivisuutta ja hyvinvointia<br/> - Harjoittaa monilukutaitoa ja ilmaisutaitoja eri muodoissa<br/> - Syventää oppilaiden ymmärrystä luonnon monimuotoisuudesta ja kestävän kehityksen periaatteista</td> <td>YM, AI, MA, MU, KU, LI</td> <td>Suunnittelu, ryhmäytyminen, ideointi, arviointi.</td> <td><span>Formatiivinen arviointi; a</span><span>rvioidaan eri oppiaineiden tavoitteiden mukaisesti.</span></td> </tr> <tr> <td>7. lk., <span>koko lukuvuoden kestävänä, eri oppiaineisiin sisältyen</span></td> <td><b>Ryhmäytyminen, yhteishengen kehittäminen sekä tunne- ja vuorovaikutustaidot<br/> </b><span>Tavoitteena on vahvistaa tunne- ja vuorovaikutustaitoja, edistää ryhmäytymistä sekä lisätä yhteistyötaitoja. Tavoitteena myös laaja-alaisten taitojen vahvistaminen (L1, L2, L3).</span></td> <td>TT, LI, AI, MU, KU</td> <td>Suunnittelu, arviointi, ideointi, ryhmäytyminen</td> <td>Arvioidaan eri oppiaineiden ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden mukaisesti sekä itsearvioinnilla.</td> </tr> <tr> <td>8. lk., <span>koko lukuvuoden kestävänä, eri oppiaineisiin sisältyen</span></td> <td><b>Ryhmäytyminen, yhteishengen kehittäminen sekä tunne- ja vuorovaikutustaidot<br/> </b><span>Tavoitteena on vahvistaa tunne- ja vuorovaikutustaitoja, edistää ryhmäytymistä sekä lisätä yhteistyötaitoja. Tavoitteena myös laaja-alaisten taitojen vahvistaminen (L1, L2, L3).</span></td> <td>TT, LI, AI, MU</td> <td>Yhteinen suunnittelu, arviointi</td> <td>Arvioidaan eri oppiaineiden ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden mukaisesti. Jatkuva arviointi ja itsearviointi.</td> </tr> <tr> <td><span>9. lk.: koko lukuvuoden kestävänä, eri oppiaineisiin sisältyen</span></td> <td><span><b>Ryhmäytyminen, yhteishengen kehittäminen sekä tunne- ja vuorovaikutustaidot</b><br/> Toteutetaan koko lukuvuoden mittainen MOK-kokonaisuus, jonka suunnitteluun oppilaat saavat osallistua. Tavoitteena on vahvistaa yhteishenkeä, yhteistyötaitoja sekä suunnata ajatuksia jo myös peruskoulun jälkeiseen elämään. Tavoitteena myös laaja-alaisten taitojen vahvistaminen (L1, L2, L3). Tapahtumat vahvistavat henkistä hyvinvointia, virkistävät ja edesauttavat oppilaiden jaksamista.</span></td> <td><span>Monipuolisesti eri oppiaineissa sekä esim. oppilaitosten kanssa yhteistyössä (vierailut yms.).</span></td> <td><span>Suunnittelu, arviointi, ideointi, ryhmäytyminen</span></td> <td><span>Arvioidaan eri oppiaineiden ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden mukaisesti yhteistyötaitoja, suunnitteluun ja toteutukseen osallistumista, omien tunteiden tunnistamista ja hallitsemista.</span></td> </tr> <tr> <td><span>Alakoulun erityisluokat. Koko lukuvuoden kestävänä, eri oppiaineisiin sisältyen.</span></td> <td><span><b>Tunne- ja kaveritaidot</b> <br/> Tavoitteena on vahvistaa tunne- ja vuorovaikutustaitoja sekä ystävällistä vuorovaikutusta. Harjoitellaan vähintään 1 h viikossa läpi lukuvuoden. Tavoitteena myös laaja-alaisten taitojen vahvistaminen (L1, L2, L3).</span></td> <td><span>Oppilaan lukujärjestyksen mukaiset oppitunnit.</span></td> <td><span>Suunnittelu, arviointi, ideointi, ryhmätyminen.</span></td> <td><span>Arvioidaan eri oppiaineiden ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden mukaisesti.</span></td> </tr> <tr> <td><span>Yläkoulun erityisluokka. Koko lukuvuoden kestävänä, eri oppiaineisiin sisältyen.</span></td> <td><span><b>Tunne- ja vuorovaikutustaitojen kehittäminen</b><br/> Tavoite on integroitua mahdollisimman paljon yleisopetuksen mukaan MOK-viikoilla. Tavoitteena myös laaja-alaisten taitojen vahvistaminen (L1, L2, L3).<br/> Omassa luokassa harjoitellaan tunne- ja vuorovaikutustaitoja harjoitellaan pitkin vuotta arjen tilanteissa. Harjoitellaan tunteiden tunnistamista, ystävällistä vuorovaikutusta sekä erilaisuuden ja eri tunteiden sietämistä ja toisten huomioonottamista.</span></td> <td><span>Oppilaan lukujärjestyksen mukaiset oppitunnit.</span></td> <td><span>Suunnittelu, arviointi, ideointi, ryhmätyminen.</span></td> <td><span>Arvioidaan eri oppiaineiden ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden mukaisesti.</span></td> </tr> </tbody> </table> 2025-04-22T14:56:32+03:00