https://peda.net/id/d5729f651f7 2025-04-22T14:56:32+03:00 https://peda.net/:static/546/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/d57326021f7 2025-09-23T14:36:28+03:00 <br/> <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Tavoite </b></td> <td><b>Toimenpiteet</b></td> </tr> <tr> <td><b>Kouluviihtyvyyden vahvistaminen</b></td> <td><span>Välitunneilla järjestetään oppilaiden hyvinvointia tukevaa välituntitoimintaa yhteistyössä oppilaskunnan, Liikkuvan koulun, kuraattorin, erityisopettajien sekä nuoriso-ohjaajan kanssa.<br/> <br/> </span>Yhteiset välitunti- ja ruokailusäännöt, johon oppilaat ja koulun aikuiset sitoutuvat.<br/> <br/> Oppilaskunnan toiminnan avulla kouluviihtyvyyden vahvistaminen.<br/> <br/> Vihreä lipun projektikauden sisällöt tukevat oppilaiden tietoja ja taitoja terveellisestä elämästä ja näin vahvistavat kouluviihtyvyyttä.<br/> <br/> <span>Tunne- ja turvataito-oppitunnit sekä toimintatuokiot.<br/> </span><br/> <span>Luodaan psyykkisesti ja fyysisesti turvallinen kouluarki. <br/> </span><br/> <span>Yläkoululaisten maanantain aamupalatoiminnan jatkuminen lukuvuonna 2025 - 2026.<br/> </span><br/> <span>Järjestetään mahdollisuuksien mukaan turvallinen, valvottu tila oppilaille, jotka tarvitsevat rauhoittumiseen sopivan tilan henkilökohtaisten syiden takia.<br/> </span><br/> <span>Kaverisuhteiden tukeminen ja kiusaamistapausten käsittely koulun KaMu -mallin mukaan.<br/> </span><br/> <span>Helposti lähestyttävät aikuiset oppilaiden arjessa.<br/> <br/> Juh</span>latiimi pitää huolen vuosikellon mukaan suunnitelluista tapahtumista.<br/> <br/> <br/> <br/> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-04-22T14:56:32+03:00 https://peda.net/id/d5744e261f7 2025-09-25T08:45:31+03:00 <br/> <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Tavoite </b></td> <td><b>Toimenpiteet</b></td> </tr> <tr> <td><b> Tiimityö ja yhteisopettajuus</b></td> <td><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Joustava alkuopetus: Yhteisopettajuus, 1.-2.lk yhteiset oppilaat, yhteinen suunnittelu</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--> ja toteutus, osa oppiaineista opiskellaan soveltuvin osin sekaryhmissä ja ryhmissä toteutetaan joustavaa ryhmien muodostamista.</span><br/> <span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><br/> Luokanopettajien keskinäinen tiimityö opetettaessa toistensa luokkia</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--> </span><br/> <span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><br/> Erityisopetuksen resurssia pyritään suuntaamaan samanaikaisopettajuuteen opetusryhmän tarpeet huomioiden.<br/> </span><br/> Yhteisopettajuutta eri luokka-asteilla. Toteutetaan mm. tietotekstien lukupiirimallia.<br/> <br/> Oppilaskunnan ja Vihreän Lipun ohjaavat opettajat tekevät tiivistä tiimityötä ja mallintavat yhteistyön tekemistä oppilaille. Tulee näkyväksi toimikuntien tiiviissä yhteistyössä.<br/> <br/> <b><br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> </b></td> </tr> </tbody> </table> 2025-04-22T14:56:32+03:00 https://peda.net/id/d5765b331f7 2026-05-28T08:11:30+03:00 2025-04-22T14:56:32+03:00