https://peda.net/id/d50ac3daad1 2026-01-21T15:25:23+02:00 https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/c45c8044b02 2021-11-25T09:47:41+02:00 <span class="x_TextRun x_Underlined x_SCXW65490178" lang="FI-FI"><span class="x_NormalTextRun x_SCXW65490178">Laajuus:</span></span><span class="x_TextRun x_SCXW65490178" lang="FI-FI"><span class="x_NormalTextRun x_SCXW65490178"><span> </span>5h</span></span><br/> <br/> Liikunta, kuvataide, maantieto ja matematiikka<br/> <br/> <span class="editor underline">Tavoite:</span> Tutustuttaa oppilaita omaan asuinympäristöön kartan avulla. Opettaa suunnittelemaan reitttejä ja luomaan niistä jokin kuvio. Arvioimaan matkoja kartan avulla. Opettaa itse- sekä vertaisarviointia.<br/> <br/> <span class="editor underline">Sisältö:</span> Tutustutaan maailmalla tehtyyn GPS -taiteeseen. Oppilaat suunnittelevat yksin, pareittain tai 3-4 hengen ryhmässä suunnistuskartalle reitin ja kävelevät suunnittelemansa reitin läpi. Tavoitteena luoda jokin ymmärrettävä kuvio reitistä, mikä piirtyy kännykälle jonkun sovelluksen avulla. Arvioidaan etukäteen reitin pituus, askelmäärä, aika ja energian kulutus suunnitteluvaiheessa ja tarkastetaan tiedot kävelyn jälkeen sovelluksen avulla.<br/> <br/> <span class="editor underline">Arviointi:</span> Opettaja arvioi suorituksen antaen suullista palautetta. Mahdollisuus vaikuttaa liikunnan numeroon. 2018-09-04T12:34:48+03:00