<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>KiMo -21(Paula Oksanen)</title>
<id>https://peda.net/id/d50a8e29ca8</id>
<updated>2021-06-11T10:48:16+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/d50a8e29ca8:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Ydinosaamisalueiden pohdintaa, KiMojen tuotokset</title>
<id>https://peda.net/id/945441313d6</id>
<updated>2021-11-04T14:36:08+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset#top" />
<content type="html">&lt;dl&gt;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i20211104143407#top&quot; title=&quot;20211104_114823.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i20211104143407:file/thumbnail/9eec84b7c560343fb3ba40e54ae95e9815c9e009/20211104_114823.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_114823.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_114823.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i20211104143405#top&quot; title=&quot;20211104_114827.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i20211104143405:file/thumbnail/76eb9594a91427fe186c684b9405fe5cb93c24e0/20211104_114827.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_114827.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_114827.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i20211104143404#top&quot; title=&quot;20211104_114830.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i20211104143404:file/thumbnail/6efbc850c2d803dbcbccb50997d183e7dbe5b004/20211104_114830.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_114830.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_114830.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i20211104143402#top&quot; title=&quot;20211104_114913.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i20211104143402:file/thumbnail/bd13c05a9c70e808f783a76e92da2e0e79c2370d/20211104_114913.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_114913.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_114913.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i20211104143401#top&quot; title=&quot;20211104_114917.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i20211104143401:file/thumbnail/5bec35448a01c90d0fd81cd8630b0ee1479012ec/20211104_114917.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_114917.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_114917.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i20211104143359#top&quot; title=&quot;20211104_114920.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i20211104143359:file/thumbnail/0bebea51ffe97be1148a623f7380a58619c1efa4/20211104_114920.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_114920.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_114920.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i20211104143358#top&quot; title=&quot;20211104_115019.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i20211104143358:file/thumbnail/74db489b268b55de0c6e83d577c00ea72069b308/20211104_115019.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_115019.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_115019.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i202111041433552#top&quot; title=&quot;20211104_115022.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i202111041433552:file/thumbnail/73826323b80b2dd4492100e392a4a45ccdb01427/20211104_115022.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_115022.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_115022.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i20211104143355#top&quot; title=&quot;20211104_115024.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i20211104143355:file/thumbnail/e4201b8917d7b89614bad27e85a0b80fbd6ac7a9/20211104_115024.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_115024.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_115024.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i202111041433522#top&quot; title=&quot;20211104_115115.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i202111041433522:file/thumbnail/2ece30a4cd64661f3a4a19822c9645f52f8c9ebb/20211104_115115.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_115115.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_115115.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i20211104143352#top&quot; title=&quot;20211104_115117.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i20211104143352:file/thumbnail/3cb469a9b53a3367e842a374a2c96acf785efef4/20211104_115117.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_115117.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_115117.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i202111041433482#top&quot; title=&quot;20211104_115121.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i202111041433482:file/thumbnail/c1e080d3a03923ef1c582b81156aa6f870a49aae/20211104_115121.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_115121.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_115121.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i20211104143348#top&quot; title=&quot;20211104_115134.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i20211104143348:file/thumbnail/f3847bb150c7fa76fffa5d669835e4920cb7fcf0/20211104_115134.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_115134.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_115134.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i202111041433452#top&quot; title=&quot;20211104_115341.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i202111041433452:file/thumbnail/01103d3a86f3d184e9a738dfa63cbef3c17f3d50/20211104_115341.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_115341.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_115341.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i20211104143345#top&quot; title=&quot;20211104_115343.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i20211104143345:file/thumbnail/0f2972dfb5982adbb6a417f33b30689adb672ff7/20211104_115343.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_115343.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_115343.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i202111041433422#top&quot; title=&quot;20211104_115627.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i202111041433422:file/thumbnail/bfc30f35717c4e4dada21528af9e4ea8f718390c/20211104_115627.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_115627.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_115627.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i20211104143342#top&quot; title=&quot;20211104_115345.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i20211104143342:file/thumbnail/9c9ea71d01e4deef529f5dfcfef9fcd5c781240f/20211104_115345.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_115345.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_115345.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i202111041433382#top&quot; title=&quot;20211104_115632.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i202111041433382:file/thumbnail/2be76262c3189cd02d2c5f0386d884c3f695ae4a/20211104_115632.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_115632.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_115632.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i20211104143338#top&quot; title=&quot;20211104_115630.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i20211104143338:file/thumbnail/786c20d2f39761294dbd557b411642efb2c3c238/20211104_115630.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_115630.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_115630.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i202111041433352#top&quot; title=&quot;20211104_115838.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i202111041433352:file/thumbnail/c7aea894e79fe6f20cd69853123d1ff6bc02ee7c/20211104_115838.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_115838.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_115838.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i20211104143335#top&quot; title=&quot;20211104_115836.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i20211104143335:file/thumbnail/b121450512f66df13bcf42053c1fbd6e1cc1c032/20211104_115836.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_115836.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_115836.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i202111041433322#top&quot; title=&quot;20211104_120445.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i202111041433322:file/thumbnail/e9f25d1f60a4605e135e73c99842c0de99a45fc6/20211104_120445.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_120445.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_120445.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i20211104143332#top&quot; title=&quot;20211104_120443.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-kimojen-tuotokset/i20211104143332:file/thumbnail/c01a4b76c15f694e826784682ba5ec21a5247067/20211104_120443.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_120443.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_120443.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;/dl&gt;&#10;</content>
<published>2021-11-04T14:34:40+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Esi- ja alkuopetuksen havainnointitehtävän ohjeistus</title>
<id>https://peda.net/id/cda0247c212</id>
<updated>2021-09-29T16:34:25+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/esi-ja-alkuopetuksen-havainnointitehtavan-ohjeistus#top" />
<content type="html">.. Löytyy opintojakson pääsivulta peda.netistä: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/a62aaa37d64&quot;&gt;https://peda.net/id/a62aaa37d64&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kuten myös kulttuurielämystehtävänkin: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/a62a0d73d64&quot;&gt;https://peda.net/id/a62a0d73d64&lt;/a&gt;</content>
<published>2021-09-29T16:33:16+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ydinosaamisalueiden pohdintaa, Julietien tuotokset</title>
<id>https://peda.net/id/9d8d6d1c3d6</id>
<updated>2021-11-04T14:35:56+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset#top" />
<content type="html">&lt;dl&gt;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i20211104143141#top&quot; title=&quot;20211104_133310.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i20211104143141:file/thumbnail/d8f194827d2c01e941cf998f0009983d158028d1/20211104_133310.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_133310.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_133310.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i20211104143140#top&quot; title=&quot;20211104_133314.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i20211104143140:file/thumbnail/25bdc2f56a6562c73475a35d9c757ec93bd9e0b0/20211104_133314.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_133314.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_133314.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i20211104143139#top&quot; title=&quot;20211104_133316.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i20211104143139:file/thumbnail/020b375ebf6b1d3e452fd4714d699bbc62fc967a/20211104_133316.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_133316.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_133316.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i20211104143138#top&quot; title=&quot;20211104_133351.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i20211104143138:file/thumbnail/886cbe99ddc3e9cf42f8cb65f6fb93570f6de289/20211104_133351.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_133351.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_133351.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i20211104143137#top&quot; title=&quot;20211104_133354.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i20211104143137:file/thumbnail/203711e26766013527fa0d0fd01e1c06f0af3227/20211104_133354.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_133354.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_133354.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i202111041431352#top&quot; title=&quot;20211104_133356.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i202111041431352:file/thumbnail/17d43464099d02cb49c57939a4b0f05765793761/20211104_133356.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_133356.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_133356.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i20211104143135#top&quot; title=&quot;20211104_133452.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i20211104143135:file/thumbnail/5f5ced077890d60a4eec91ca3fe7c41c0c601765/20211104_133452.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_133452.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_133452.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i202111041431332#top&quot; title=&quot;20211104_133458.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i202111041431332:file/thumbnail/b51b11eea07ffba11ab3bb2d30cc9ef8797fa047/20211104_133458.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_133458.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_133458.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i20211104143133#top&quot; title=&quot;20211104_133455.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i20211104143133:file/thumbnail/66446473ca1cc1f3b507a4db99fe66266701ba9d/20211104_133455.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_133455.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_133455.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i202111041431312#top&quot; title=&quot;20211104_133538.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i202111041431312:file/thumbnail/4d021f46dcc53372bbd3ce8aed1517481904ae5d/20211104_133538.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_133538.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_133538.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i20211104143131#top&quot; title=&quot;20211104_133541.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i20211104143131:file/thumbnail/c85a38e6c687d7b95382009fdc544cdc5140657b/20211104_133541.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_133541.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_133541.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i202111041431292#top&quot; title=&quot;20211104_133544.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i202111041431292:file/thumbnail/1121ff2eebdc7153ffe10c6cd94925a6f5942bce/20211104_133544.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_133544.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_133544.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i20211104143129#top&quot; title=&quot;20211104_133700.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i20211104143129:file/thumbnail/b959737942943e46c03164f4bb2cabaff5537741/20211104_133700.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_133700.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_133700.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i202111041431272#top&quot; title=&quot;20211104_133703.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i202111041431272:file/thumbnail/600e96d854e2541f8f959ae3b9397688b28d518f/20211104_133703.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_133703.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_133703.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i20211104143127#top&quot; title=&quot;20211104_133705.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i20211104143127:file/thumbnail/0760676d8eca10099513ecb86f51e1f04bec9da4/20211104_133705.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_133705.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_133705.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i202111041431252#top&quot; title=&quot;20211104_133759.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i202111041431252:file/thumbnail/1b806151ed239afe3ea8a9df671c69bbc5cc9155/20211104_133759.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_133759.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_133759.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i20211104143125#top&quot; title=&quot;20211104_133801.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i20211104143125:file/thumbnail/757cf3173933b464c46a6affaab802b31bff068f/20211104_133801.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_133801.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_133801.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i202111041431232#top&quot; title=&quot;20211104_133855.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i202111041431232:file/thumbnail/2d6d4ad8fcb88cd1ab48dc2d687e26a180df2f26/20211104_133855.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_133855.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_133855.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i20211104143123#top&quot; title=&quot;20211104_133803.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i20211104143123:file/thumbnail/6178a70d23c0192c01c85ec1a978779f8ed43441/20211104_133803.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_133803.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_133803.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i202111041431202#top&quot; title=&quot;20211104_133858.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i202111041431202:file/thumbnail/d45b0e6b0a4b73c884db8638cb92dfb75ee100b4/20211104_133858.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_133858.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_133858.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i20211104143120#top&quot; title=&quot;20211104_133901.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ydinosaamisalueiden-pohdintaa-julietien-tuotokset/i20211104143120:file/thumbnail/5ea787d848513a91cf0304544d6c994af5591d2b/20211104_133901.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20211104_133901.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;20211104_133901.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;/dl&gt;&#10;</content>
<published>2021-11-04T14:34:55+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Demojen diat</title>
<id>https://peda.net/id/99e6666c113</id>
<updated>2021-09-09T09:53:12+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/demojen-diat#top" />
<content type="html">&lt;dl&gt;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/demojen-diat/pomm1002viimeinendemo2021.pdf#top&quot; class=&quot;uuid-2cc11368-42b1-11ec-b063-f8f21e980ce1&quot;&gt;POMM1002viimeinendemo2021.pdf&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;POMM1002viimeinendemo2021.pdf&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/demojen-diat/pomm1002demo8hyvinvointi21.pdf#top&quot; class=&quot;uuid-edbab7a4-3ca3-11ec-9d33-f8f21e980f50&quot;&gt;POMM1002demo8hyvinvointi21.pdf&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;POMM1002demo8hyvinvointi21.pdf&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/demojen-diat/pomm1002demo7esijaalkuopetus21.pdf#top&quot; class=&quot;uuid-0d9ad98e-3720-11ec-a6db-f8f21e97e2d1&quot;&gt;POMM1002demo7esijaalkuopetus21.pdf&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;POMM1002demo7esijaalkuopetus21.pdf&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/demojen-diat/pomm1002demo6taitotaidekimo21.pdf#top&quot; class=&quot;uuid-7e9a5af4-2cb9-11ec-a60e-f8f21e980f50&quot;&gt;POMM1002demo6taitotaideKimo21.pdf&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;POMM1002demo6taitotaideKimo21.pdf&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/demojen-diat/pomm1002demo5kielitietkimo21.pdf#top&quot; class=&quot;uuid-6854ffc0-26e1-11ec-8db0-f8f21e980f50&quot;&gt;POMM1002demo5kielitietKimo21.pdf&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;POMM1002demo5kielitietKimo21.pdf&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/demojen-diat/kielitietoiset-luokkahuonehavainnoinnit.pdf#top&quot; class=&quot;uuid-593df87c-26df-11ec-a0a3-f8f21e980f50&quot;&gt;Kielitietoiset luokkahuonehavainnoinnit.pdf&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Kielitietoiset luokkahuonehavainnoinnit.pdf&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/demojen-diat/pomm1002demo4tiedonkasityksetkimo21.pdf2#top&quot; class=&quot;uuid-ebaa4372-21b8-11ec-9e6b-f8f21e980f50&quot;&gt;POMM1002demo4tiedonkäsityksetKiMo21.pdf&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;POMM1002demo4tiedonkäsityksetKiMo21.pdf&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/demojen-diat/pomm1002demo3kimo21.pdf#top&quot; class=&quot;uuid-8dfbe9f0-1bd3-11ec-93df-f8f21e980f50&quot;&gt;POMM1002demo3Kimo21.pdf&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;POMM1002demo3Kimo21.pdf&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/demojen-diat/pomm1002demo2kimo.pdf2#top&quot; class=&quot;uuid-1186db5c-16c7-11ec-ba59-f8f21e980f50&quot;&gt;POMM1002demo2kimo.pdf&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;POMM1002demo2kimo.pdf&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/demojen-diat/1.demo2021kimo.pdf#top&quot; class=&quot;uuid-952de83c-113c-11ec-ade8-f8f21e980f50&quot;&gt;1.demo2021Kimo.pdf&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;1.demo2021Kimo.pdf&lt;/dd&gt;&#10;&lt;/dl&gt;&#10;</content>
</entry>

<entry>
<title>Kokoontumisajat ja Zoom-linkki</title>
<id>https://peda.net/id/d5154e24ca8</id>
<updated>2021-11-11T07:24:54+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/kjz#top" />
<content type="html">POMM-johdanto KiMo 2021&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tapaamisajat ja -paikat: (tapaamiset aina klo&lt;b&gt; 10.30-12.00&lt;/b&gt; ellei toisin sanota)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;9.9. Agora (Ag C234.1)&lt;br/&gt;&#10;16.9.  Agora (Ag C234.1)&lt;br/&gt;&#10;23.9.  Agora (Ag B211.1 Delta)&lt;br/&gt;&#10;30.9.  Agora (Ag C234.1)&lt;br/&gt;&#10;7.10.  Agora (Ag C234.1)&lt;br/&gt;&#10;14.10. Agora (Ag D211.1)&lt;br/&gt;&#10;21.10.&lt;b&gt; EI TAPAAMISTA, välivloggaus&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;28.10. Lyhty (Lozzin päädyssä)&lt;br/&gt;&#10;4.11. Lyhty&lt;br/&gt;&#10;11.11. Agora (Ag D214.1) &lt;b&gt;HUOM: 8.30-12.00!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mahdollista etäopetusta varten pysyvä linkki Zoomiin: &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://jyufi.zoom.us/j/68899474014&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://jyufi.zoom.us/j/68899474014&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Meeting ID: 688 9947 4014&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;</content>
<published>2021-06-11T10:44:20+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>POM-johdannon tavoitteet ja luentoaikataulut</title>
<id>https://peda.net/id/6a9d90100fb</id>
<updated>2021-09-07T11:21:42+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ljdsja#top" />
<content type="html">&lt;h2&gt;&lt;b&gt;&lt;strong&gt;POM-johdannon idea&lt;/strong&gt;na on&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;päästä oppiaineiden taakse: miten ne ovat syntyneet ja millaisiin koulutus- ja tutkimuspoliittisiin linjauksiin ne perustuvat&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;irrota koulun oppiainejaosta ja tutkia oppiaineita lävistäviä ja yhdistäviä ilmiöitä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;päästä kiinni omiin kokemuksiini eri oppiaineista ja niiden oppimisesta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;aloittaa oman luokanopettajuuden rakentaminen opettajuuden ydinosaamisalueiden avulla. &lt;span class=&quot;right medium&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/top2/word-art.jpeg#top&quot; title=&quot;Word Art.jpeg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/top2/word-art.jpeg:file/photo/1150d372819f498a0d70a14609bf7ea5a75097b0/Word%20Art.jpeg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Word Art.jpeg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&#10;&lt;div class=&quot;DataRow__FieldContentCol-dgsuuv-1 hKtZao col-lg-9 col-12&quot;&gt;&#10;&lt;div&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Opintojakson suoritettuasi&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;tunnistat oppiaineita kohtaan omaksumiasi asenteita ja valmiuksia&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tunnistat perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia sekä oppiaineiden pedagogiikkaan liittyviä erilaisia valintoja, jotka voivat olla esimerkiksi ideologisia ja poliittisia&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;hahmotat oppiaineiden ominaispiirteitä ja yhtäläisyyksiä geneeristen taitojen kehittämisessä ja monialaisten oppimiskokonaisuuksien suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tiedostat aistihavaintojen, toiminnan ja oppimistapojen sekä oppimisen ympäristöjen merkityksen oppimisessa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;osaat eritellä ajatteluasi sekä vahvuuksiasi ja kehittymistarpeitasi opettajuuden ydinosaamisalueiden näkökulmasta.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;p&gt;Siten sisältöinä opintojaksolla on mm. oppiaineiden filosofiaa ja politiikkaa, kielipedagogiikkaa sekä monilukutaitoa eri oppiaineissa, tiedonkäsityksiä, taidon oppimista, näkökulmia eri oppiaineista kokonaisvaltaisen kasvun tukemisessa, esi- ja alkuopetuksen pedagogiikkaa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Opintojaksoon kuuluu&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;luennot (20 tuntia)&lt;span&gt; linkillä &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;https://jyufi.zoom.us/j/67350616498&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://jyufi.zoom.us/j/67350616498&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;(meeting ID: 673 5061 6498)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;pienryhmätyöskentely (kontaktiopetusta 20 tuntia) &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;oppimistehtäviä itsenäisesti ja pienryhmässä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;PROpe-sivuston laatiminen itsenäisesti.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Luentojen ja demojen teemat&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&#10;&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Aika&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Sisällöt&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Käsiteltävä ydinosaamisalue &lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Vko 35&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Info POM-opinnoista ja POM-johdannosta sekä &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/a62a0d73d64&quot;&gt;PROpe-työskentelystä&lt;/a&gt; (Rissanen &amp;amp; Kainulainen)&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/a62aaa37d64&quot;&gt;esi- ja alkuopetuksen havainnointitehtävän&lt;/a&gt; sekä &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/a62a0d73d64&quot;&gt;kulttuurielämystehtävän&lt;/a&gt; ohjeistus&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;Luennot alkavat: &lt;em&gt;&lt;b&gt;Oppiaineiden poliittinen perusta &lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;b&gt;(ja vähän filosofinenkin)&lt;/b&gt;&lt;/em&gt; (Rautiainen) 45 min&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Huom. ensimmäinen luentokerta kestää klo 10.00 saakka&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/305c01988bb&quot;&gt;&lt;em&gt;Yhteisöllinen ja yhteiskunnallinen osaaminen&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Vko 36&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Luento: &lt;em&gt;&lt;b&gt;Oppiaineiden politiikka &amp;amp; filosofiaa&lt;/b&gt;&lt;/em&gt; (Rautiainen)&lt;br/&gt;&#10;1. pienryhmätapaaminen&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/305c01988bb&quot;&gt;Yhteisöllinen ja yhteiskunnallinen osaaminen&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Vko 37&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Luento: &lt;em&gt;&lt;b&gt;Niinkö vai näinkö - eettisyyden pohdintaa opettajan työssä&lt;/b&gt;&lt;/em&gt; (Kainulainen &amp;amp; Kostiainen)&lt;br/&gt;&#10;2. pienryhmätapaaminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Tiistaina 14.9. klo 12.15 - 13.45 kaikille halukkaille Peda.net ja PROpe opeopinnoissa -koulutus &lt;a href=&quot;https://jyufi.zoom.us/j/64316400393&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://jyufi.zoom.us/j/64316400393&lt;/a&gt; (Kainulainen)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/ec8adef48bb&quot;&gt;Eettinen osaaminen&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://m3.jyu.fi/jyumv/ohjelmat/kptk/okl/yhteiset/pedanet-prope2020/peda-net-ja-prope-info&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Tallenne Peda.net ja PROpe opeopinnoissasi -verkkomeetista&lt;/a&gt;, polkuavain &lt;em&gt;prope2020 (uusi tallenne tulossa, käyttiksessä päivityksiä)&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Vko 38&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Luento: &lt;em&gt;&lt;b&gt;Laaja-alainen osaaminen ja ilmiölähtöisyys: Luokanopettajan mahdollisuudet edistää kokonaisvaltaista oppimista &lt;/b&gt;&lt;/em&gt;(Kainulainen)&lt;br/&gt;&#10;3. pienryhmätapaaminen&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/6558daec8bb&quot;&gt;Pedagoginen osaaminen&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Vko&lt;br/&gt;&#10;39&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Maanantaina 27.9. klo 14 - 16 tallennetaan luento &lt;em&gt;&lt;b&gt;Kielitietoinen matematiikan opetus&lt;/b&gt;&lt;/em&gt; (Hähkiöniemi &amp;amp; Kauppinen) - luennolle voi osallistua (LINKKI TULEE TÄHÄN), mutta luento tulee myös tallenteeksi, ja se katsotaan viimeistään viikolla 42&lt;/p&gt;&#10;Torstaina luento: &lt;em&gt;&lt;b&gt;Tiedonkäsitykset&lt;/b&gt;&lt;/em&gt; (Lehtinen &amp;amp; Tallavaara)&lt;br/&gt;&#10;4. pienryhmätapaaminen:&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/6558daec8bb&quot;&gt;Pedagoginen osaaminen&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/f1a3faba8bb&quot;&gt;Tieteellinen osaaminen&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Vko 40&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Luento: &lt;em&gt;&lt;b&gt;Kielitietoinen ja monikielinen koulu&lt;/b&gt;&lt;/em&gt; (Moate &amp;amp; Szabó)&lt;br/&gt;&#10;5. pienryhmätapaaminen&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/ee56d8868bb&quot;&gt;Vuorovaikutusosaaminen ja moninaisuuteen liittyvä osaaminen&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Vko 41&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Luento: &lt;em&gt;&lt;b&gt;T&lt;/b&gt;&lt;b&gt;aito- ja taideaineet ja niiden mahdollisuudet koulussa&lt;/b&gt;&lt;/em&gt; (Lokka &amp;amp; Mäkinen)&lt;br/&gt;&#10;6. pienryhmätapaaminen: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/a62a0d73d64&quot;&gt;kulttuurielämystehtävän&lt;/a&gt; käsittelyä&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/ee56d8868bb&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/7e54a1348bb&quot;&gt;Esteettinen osaaminen&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Vko 42&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Luento (katsotaan oman aikataulun mukaan): &lt;em&gt;&lt;b&gt;Kielitietoinen matematiikan opetus &lt;/b&gt;&lt;/em&gt;(Hähkiöniemi &amp;amp; Kauppinen)&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;itsenäistä työskentelyä: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/a62a6512d64&quot;&gt;väliarviointivloggaus&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/ee56d8868bb&quot;&gt;Vuorovaikutusosaaminen ja moninaisuuteen liittyvä osaaminen&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Vko 43&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Luento: &lt;em&gt;&lt;b&gt;Esi- ja alkuopetus&lt;/b&gt;&lt;/em&gt; (Mertala)&lt;br/&gt;&#10;7. pienryhmätapaaminen: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/a62aaa37d64&quot;&gt;esi- ja alkuopetuksen havainnointitehtävän&lt;/a&gt; käsittelyä&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;tämä luento on vapaaehtoinen varhaiskasvatuksen opettajakoulutuksen saaneille&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/ee56d8868bb&quot;&gt;Vuorovaikutusosaaminen ja moninaisuuteen liittyvä osaaminen&lt;/a&gt; ja &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/6558daec8bb&quot;&gt;pedagoginen osaaminen&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Vko 44&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Luento: &lt;em&gt;&lt;b&gt;Hyvinvointioppiminen&lt;/b&gt;&lt;/em&gt; (Kepler-Uotinen)&lt;br/&gt;&#10;8. pienryhmätapaaminen&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/e509c47ed3a&quot;&gt;Hyvinvointia vahvistava osaaminen&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Vko 45&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;9. (&amp;amp; 10.) pienryhmätapaaminen (2 x 2 h): Opintojakson koonti ja &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/a62a0d73d64&quot;&gt;PROpe-työskentelyn&lt;/a&gt; purkua&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/e08e2a488bb&quot;&gt;Kaikki ydinosaamisalueet&lt;/a&gt; käsittelyssä&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/a51ddc3dd64&quot;&gt;Opintojakson arviointi&lt;/a&gt; -sivulta löydät kaiken informaation opintojakson arvioinnista. Luentojen ja pienryhmätpaamisten päätyttyä viimeistelet PROpesi ja laadit sanallisen ja numeerisen itsearvioinnin oppimisestasi 30.11. mennessä.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2021-09-07T10:51:31+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ideoita laaja-alaisista &amp; ilmiölähtöisistä monikielisyyteen/-kulttuurisuuteen liittyvistä kokonaisuuksista &amp; kriittsen ajattelun harjoittelemisesta</title>
<id>https://peda.net/id/d51b9edbca8</id>
<updated>2021-06-11T10:44:20+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ilimlk2#top" />
<content type="html">&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-d51d2b00-ca88-11eb-afa4-f8f21e97e2d1&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-d51d2b00-ca88-11eb-afa4-f8f21e97e2d1 enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;d51d2b00-ca88-11eb-afa4-f8f21e97e2d1&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://padlet.com/emma_kostiainen/bumacbwrziro3lpm&quot; title=&quot;https://padlet.com/emma_kostiainen/bumacbwrziro3lpm (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://padlet.com/emma_kostiainen/bumacbwrziro3lpm&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;div class=&quot;commentscountwrapper&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/lv-2021-2022/ps22/kimo-eija-aalto/ilimlk2/h#comments&quot; class=&quot;commentscount&quot;&gt;0 kommenttia&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-d51cad91-ca88-11eb-afa4-f8f21e97e2d1&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-d51cad91-ca88-11eb-afa4-f8f21e97e2d1 enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;d51cad91-ca88-11eb-afa4-f8f21e97e2d1&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://padlet.com/emma_kostiainen/86dia8bh5jxy2ogk&quot; title=&quot;https://padlet.com/emma_kostiainen/86dia8bh5jxy2ogk (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Harjoituksia kriittisestä ajattelusta&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-d51c2af0-ca88-11eb-afa4-f8f21e97e2d1&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-d51c2af0-ca88-11eb-afa4-f8f21e97e2d1 enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;d51c2af0-ca88-11eb-afa4-f8f21e97e2d1&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://flinga.fi/s/FTY4VGH&quot; title=&quot;https://flinga.fi/s/FTY4VGH (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Koulun hyvinvointivaaka&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;</content>
<published>2021-06-11T10:44:20+03:00</published>
</entry>


</feed>