<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Äidinkieli ja kirjallisuus</title>
<id>https://peda.net/id/d4a2135ceed</id>
<updated>2017-02-09T22:04:33+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/d4a2135ceed:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/alavus/alavudenlukio/lkjo/linkkej%C3%A4-luonnos/jk#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Vinkkejä äidinkielen ja kirjallisuuden sisältöjen opiskeluun</title>
<id>https://peda.net/id/78ef74ceeee</id>
<updated>2018-01-28T11:49:18+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/alavus/alavudenlukio/lkjo/linkkej%C3%A4-luonnos/jk/v-jkso#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;OIKEAKIELISYYS&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;a href=&quot;http://yle.fi/aihe/artikkeli/2015/12/15/kirjoittaminen-ja-oikeinkirjoitus&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Abitreenit-sivusto&lt;/a&gt; (perusoikeakielisyysasiat, mielipiteiden ilmaiseminen, lainaustekniikka)&lt;br/&gt;&#10;Alkukirjaimet, &lt;a href=&quot;http://polku.opetus.tv/node/648&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;pieni testi 1&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Alkukirjaimet, &lt;a href=&quot;http://polku.opetus.tv/node/850&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;pieni testi 2&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Yhdyssanat ja yhdysmerkin käyttö, &lt;a href=&quot;http://polku.opetus.tv/node/860&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;pieni testi 1&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Yhdyssanat ja yhdysmerkin käyttö, &lt;a href=&quot;http://polku.opetus.tv/node/880&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;pieni testi 2&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Aineistoon viittaaminen, &lt;a href=&quot;http://polku.opetus.tv/node/870&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;pieni testi 1&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Aineistoon viittaaminen, &lt;a href=&quot;http://polku.opetus.tv/node/873&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;pieni testi 2&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Omistusliitteet, &lt;a href=&quot;http://polku.opetus.tv/node/919&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;pieni testi 1&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Omistusliitteet, &lt;a href=&quot;http://polku.opetus.tv/node/923&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;pieni testi 2&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Ääntämisen ja kirjoittamisen eroja, &lt;a href=&quot;http://polku.opetus.tv/node/1019&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;pieni testi 1&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Ääntämisen ja kirjoittamisen eroja, &lt;a href=&quot;http://polku.opetus.tv/node/1023&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;pieni testi 2&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Video &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=nNlg9O1Ly4c&amp;amp;index=2&amp;amp;list=PL1HzV1PiK4rPt8aRdHp00WaB6zsAa93CP&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;pää- ja sivulauseista&lt;/a&gt; pilkutusta varten&lt;br/&gt;&#10;Video &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=xyEos3MXUEc&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;sivulausetyypeistä &lt;/a&gt;pilkutusta varten&lt;br/&gt;&#10;Video &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=lwt-hjnZpzA&amp;amp;index=7&amp;amp;list=PL1HzV1PiK4rPt8aRdHp00WaB6zsAa93CP&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;pää- ja sivulauseiden yhdistämisestä&lt;/a&gt; pilkutusta varten&lt;br/&gt;&#10;Video &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=fe7bL-mdiQw&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;virketyypeistä &lt;/a&gt;virkkeen lopetusvälimerkin valintaa varten&lt;br/&gt;&#10;Kielenhuoltopeli: &lt;a href=&quot;http://www.yle.fi/flashgame/peli/oppiminen/Kielenhuolto/engine.html&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Testaa, osaatko virheetöntä suomea&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;KIELEN RAKENNE&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Video &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=xyEos3MXUEc&amp;amp;list=PL1HzV1PiK4rPt8aRdHp00WaB6zsAa93CP&amp;amp;index=1&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;sivulausetyypeistä&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Lauseenjäsenet&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Video &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=BY_0zBwHsAk&amp;amp;index=4&amp;amp;list=PLDpsi-eI0SgK7XEHHo5qzHL099zlwalhb&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;lauseenjäsenistä&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Video lauseenjäsenistä: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=vEqhO2ngq0Q&amp;amp;list=PL1HzV1PiK4rPt8aRdHp00WaB6zsAa93CP&amp;amp;index=3&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;subjekti&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Video lauseenjäsenistä: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=qIlrxgDHuSA&amp;amp;list=PL1HzV1PiK4rPt8aRdHp00WaB6zsAa93CP&amp;amp;index=4&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;predikaatti&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Video lauseenjäsenistä: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=dTv6R6nmOWA&amp;amp;list=PL1HzV1PiK4rPt8aRdHp00WaB6zsAa93CP&amp;amp;index=5&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;objekti&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Sanaluokat&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Video &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=OyE9C4kBm4E&amp;amp;list=PLDpsi-eI0SgKlvMlUcKPTsaLTr2wEAaZO&amp;amp;index=2&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;substantiiveista ja niiden oikeinkirjoituksesta&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Video &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=SEYhTsTRHKE&amp;amp;index=6&amp;amp;list=PLDpsi-eI0SgKlvMlUcKPTsaLTr2wEAaZO&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;verbeistä&lt;br/&gt;&#10;&lt;/a&gt;Video &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=evPpmrCgTTM&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;verbien aikamuodoista&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Video &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=Ol-XfAVZQX0&amp;amp;list=PLDpsi-eI0SgKlvMlUcKPTsaLTr2wEAaZO&amp;amp;index=5&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;adjektiiveista&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Video &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=zBn8v-dmQ94&amp;amp;index=3&amp;amp;list=PLDpsi-eI0SgKlvMlUcKPTsaLTr2wEAaZO&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;numeraaleista&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Video &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=DsnE2BXTno0&amp;amp;index=4&amp;amp;list=PLDpsi-eI0SgKlvMlUcKPTsaLTr2wEAaZO&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;taipumattomista sanoista&lt;/a&gt; (HUOM! Videossa vanhentunut sanaluokkanimitys &lt;em&gt;partikkelit&lt;/em&gt;)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;KIRJALLISUUS&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Äänikirja: &lt;a href=&quot;http://areena.yle.fi/1-1290113&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Seitsemän veljestä&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Kuunnelma: &lt;a href=&quot;http://areena.yle.fi/1-3807707&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Seitsemän veljestä&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Seitsemän veljestä: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=rzjV51dGTYw&amp;amp;feature=youtu.be&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Miksi Seitsemää veljestä ei arvostettu Aleksis Kiven aikana? -video&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Aleksis Kivi: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=rzjV51dGTYw&amp;amp;feature=youtu.be&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Miltä Aleksis Kivi näytti? -video&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Aleksis Kivi: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=rzjV51dGTYw&amp;amp;feature=youtu.be&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Aleksis Kiven perhe ja lapsuudenkoti -video&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Aleksis Kivi: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=rzjV51dGTYw&amp;amp;feature=youtu.be&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Aleksis Kiven lapsuus: suosittu leikki, kirkonmenot -video&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Oppimisympäristö: &lt;a href=&quot;http://www.seitsemanveljesta.net/index.html&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Seitsemän veljestä&lt;/a&gt; &lt;br/&gt;&#10;Äänikirja: &lt;a href=&quot;http://areena.yle.fi/1-3233908&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Putkinotko&lt;/a&gt;, Joel Lehtonen&lt;br/&gt;&#10;Äänikirja: &lt;a href=&quot;http://areena.yle.fi/1-2117394&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Huojuva talo&lt;/a&gt;, Maria Jotuni&lt;br/&gt;&#10;Äänikirja: &lt;a href=&quot;http://areena.yle.fi/1-1294855&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Papin rouva&lt;/a&gt;, Juhani Aho&lt;br/&gt;&#10;Äänikirja: &lt;a href=&quot;http://areena.yle.fi/1-1715504&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Juha&lt;/a&gt;, Juhani Aho&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://norssi.oulu.fi/suomi/lansityyli001.htm&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Testaa&lt;/a&gt;, muistatko länsimaisen kirjallisuuden tyylisuuntien järjestyksen&lt;br/&gt;&#10;Taustaa tyylisuuntiin: video &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=1eOERdz2sPg&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;ANTIIKISTA&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Taustaa tyylisuuntiin: video &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=rbZl9CKcvIU&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;KESKIAJASTA&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Taustaa tyylisuuntiin: video &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=kqMBnBTZURU&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;RENESSANSSISTA&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Video &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=SL6FaRJYPAE&amp;amp;index=3&amp;amp;list=PLZJKLghpqX0Uq920gfNNvDZHxNl0SxQLl&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;J. L. Runebergista&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Video &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=DGSO2zm0jC4&amp;amp;list=PLZJKLghpqX0Uq920gfNNvDZHxNl0SxQLl&amp;amp;index=5&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Minna Canthista &lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Video &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=KNM7oETf274&amp;amp;list=PLZJKLghpqX0Uq920gfNNvDZHxNl0SxQLl&amp;amp;index=2&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Sakari Topeliuksesta&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Video: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=1s32_ueBvkc&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Kalevala noin 100 sekunnissa&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Testi: &lt;a href=&quot;http://yle.fi/uutiset/3-8634251&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Mitä on jäänyt mieleen Kalevalasta?&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;KIRJOITTAMINEN&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Sensorin vinkit äidinkielen esseekokeeseen: &lt;a href=&quot;http://yle.fi/aihe/artikkeli/2016/03/02/taydellinen-aidinkielen-essee-rakentuu-hyvista-valinnoista&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Täydellinen äidinkielen essee rakentuu hyvistä valinnoista&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;SUOMEN KIELEN HISTORIA, SUKUKIELET, MURTEET, SUOMEN KIELELLINEN TILANNE&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Seitsemän syytä, miksi suomen kieli on sellaista kuin se on, &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=B3s3aG6T-AA&amp;amp;list=PLA08KNbxVFBlBBuL0uA-8tRdGQ8exOauh&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;osa 1&lt;/a&gt;, video kielen vaiheista&lt;br/&gt;&#10;Seitsemän syytä, miksi suomen kieli on sellaista kuin se on, &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=R2BinO9Y2Nw&amp;amp;list=PLA08KNbxVFBlBBuL0uA-8tRdGQ8exOauh&amp;amp;index=2&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;osa 2&lt;/a&gt;, video kielen vaiheista&lt;br/&gt;&#10;Seitsemän syytä, miksi suomen kieli on sellaista kuin se on, &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=nbJ90hmE0aw&amp;amp;index=3&amp;amp;list=PLA08KNbxVFBlBBuL0uA-8tRdGQ8exOauh&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;osa 3&lt;/a&gt;, video kielen vaiheista&lt;br/&gt;&#10;Seitsemän syytä, miksi suomen kieli on sellaista kuin se on, &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=RZcbEFWmsDQ&amp;amp;list=PLA08KNbxVFBlBBuL0uA-8tRdGQ8exOauh&amp;amp;index=4&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;osa 4&lt;/a&gt;, video kielen vaiheista&lt;br/&gt;&#10;Seitsemän syytä, miksi suomen kieli on sellaista kuin se on, &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=_9JNyCgkHHM&amp;amp;list=PLA08KNbxVFBlBBuL0uA-8tRdGQ8exOauh&amp;amp;index=5&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;osa 5&lt;/a&gt;, video kielen vaiheista&lt;br/&gt;&#10;Seitsemän syytä, miksi suomen kieli on sellaista kuin se on, &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=o5QEXLU4tQE&amp;amp;list=PLA08KNbxVFBlBBuL0uA-8tRdGQ8exOauh&amp;amp;index=6&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;osa 6&lt;/a&gt;, video kielen vaiheista&lt;br/&gt;&#10;Seitsemän syytä, miksi suomen kieli on sellaista kuin se on, &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=ivz92e42qc4&amp;amp;list=PLA08KNbxVFBlBBuL0uA-8tRdGQ8exOauh&amp;amp;index=7&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;osa 7&lt;/a&gt;, video kielen vaiheista&lt;br/&gt;&#10;Suomessa puhuttavat kielet: &lt;a href=&quot;http://www.hs.fi/kuukausiliite/art-2000002841096.html&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Helsingissä puhutaan jo toista sataa kieltä - Tunnistatko, mitä naapurisi puhuu?&lt;/a&gt; (HUOM! Vaatii tunnuksen Helsingin Sanomien verkkopalveluun)&lt;br/&gt;&#10;Baltilaiset lainasanat suomen kielessä: &lt;a href=&quot;http://areena.yle.fi/1-2846906&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;em&gt;Aristoteleen kantapää&lt;/em&gt;-radio-ohjelma: &lt;em&gt;Itämeren heinäkuu: Sanojen matka Baltiasta Suomeen&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Sanaston muuttuminen: &lt;a href=&quot;http://www.hs.fi/kulttuuri/art-2000002889359.html&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Nigiri, sutina ja vatuloida ovat nyt sanakirjassa - testaa, tunnetko uusien sanojen merkitykset&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Suomen kielen murteet: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=VCOlMKVrYaE&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;murrenäytteitä videolla&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Suomen kielen murteet: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=dfReKFBfu0A&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Tunnistatko suomen kielen murteet? -video&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Sukukielet: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=6vWZYxTM2gc&amp;amp;list=PLrSJqJ--qO-PwR54auyaqKVgeEXzJnEpZ&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Miltä suomen sukukielen kuulostavat? -video&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;TV-ohjelma Agricolan jalanjäljillä, osa 1: &lt;a href=&quot;http://yle.fi/vintti/yle.fi/opettajatv/opettajatv.yle.fi/artikkeli-id=6398.htm&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Mikael Agricola - kirkon uudistaja&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;TV-ohjelma Agricolan jalanjäljillä, osa 2: &lt;a href=&quot;http://yle.fi/vintti/yle.fi/opettajatv/opettajatv.yle.fi/artikkeli-id=6401.htm&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Mikael Agricola - kielenkääntäjä&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;TV-ohjelma Agricolan jalanjäljillä, osa 3: &lt;a href=&quot;http://yle.fi/vintti/yle.fi/opettajatv/opettajatv.yle.fi/artikkeli-id=6402.htm&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Diplomaatti &lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;VAIKUTTAMISKEINOT&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://bookofbadarguments.com/fi/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Kehnojen argumenttien käsikirja&lt;/a&gt; (Argumentaatio, väittelytaidot)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;MEDIA&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;a href=&quot;http://sanomalehtiopetuksessa.fi/fi/medianrajat/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Missä kulkevat median rajat?&lt;/a&gt; (Laaja Sanomalehtien liiton video-oppimateriaali mediaetiikasta)&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://sanomalehtiopetuksessa.fi/wp-content/uploads/Onko-taemae-totta.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Onko tämä totta? &lt;/a&gt;(Sanomalehtien liiton materiaali, lähdekritiikki ja median luotettavuus) &lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://testi.sanomalehdet.fi/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Testaa, millainen toimittaja olisit&lt;/a&gt; (Toimittajan etiikka)&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;a href=&quot;http://yle.fi/aihe/artikkeli/2016/06/20/reilun-pelin-journalismia&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Reilun pelin journalismia&lt;/a&gt; (Toimittajan etiikka, lehdistönvapaus)&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;a href=&quot;http://yle.fi/aihe/kategoria/oppiminen/valheenpaljastaja&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Valheenpaljastaja-artikkelit&lt;/a&gt; (Mediakriittisyys, mediaetiikka)&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;SANANVAPAUS JA SENSUURI &lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;a href=&quot;https://sananvapauteen.fi/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Tiellä sananvapauteen&lt;/a&gt; -verkkosivusto (sananvapauden ja sensuurin historia sekä nykytila&lt;b&gt;)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;KUVA&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://yle.fi/aihe/artikkeli/2016/08/18/vallanpitajat-ovat-suuria-naiset-uhreja-ja-pakolaiset-resuisia-uutiskuvat&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Vallanpitäjät ovat suuria, naiset uhreja ja pakolaiset resuisia - uutiskuvat luovat omaa todellisuuttaan&lt;/a&gt; (YLE 18.8.2016) &lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://yle.fi/aihe/artikkeli/2016/06/23/somekuvat-vaaristavat-todellisuutta-kokeile-itse-miten-kuvan-rajaaminen&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Somekuvat vääristävät todellisuutta - kokeile itse miten kuvan rajaaminen vaikuttaa&lt;/a&gt; (YLE 24.6.2016)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;ELOKUVA&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;Elokuvapolku-sivusto: &lt;a href=&quot;http://elokuvapolku.kavi.fi/fi/elokuvapolku/ylapolku&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;elokuvan kerrontakeinoja&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2017-02-09T18:40:32+02:00</published>
</entry>


</feed>