https://peda.net/id/d4932c449 2022-12-02T13:51:47+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/6f0130fca64 2025-03-04T00:16:41+02:00 <p>Koealue:<br/> Kertaa tekstit <b>2b ja 3a</b> ja opettele hyvin sanasto.<br/> <br/> </p> <div class="main"> <div class="content enclose"> <p>Kertaa seuraavat rakenteet:</p> <p>- ser, estar ja tener -verbien taivutus ja käyttö (s. 24, 48 ja 50)<br/> - säännöllisten -ar ja -er -verbien taivutus (s. 32 ja 58)<br/> - perhesanasto (s. 70) ja omistuspronominit (s. 76)<br/> - lukusanat 0 - 100 (s. 15 ja 54)<br/> - omistusrakenne eli genetiivi (s. 78)<br/> - adjektiivien paikka ja taipuminen (s. 80)<br/> - lue myös muistiinpanosi vihosta!<br/> <br/> ¡Ánimo! (Tsemppiä!)<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> </p> </div> </div> 2022-03-18T00:27:30+02:00 https://peda.net/id/fe4f10d6e83 2024-11-12T00:05:07+02:00 <p><strong><a href="https://peda.net/forssa/perusopetus/kuhala/oppiaineet2/espanja/8-lk-espanja/koealue">Koealue</a><br/> <br/> </strong>- Kertaa tekstit 1a, 1b ja 2a sekä seuraavat asiat:</p> <ul> <li>lukusanat 0 – 100 (s. 15 ja 54)</li> <li>tervehdyksiä, esittäytyminen sekä voinnin kysyminen ja kertominen (s.18)</li> <li>persoonapronominit (s. 23)</li> <li>ser –verbi (s. 24)</li> <li>tener-verbi (s. 50)</li> <li>substantiivien suku, artikkelit ja monikon muodostus (s. 26 ja 47 + vihko)</li> <li>säännöllisten -ar-verbien taivutus (s. 32) ja tavallisimpia –ar-verbejä (s. 33: teht. 27a)</li> <li>tavallisimmat kielet (s. 30)</li> <li>tyypillisiä kahvilassa tarvittavia kohteliaita fraaseja sekä juomia/ syötävää (s. 42)</li> </ul> <p>¡Ánimo! (Tsemppiä!)<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> </p> 2018-11-14T20:20:41+02:00