https://peda.net/id/d492a06a9 2015-12-11T11:23:25+02:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/47310b389 2015-12-11T12:56:19+02:00 <br/> <b>Yhteinen osa 1-6 luokka: vastuullinen ja turvallinen toiminta</b> <br/> <br/> - Oppilas osaa käyttää ja säilyttää järjestelmiin annettuja salasanoja.<br/> - Oppilas toimii asiallisesti verkossa (pysyy sovituilla sivuilla; asiallinen kielenkäyttö myös sosiaalisessa mediassa; ei henkilötietoja tai kuvia itsestä julkisuuteen).<br/> - Oppilas noudattaa palveluihin liittyviä ikärajoja ja ohjeita.<br/> - Työskentelyergonomia:<br/> • työskentelyasento: kyynärvarret vaakatasossa, niska suorassa, hartiat rentoina, ristiselän tuki, jalat tukevasti lattialla<br/> • näyttö näkemisen kannalta sopivalla etäisyydellä ja katseen vaakatason alapuolella.<br/> • vaihtelevat työasennot<br/> <b> <br/> <br/> <b>Luokkakohtaiset tavoitteet</b><br/> 1-2 –luokka</b><br/> <br/> Oppilas<br/> - osaa käynnistää ja sulkea tietokoneen ja käytettävät sovellukset.<br/> - osaa kirjautua tarvittaessa laitteeseen/verkkoon.<br/> - osaa ohjelmien peruskäytön: (tiedoston luominen, tallentaminen, avaaminen ja tulostaminen).<br/> - tutustuu ohjelmiin: Internet-selain, tekstinkäsittely, piirto-ohjelma, opetusohjelmat, koulussa käytössä olevat verkkomateriaalit.<br/> - osaa digikameran peruskäytön.<br/> - osaa tiedonhakukoneiden (Google) peruskäyttö.<br/> - tutustuu älytauluun.<br/> - tutustuu näppäimistön ja (taso)hiiren käyttöön.<br/> - tutustuu tietokoneella kirjoittaminen.<br/> - tutustuu tekstinkäsittelyyn.<br/> - tutustuu videoiden kuvaamiseen ja katselemiseen, editoinnin perusteisiin ja animaatioon/trikkikuvaukseen.<br/> <br/> <b>3-4 –luokka</b><br/> <br/> Oppilas<br/> - harjoittelee kymmensormijärjestelmää.<br/> - harjoittelee tekstinkäsittelyä. Osaa muotoilla tekstiä ja liittää kuvan tekstiin.<br/> - harjoittelee tarkoituksenmukaisten hakusanojen käyttöä ja lähteen merkitsemistä.<br/> - harjoittelee tiedon käsittelyä ja jäsentämistä omaan käyttötarkoitukseen sopivaksi.<br/> - harjoittelee sähköpostin käyttöä.<br/> - harjoittelee kuvaamista esim. digikameralla, dokumenttikameralla tai tabletilla.<br/> <br/> <b>5-6 –luokka </b><br/> <br/> Oppilas<br/> - osaa kymmensormijärjestelmän.<br/> - osaa käyttää tekstinkäsittelyohjelmaa.<br/> - osaa käyttää esitysohjelmaa.<br/> - osaa käyttää tablettia.<br/> - osaa käyttää sähköpostia.<br/> - osaa hallita tiedostoja (kovalevyt, verkko, pilvipalvelut).<br/> - osaa käyttää Internettiä vastuullisesti.<br/> - osaa käyttää eri viestimiä vastuullisesti. 2015-12-11T11:33:47+02:00 https://peda.net/id/6852eb689 2015-12-11T13:01:18+02:00 <b>7-9 –luokka</b><br/> <br/> <b>Käytännön työtaidot </b><br/> <br/> Oppilas<br/> - käyttää koulun tietoteknisiä laitteita yksin ja yhdessä<br/> - osaa käyttää valmisohjelmia tarkoituksenmukaisesti<br/> - osaa tuottaa ja käsitellä tekstiä, kuvaa, videota, animaatiota, ääntä, taulukoita ja graafisia kuvaajia<br/> <br/> <b>Mediasisällön tuottaminen</b><br/> <br/> Oppilas<br/> - osaa käyttää erilaisia medioita<br/> - osaa jakaa tallenteitaan ja tuotoksiaan verkossa<br/> - osaa tuottaa sopivaa ja tarkoituksenmukaista kieltä erilaisissa tilanteissa (asiakirjat, keskustelupalstat jne.)<br/> <br/> <b>Tiedonhankinta- ja hallintataidot</b><br/> <br/> Oppilas<br/> - osaa käyttää hakupalveluja suomen- ja englanninkielisin hakusanoin monipuolisesti tiedonhankinnassaan ja osaa vertailla ja valikoida eri lähteistä saamaansa tietoa<br/> - osaa jalostaa tietoa, ei tyydy sen kopioimiseen<br/> - osaa arvioida kriittisesti löytämäänsä tietoa<br/> - osaa tehdä lähdeviittaukset ja -merkinnät ja erottaa oman ajattelun muiden ajattelusta<br/> <br/> <b>Yhteistyö- ja vuorovaikutustaidot</b><br/> <br/> Oppilas<br/> - työskentelee vastuullisesti ja vuorovaikutuksellisesti verkossa<br/> - osaa käyttää eri verkkoviestinnän välineitä (esim. Facebook, Wilma, sähköposti, Skype ja erilaiset oppimisympäristöt)<br/> - käyttää eri viestintäkanavia ja tyylejä tarkoituksenmukaisesti<br/> <br/> <b>Vastuullinen ja turvallinen toiminta</b><br/> <br/> Oppilas<br/> - noudattaa tekijänoikeuksien sekä tietoturvan periaatteita kaikessa työskentelyssä<br/> - osaa suojata itsensä, toiset käyttäjät ja laitteensa<br/> - ymmärtää yksityisen ja julkisen eron<br/> - osaa toimia eettisesti verkossa ja noudattaa hyviä käytöstapoja<br/> - osaa noudattaa ergonomisesti hyviä työskentelytapoja<br/> - ymmärtää netti-identiteetin ja profiilin rakentamisen merkityksen 2015-12-11T13:00:36+02:00 https://peda.net/id/e4f82a109 2015-12-11T11:29:32+02:00 <table class="module m3036195 type_text" border=""><!--filtered attribute: cellspacing="0"--><!--filtered attribute: cellpadding="0"--> <tbody> <tr> <td class="moduleheader"> </td> </tr> <tr> <td class="modulecontent"><br/> TVT-tavoitteet ja niiden toteuttaminen on kuvattu kouluasteittain alla.<br/> <br/> <ul> <li>1-6 luokka</li> <li>7-9 luokka</li> <li>lukio</li> </ul> </td> </tr> </tbody> </table> 2015-12-11T11:23:52+02:00 https://peda.net/id/f0a44e569 2015-12-11T11:32:02+02:00 <table class="module m3036207 type_text" border=""><!--filtered attribute: cellspacing="0"--><!--filtered attribute: cellpadding="0"--> <tbody> <tr> <td class="moduleheader"> </td> </tr> <tr> <td class="modulecontent"><b>Lukio</b><br/> <br/> <b>Käytännön taidot ja oma tuottaminen</b><br/> <br/> Tieto- ja viestintätekniikan perustaidot ovat jo opiskelijalla hallussa. Mikäli ei, opiskelija pyritään perehdyttämään ko. perustaitoihin.<br/> <br/> Median tuottamiseen käytettäviä taitoja (videon kuvaaminen, äänen tallentaminen) syvennetään. Opiskelijat voivat eri oppiaineissa tehdä omia tallenteita, joita voidaan käyttää esim. oppimateriaaleina. Opettaja voi tehdä myös omia tallenteita samaan käyttötarkoitukseen.<br/> - Videot voidaan laittaa esim. omalle kanavalleen Youtubessa, jolloin niihin voidaan palata myös myöhemmin.<br/> - Kielten tunneilla voidaan tallentaa puhetta ja opetella ääntämistä. Mobiililaitteiden avulla opiskelija voi kuulustella itseltään sanoja äänittämällä lausumistaan jättäen tauon vieraskielisen sanan/fraasin ja käännöksen väliin.<br/> - Opiskelijaa voidaan ohjata hankkimaan ilmaisia mobiilisovelluksia eri oppiaineisiin liittyen.<br/> - Sosiaalisen median työkalujen käyttöä pyritään myös lisäämään. (vrt. tiedonhallintataitojen hyödyntäminen)<br/> <br/> <b>Tiedonhankinta ja tutkiva työskentely</b><br/> <br/> Opiskelijoille hankitaan vaiheittain käyttöön laite (kannettava tai tablet tietokone), jolla he pääsevät verkkoon ja pystyvät työskentelemään siellä.<br/> <br/> Opettajia kannustetaan luomaan oppimistilanteita, joissa voidaan käyttää TVT-väilineitä ja ohjelmia monipuolisesti. Tällöin opettajat ohjaavat opiskelijoita toimimaan annetuissa puitteissa esim. käyttämään ryhmätyön laatimisessa koulussa käytössä olevaa oppimisalustaa tai sosiaalisen median työkaluja.<br/> Opiskelijoita muistutetaan lähdekriittisyydestä.<br/> <br/> <b>Viestintä ja vuorovaikutus</b><br/> <br/> Koulu kasvattaa opiskelijoiden yhteistyö- ja vuorovaikutustaitoja eri ympäristöissä, etenkin sähköisessä ympäristössä.<br/> <br/> Kommunikoinnissa voidaan käytetään apuna sosiaalisen median työkaluja (Facebook, Skype, YouTube, Twitter, erilaiset opetustarkoituksiin soveltuvat verkossa pelattavat pelit jne.).<br/> <br/> Ryhmätöiden teettäminen sosiaalisen median työkalujen avulla, esim. OneDrive, Google drive tai jokin blogi-ohjelma.<br/> <br/> <b>Vastuullinen ja turvallinen toiminta</b><br/> <br/> Opiskelijoille kerrataan tekijänoikeuteen liittyviä asioita esimerkiksi yhteiskuntaopin tunneilla. Eettisiin ongelmiin, joihin oppilaat voivat törmätä Internetissä, voidaan pureutua uskonnon, elämänkatsomustiedon ja filosofian tunneilla. Tietoturvaa voidaan käsitellä yleisesti oppitunneilla.<br/> <br/> Jokainen opettaja on tarpeen vaatiessa velvollinen perehdyttämään omat opiskelijansa edellä mainittuihin asioihin oman oppiaineensa yhteydessä.<br/> </td> </tr> </tbody> </table> 2015-12-11T11:31:21+02:00