<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Ääni</title>
<id>https://peda.net/id/d4233ece7</id>
<updated>2015-10-12T17:02:09+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/d4233ece7:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kotka/perusopetus/kotkansaaren-koulu/kt/oppiaineet/fysiikka/jannen-ryhmat/1ka/%C3%A4%C3%A4ni#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Äänen synty ja kuuleminen</title>
<id>https://peda.net/id/b608f3548</id>
<updated>2020-02-17T09:19:30+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/perusopetus/kotkansaaren-koulu/kt/oppiaineet/fysiikka/jannen-ryhmat/1ka/%C3%A4%C3%A4ni/sjk#top" />
<content type="html">&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Ääni&lt;/b&gt; on &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;väliaineessa etenevää mekaanista aaltoliikettä&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;(usein väliaineena on ilma, mutta ei välttämättä).&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;(Ilmassa) ääni on &lt;b&gt;pitkittäistä aaltoliikettä&lt;/b&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Äänen &lt;b&gt;syntyyn tarvitaan värähtelijä&lt;/b&gt;, joka saa ilman (väliaineen) värähtelemään&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Äänen havaitsemiseen tarvitaan &lt;b&gt;vastaanotin&lt;/b&gt; esim. &lt;a href=&quot;https://fi.wikipedia.org/wiki/Kuuloaisti&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ihmisen korva&lt;/a&gt; (&lt;a href=&quot;http://yle.fi/aihe/artikkeli/2012/11/06/korvan-aistit&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;video (YLE)&lt;/a&gt;)&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;(tärykalvo → kuuloluut → sisäkorva → kuulohermot → &lt;b&gt;aivot&lt;/b&gt; (äänen tulkinta, &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;merkityksen tulkinta&lt;/span&gt;))&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Äänen synnyttäminen&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;ihminen: &lt;a href=&quot;https://www.google.fi/search?q=pallea&amp;amp;safe=active&amp;amp;tbm=isch&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;pallea&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://www.google.fi/search?q=äänihuulet&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;äänihuulet&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.carolina.com/images/teacher-resources/carolina_tips/may-2013/Speaker-Cross-Section.jpg&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;kaiutin&lt;/a&gt; (sähkömagneetti saa kalvon värähtelemään)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.aanipaa.tamk.fi/synty_1.htm&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;soittimet&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/kotka/perusopetus/kotkansaaren-koulu/kt/oppiaineet/fysiikka/jannen-ryhmat/1ka/aaltoliike/lsa#top&quot; class=&quot;uuid-f41d80ec-7b5a-11e5-85d7-bc5ff4fb044d&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Lisätietoa: Seisova aaltoliike&lt;/a&gt;​&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2015-11-10T13:32:23+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Simulaatio: Äänen taajuus ja voimakkuus</title>
<id>https://peda.net/id/a67082a82a1</id>
<updated>2019-02-06T15:25:41+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/perusopetus/kotkansaaren-koulu/kt/oppiaineet/fysiikka/jannen-ryhmat/1ka/%C3%A4%C3%A4ni/s-tji#top" />
<content type="html">​&lt;div&gt;&lt;!--filtered attribute: style=&quot;position: relative; width: 300px; height: 197px;&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://phet.colorado.edu/sims/sound/sound_fi.jar&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: style=&quot;text-decoration: none;&quot;--&gt;&lt;img src=&quot;https://phet.colorado.edu/sims/sound/sound-screenshot.png&quot; alt=&quot;Ääni&quot; width=&quot;300&quot; height=&quot;197&quot;/&gt;&lt;!--filtered attribute: style=&quot;border: none;&quot;--&gt;&lt;div&gt;&lt;!--filtered attribute: style=&quot;position: absolute; width: 200px; height: 80px; left: 50px; top: 58px; background-color: #FFF; opacity: 0.6; filter: alpha(opacity = 60);&quot;--&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;table style=&quot;position: absolute; width: 200px; height: 80px; left: 50px; top: 58px;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;!--filtered attribute: style=&quot;text-align: center; color: #000; font-size: 24px; font-family: Arial,sans-serif;&quot;--&gt;Käynnistä klikkaamalla&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;​</content>
<published>2019-02-06T15:25:20+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Äänen korkeus</title>
<id>https://peda.net/id/a48b9010f2b</id>
<updated>2023-02-13T09:56:41+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/perusopetus/kotkansaaren-koulu/kt/oppiaineet/fysiikka/jannen-ryhmat/1ka/%C3%A4%C3%A4ni/%C3%A4%C3%A4nen-taajuus#top" />
<content type="html">&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Äänen korkeus riippuu värähtelyn &lt;a href=&quot;https://fi.wikipedia.org/wiki/Taajuus&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;taajuudesta&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Mitä &lt;b&gt;suurempi taajuus&lt;/b&gt; sitä &lt;b&gt;korkeampi&lt;/b&gt; ääni (mitä nopeammin värähtelee)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Muista: taajuuden yksikkö on hertsi (Hz)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://onlinetonegenerator.com/&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Online-taajuusgeneraattori&lt;/a&gt;, (&lt;a href=&quot;http://www.szynalski.com/tone-generator/&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;toinen&lt;/a&gt;) &#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Mikä on ihmisen kuulema taajuusalue?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;(hyttysen taajuus &lt;a href=&quot;https://www.tiede.fi/artikkeli/uutiset/mikaan-ei-lenna-niin-kuin-hyttynen&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;n. 800Hz&lt;/a&gt;, kärpänen &lt;a href=&quot;https://www.google.fi/search?q=frequency+of+a+housefly&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;n. 190 Hz&lt;/a&gt;)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;(aaltomuodot ja taajuus: &lt;a href=&quot;https://musiclab.chromeexperiments.com/Oscillators/&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;musiclab.chromeexperiments.com/Oscillators/&lt;/a&gt;)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.tiede.fi/artikkeli/uutiset/mikaan-ei-lenna-niin-kuin-hyttynen&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Tiede-lehti: Mikään ei lennä niin kuin hyttynen&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://en.wikipedia.org/wiki/The_Mosquito&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Mosquito&lt;/a&gt;: Ääni jonka vain alle 25 vuotiaat kuulevat (17400 Hz)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Lisätietoa:&lt;/b&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kitaran viritys, pianon koskettimet jne.&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://en.wikipedia.org/wiki/Guitar_tunings#Standard&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://en.wikipedia.org/wiki/Guitar_tunings#Standard&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.seventhstring.com/resources/notefrequencies.html&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.seventhstring.com/resources/notefrequencies.html&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.phy.mtu.edu/~suits/notefreqs.html&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.phy.mtu.edu/~suits/notefreqs.html&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Huom! yhden &lt;a href=&quot;https://www.google.fi/search?q=oktaavi&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;oktaavin&lt;/a&gt; nousu tarkoittaa taajuuden kaksinkertaistumista!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Googlella on ihan hauskoja musiikkiin liittyviä kokeiluja: &lt;a href=&quot;https://musiclab.chromeexperiments.com/&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;musiclab.chromeexperiments.com&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;esim. tee oma biisi: &lt;a href=&quot;https://goo.gl/Kf1nZZ&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://goo.gl/Kf1nZZ&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2017-02-14T14:46:45+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Äänen voimakkuus</title>
<id>https://peda.net/id/a96383a4f2b</id>
<updated>2025-03-14T09:47:14+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/perusopetus/kotkansaaren-koulu/kt/oppiaineet/fysiikka/jannen-ryhmat/1ka/%C3%A4%C3%A4ni/%C3%A4%C3%A4nen-voimakkuus#top" />
<content type="html">&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Äänen voimakkuus eli&lt;b&gt; intensiteetti&lt;/b&gt; riippuu värähtelyn amplitudista&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Mitä &lt;b&gt;suurempi ääniaallon amplitudi&lt;/b&gt; on, sitä &lt;b&gt;voimakkaampi&lt;/b&gt; se on&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Varsinaiseen voimakkuuden &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;aistimiseen&lt;/span&gt; vaikuttaa myös &lt;a href=&quot;https://webpages.tuni.fi/aanipaa/voima_1.htm&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;äänen taajuus&lt;/a&gt;!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Äänen voimakkuutta mitataan &lt;a href=&quot;https://fi.wikipedia.org/wiki/Desibeli&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;b&gt;desibeliasteikolla&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;(yksikkö dB)&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;(Desibeliasteikko ei ole ihan &lt;a href=&quot;https://fi.wikipedia.org/wiki/Desibeli#Akustiikassa&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;yksinkertainen ymmärtää&lt;/a&gt;)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;10 dB kasvu&lt;/b&gt; tarkoittaa äänen &lt;b&gt;voimakkuuden kaksinkertaistumista&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;laskennallisesti äänen energian kaksinkertaistuminen vastaa 3 dB kasvua, mutta tutkimusten mukaan n. 10 dB muutos &lt;a href=&quot;https://www.google.com/search?q=double+sound+volume+in+decibel&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;em&gt;tulkitaan&lt;/em&gt; kaksinkertaistumiseksi&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Heikoin kuultava ääni 0 dB, yli 120 dB aiheuttaa kipua&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Korva ei kuule yli 120 dB ääniä (vaan menee &amp;quot;lukkoon&amp;quot; eli lihakset estävät kuuloluita liikkumasta -&amp;gt; nopeat, yhtäkkiset äänet vaarallisimpia!)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Menetettyä kuuloa ei saa takaisin&lt;/strong&gt; jos sisäkorvan aistinkarvasolut vahingoittuvat!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Asenna puhelimeesi äänenvoimakkuusmittari (sound meter)&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Android: &lt;a href=&quot;https://play.google.com/store/search?q=sound%20meter&amp;amp;c=apps&amp;amp;price=1&amp;amp;hl=fi&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;play.google.com - Sound meter&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;iOS: hae sovelluskaupasta &amp;quot;sound meter&amp;quot; (esim.&lt;a href=&quot;https://itunes.apple.com/us/app/decibel-10th-pro-noise-meter/id448155923?mt=8&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;tämä&lt;/a&gt;)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2017-02-14T14:46:53+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Äänen nopeus</title>
<id>https://peda.net/id/18008a10f2b</id>
<updated>2023-03-06T10:00:22+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/perusopetus/kotkansaaren-koulu/kt/oppiaineet/fysiikka/jannen-ryhmat/1ka/%C3%A4%C3%A4ni/%C3%A4%C3%A4nen-nopeus#top" />
<content type="html">&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Äänen nopeus &lt;a href=&quot;https://fi.wikipedia.org/wiki/%C3%84%C3%A4nen_nopeus&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;riippuu väliaineesta&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;(Koska ääniaalto tarvitsee väliaineen, se ei voi liikkua äärettömän nopeasti (tai edes valon nopeudella))&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;ilmassa 340 m/s&lt;/b&gt; (tärkein!)&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;vedessä 1500 m/s, raudassa 5100 m/s&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Äänen nopeus ja aallonpituus: &lt;a href=&quot;http://www.aanipaa.tamk.fi/taajuu_1.htm#mozTocId438269&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Äänipää&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;TEDed: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=JO4_VHM69oI&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;The sonic boom problem&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/results?search_query=sonic+boom+video&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;YouTube&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2017-02-14T15:18:37+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ääneen liittyviä ilmiöitä</title>
<id>https://peda.net/id/d0ccfd3e8</id>
<updated>2021-04-09T14:49:47+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/perusopetus/kotkansaaren-koulu/kt/oppiaineet/fysiikka/jannen-ryhmat/1ka/%C3%A4%C3%A4ni/li#top" />
<content type="html">(eli kirjan kpl 4: Äänen ominaisuuksia)&lt;br/&gt;&#10;&lt;h3&gt;Kaiku&lt;/h3&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Ääni &lt;b&gt;heijastuu&lt;/b&gt; kovista pinnoista (kuten muukin mekaaninen aaltoliike)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Miten kaikua voi vähentää?&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;h3&gt;Resonanssi&lt;/h3&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Värähtelijällä on &lt;b&gt;ominaistaajuus&lt;/b&gt; (jolla se värähtelee mieluiten (eli luonnollisesti))&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Resonanssissa&lt;b&gt; energiaa siirtyy&lt;/b&gt; &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;värähtelijältä toiselle&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Ominaistaajuuksien pitää olla &lt;b&gt;samat&lt;/b&gt;!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;viinilasien soittoa &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/results?search_query=glass+harp&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;youtubessa&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=t-_VPRCtiUg&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Veritasium: The Secret of Synchronization&lt;/a&gt; (Youtube)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;h3&gt;Melu&lt;/h3&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Häiritsevää&lt;/b&gt; (haitallista tai vahingollista) ääntä tai tärinää&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Melun kokeminen on &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;yksilöllistä&lt;/span&gt; (ääni joka on jonkun mielestä melua voi olla toisen lempimusiikkia)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Voimakas melu voi aiheuttaa &lt;b&gt;kuulovaurion&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Lievempikin &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;melu haittaa keskittymistä&lt;/span&gt; (ja lepoa, voi aiheuttaa levottomuutta ja stressiä)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;h3&gt;Ultraääni&lt;/h3&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Niin korkeaa ääntä (suuri taajuus, &amp;gt; 20 &lt;b&gt;k&lt;/b&gt;Hz), ettei ihminen kuule sitä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ultra = yli-, yläpuolella (latinasta)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;h3&gt;Infraääni&lt;/h3&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Niin matalaa ääntä (pieni taajuus, &amp;lt; 20 Hz), ettei ihminen kuule sitä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;infra = ali-, alapuolella (lat.)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;h3&gt;Doppler-ilmiö&lt;/h3&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kun äänen lähde ja havaitsija &lt;b&gt;liikkuvat toistensa suhteen&lt;/b&gt;, äänen taajuus muuttuu&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Jos äänilähde &lt;b&gt;lähestyy&lt;/b&gt; kuulijaa, niin äänen&lt;b&gt; taajuus kasvaa&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Jos äänilähde liikkuu &lt;b&gt;poispäin&lt;/b&gt; kuulijasta, niin &lt;b&gt;taajuus pienenee&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Voidaan havaita esim. hälytysajoneuvon lähestyessä ja ajaessa ohi&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://youtu.be/p-hBCcmCUPg&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;henkilöauto&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://youtu.be/h4OnBYrbCjY&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;selitys&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2015-11-10T13:33:08+02:00</published>
</entry>


</feed>