https://peda.net/id/d330a5548fd 2016-10-11T19:36:11+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/d33148a68fd 2016-06-08T11:08:50+03:00 <em>Käyttäytymisen arvioinnin pohjana ovat kouluissa käydyt arvokeskustelut,kasvatustavoitteet, yhteisön toimintakulttuuri ja järjesteyssäännöt. Oppilaille ja huoltajille tulee antaa mahdollisuus osallistua koulun arvokeskusteluun.<br/> <br/> Käyttäytymisen arviointi ei perustu oppilaan persoonaan, tempperamenttiin tai oppilaan henkilökohtaisiin ominaisuuksiin. Käyttäytymisen arviointi ei ole osa oppiaineen arviointia.<br/> <br/> Käyttäytymisen arvioinnin keskeisinä kohteina ovat toisen huomioonottaminen, hyvät tavat, yhteisesti sovitut toimintatavat ja säännöt sekä tilanteeseen sopiva käyttäytyminen.<br/> <br/> Käyttäytymisen arvioinnissa noudatetaan samaa muotoa kuin oppiaineissa. Arviota oppilaan käyttäytymisestä ei merkitä 9.luokalla päättötodistukseen. Todistukseen voi kuulua liitteenä arvio oppilaan käyttäytymisestä. Liitteestä ei tule mainintaa todistukseen. <br/> <br/> <br/> <b>Käyttäytymisestä annettavan arvosanan kriteerit:<br/> </b>ERINOMAINEN (10)<br/> - oppilas noudattaa koulun sääntöjä<br/> - oppilas käyttäytyy esimerkillisen kohteliaasti, ystävällisesti ja auttavaisesti muita kohtaan<br/> - oppilas käyttäytyy esimerkillisen oikeudenmukaisesti ja suvaitsevaisesti muita kohtaan<br/> - oppilas sopeutuu työhön erilaisissa ryhmissä ja edistää yhteistä työskentelyä<br/> - oppilas edistää työrauhaa<br/> - oppilaan kielenkäyttö on esimerkillistä<br/> - oppilas luo käytöksellään ympärilleen myönteistä ilmapiiriä<br/> - oppilasta ei ole ojennettu kirjallisesti eikä hän ole saanut kurinpidollisia rangaistuksia<br/> <br/> KIITETTÄVÄ (9)<br/> - oppilas noudattaa koulun sääntöjä<br/> - oppilas käyttäytyy oikeudenmukaisesti ja suvaitsevaisesti muita kohtaan<br/> - oppilas sopeutuu työhön erilaisissa ryhmissä<br/> - oppilas antaa toisille työrauhan<br/> - oppilaan kielenkäyttö on asiallista<br/> - oppilasta ei ole ojennettu eikä hän ole saanut kurinpidollisia rangaistuksia<br/> <br/> HYVÄ (8)<br/> - oppilas noudattaa koulun sääntöjä<br/> - oppilas sopeutuu yleensä työhön erilaisissa ryhmissä<br/> - oppilas antaa toisille yleensä työrauhan<br/> - oppilas käyttäytyy ystävällisesti muita kohtaan<br/> - oppilaan kielenkäyttö on yleensä asiallista<br/> - oppilasta on voitu ojentaa, jolloin hän muuttaa käyttäytymistään ohjattuun suuntaan<br/> <br/> TYYDYTTÄVÄ (7)<br/> - oppilaalla on vaikeuksia koulun sääntöjen noudattamisessa<br/> - oppilas häiritsee joskus työrauhaa<br/> - oppilaalla on jonkin verran ongelmia sopeutumisessa työhön erilaisissa ryhmissä<br/> - oppilaalla on joskus vaikeuksia ottaa toiset huomioon<br/> - oppilaan kielenkäyttö vaatii ohjausta<br/> - oppilaan käyttäytymistä joudutaan ohjeistamaan<br/> - oppilas on saanut joitain kurinpitorangaistuksia<br/> <br/> KOHTALAINEN (6)<br/> - oppilaalla on vaikeuksia koulun sääntöjen noudattamisessa<br/> - oppilaalla on ongelmia sopeutumisessa työhön erilaisissa ryhmissä<br/> - oppilaalla on vaikeuksia ottaa toisia huomioon<br/> - oppilas häiritsee toistuvasti työrauhaa<br/> - oppilaan kielenkäyttö vaatii usein ohjausta<br/> - oppilaan käyttäytymistä joudutaan ohjeistamaan toistuvasti<br/> - oppilas on saanut useita kurinpitorangaistuksia<br/> <br/> VÄLTTÄVÄ (5)<br/> - oppilaalla on usein vaikeuksia koulun sääntöjen noudattamisessa<br/> - oppilaalla on ongelmia sopeutumisessa työhön erilaisissa ryhmissä<br/> - oppilas ei anna toisille työrauhaa<br/> - oppilas ei osaa ottaa toisia huomioon<br/> - oppilaan kielenkäyttö on asiatonta<br/> - oppilaan käyttäytymistä joudutaan ohjeistamaan jatkuvasti<br/> - oppilas on saanut useita kurinpitorangaistuksia, joilla ei ole ollut vaikutusta<br/> - oppilaan käytös on välinpitämätöntä<br/> <br/> HYLÄTTY (4)<br/> - oppilas ei kykene toimimaan kouluyhteisössä<br/> </em> 2016-10-11T19:36:11+03:00