https://peda.net/id/d28ed8b8dbb 2017-01-16T08:12:56+02:00 https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/36a744deec7 2017-02-06T17:22:42+02:00 <div class="commentscountwrapper"><a href="https://peda.net/jyu/okl/ryhmat/pilvet-ja-pirkot/opet-pilviss%C3%A4-3/pom-opinnot/pio/ktt/iek#comments" class="commentscount">0 kommenttia</a></div> 2017-02-06T17:16:20+02:00 https://peda.net/id/90346e1eec7 2017-02-06T17:23:55+02:00 <div class="commentscountwrapper"><a href="https://peda.net/jyu/okl/ryhmat/pilvet-ja-pirkot/opet-pilviss%C3%A4-3/pom-opinnot/pio/ktt/ks#comments" class="commentscount">0 kommenttia</a></div> 2017-02-06T17:18:50+02:00 https://peda.net/id/0374c6b2ec8 2017-02-09T09:31:42+02:00 <div class="commentscountwrapper"><a href="https://peda.net/jyu/okl/ryhmat/pilvet-ja-pirkot/opet-pilviss%C3%A4-3/pom-opinnot/pio/ktt/mo#comments" class="commentscount">0 kommenttia</a></div> 2017-02-06T17:22:03+02:00 https://peda.net/id/c01f44aedbc 2017-01-16T11:31:08+02:00 Tutustu Kupiaisen, Sintosen ja Suorannan (2007) artikkeliin Suomalaisen mediakasvatuksen vuosikymmenet <br/> <br/> <a href="http://www.mediakasvatus.fi/publications/ISBN978-952-99964-1-4.pdf" rel="nofollow ugc noopener">http://www.mediakasvatus.fi/publications/ISBN978-952-99964-1-4.pdf<br/> <br/> </a><br/> <br/> Peilatkaa artikkelissa kuvattuja näkemyksiä mediakasvatuksesta omiin kokemuksiinne: millaista kotimainen mediakasvatus on tähän saakka ollut ja millaista sen tulisi olla? Pohtikaa ja kommentoikaa kokemuksianne alla olevalle keskustelualueelle. <br/> <br/> Etsi esimerkkejä vaikuttavista mediateksteistä: kuvasta, äänestä, kirjoitetusta tekstistä tai näiden yhdistelmistä. Tuo esimerkkejä mukanasi 2. tapaamiseen 23.1. 2017-01-16T11:25:41+02:00 https://peda.net/id/e5a32620dbb 2017-02-06T17:11:11+02:00 <p><b>Opintojakson suoritettuasi </b></p> <ul> <li>ymmärrät integroivien oppimiskokonaisuuksien luonteen perusopetuksessa</li> <li>osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida opetusryhmänsä integroivat oppimiskokonaisuudet tavoitteet ja sisällöt huomioiden.</li> </ul> <p><b>Sisältö:</b></p> <ul> <li>Integroivissa oppimiskokonaisuuksissa on aina mukana useamman oppiaineen näkökulma ja käsiteltävät oppimiskokonaisuudet ovat samat kuin perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa. Opintojaksolla lähestytään oppimiskokonaisuuksia ns. ilmiölähtöisesti. Kurssilla suunnitellaan oppimiskokonaisuuksien opetusta kouluun, ja suunnitelman sisältöineen voi suunnata itseä kiinnostaviin ilmiöihin ja oppimiskokonaisuuksiin.</li> </ul> <b>Kurssilla laadittavat &quot;tuotokset&quot;/tehtävät ovat:<br/> </b><br/> <ul> <li>Ilmiön esittely kollegoilla ja alustavia ideoita opetukseen viikolla 7 </li> <li>Ns. kirjallinen suunnitelma ilmiön käsittelemiseksi koulussa</li> <li>Opetuskokeilut Mikämikä-päivillä (jossa osaa kirjallisesta suunnitelmasta kokeillaan käytännössä) - suunnitelmat koululle musavideopajoista viikolla 8</li> <li>Oman oppimisprosessin ja lopullsien kirjallisen suunnitelman esittely oppimiskokonaisuusseminaarissa viimeisellä tapaamiskerralla (aika Korpissa väärin sovittava yhdessä).</li> </ul> <br/> <b>Opetustavat:</b> Luento ja/tai pienryhmäopiskelu<br/> <p><b>Suoritustavat:</b> Oppimistehtävät. Kurssin vaihtoehtoisesta suoritustavasta neuvotellaan vastuuopettajan kanssa.</p> <p><b>Oppimateriaali:</b> Tarkentuu kurssin alussa</p> <p><b>Arviointi:</b> 0–5</p> 2017-01-16T08:13:28+02:00