<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Viikko 12 (16.3.-20.3)</title>
<id>https://peda.net/id/d22467c4690</id>
<updated>2020-03-18T13:22:58+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/d22467c4690:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/nina.tolvanen/et%C3%A4opetus/espa%C3%B1ol-7lk/viitaniemi/v11#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tuntisuunnitelma</title>
<id>https://peda.net/id/0b3f11b2690</id>
<updated>2020-03-18T13:24:34+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/nina.tolvanen/et%C3%A4opetus/espa%C3%B1ol-7lk/viitaniemi/v11/tuntisuunnitelma#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Tunnin kulku:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;1. Laulu&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;2. Los deberes tarkistus&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;3. Unidad 6B - vocabulario y texto&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;4. Paikanilmausten kevyt kertaus&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;5. El verbo PONER&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;6. La letra G (ääntäminen)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;7. Tutustuminen Unidad 7 teemasanoihin&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;1. Laulu&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Virittäydy espanjan opiskelutunnelmaan kuuntelemalla seuraava kappale: &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=iuHEJidIT4U&quot; rel=&quot;nofollow noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=iuHEJidIT4U&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;2. Los deberes tarkistus&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Tarkista tehtävien 8, p.90 ja 12, p.92 vastaukset ks. Classroom&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;3. Unidad 6B - vocabulario y texto&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Lue kappaleen 6B sanasto tekstikirjasta, p.41.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Harjoittele sanastoa Quizlet:in avulla: &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://quizlet.com/491596565/cometa-2-unidad-6-vocabulario-flash-cards/&quot; rel=&quot;nofollow noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://quizlet.com/491596565/cometa-2-unidad-6-vocabulario-flash-cards/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Kuuntele kappale (Ks. Linkit äänite: Cometa 2 Unidad 6 Texto B) ensin kerran ilman taukoja ja kirjaa. Koita saada kokonaiskuva tekstistä. Kuuntele kappale sitten toisen kerran ja koita vastata samalla actividad 11, p.92 kysymyksiin.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Ota nyt tekstikirja esille, p. 39-40 ja tarkista vastauksesi act. 11. Oikeat vastaukset tulevat seuraavan viikon tehtävien kanssa.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;4. Paikanilmausten kevyt kertaus&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Katso video paikanilmauksista (ks. Classroom) ja koita painaa ilmauksia mieleesi.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;5. El verbo PONER&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Lue parte atención, p.94 ja toista poner-verbin muotoja kolmen sarjoissa (pongo, pones, pone (tauko) ponemos, ponéis, ponen).&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Tee actividad 16, p.95.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;6. La letra G&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Tee actividad 17, p.95. Kuuntele ja lue loru (Ks. linkki Äänite: Cometa 2 Unidad 6 Actividad 17). Äänitä/kuvaa lopuksi itseäsi lukemassa lorua.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;7. Tutustuminen Unidad 7 teemasanoihin&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Kuuntele ja toista unidad 7 teemasanat (Ks. linkki Äänite: Cometa 2 Unidad 7 Vocabulario Temático De Compras).&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Tutustu sitten oman kotisi ruokakaappien sisältöön ja luo oma ostoslista (la lista de la compra, väh. viisi ostosta) espanjaksi.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Jaa/palauta tehtävien (11, 16, 17, la lista de la compra) vastaukset opettajalle joko kuvana ja/tai tiedostona. Oikeat vastaukset saat ensi viikon tehtävien kanssa.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Ope päivystää normaalin oppitunnin ajan klo 8:00-9:30 Meetin kautta (ks. Classroom). Kysy rohkeasti apua jos jokin tehtävä tuntuu vaikealta.&lt;/span&gt;</content>
<published>2020-03-18T13:24:34+02:00</published>
</entry>


</feed>