https://peda.net/id/d1e8cb540e4 2025-03-31T18:21:29+03:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/86409bfc359 2025-08-06T08:46:15+03:00 Minna Helkearo HEM<br/> <br/> Satu Huuhka HUS<br/> <br/> Heini Peri PEH<br/> <br/> Marja-Leena Pietilä PIM<br/> <br/> <a href="https://peda.net/p/Jukka.Rantala/opintojaksot/rub" target="_blank" rel="noopener">Jukka Rantala RAJ</a><br/> <br/> <a href="https://peda.net/p/kirsi.rasi/omat-sivut/lyseo" target="_blank" rel="noopener">Kirsi Rasi RAK </a><br/> <br/> <a href="https://peda.net/p/katja.ronkkonen/ruotsi-kr%C3%B6/rub1" target="_blank" rel="noopener">Katja Rönkkönen RÖK</a><br/> <br/> Päivi Valojää VAP <br/> 2025-05-20T20:04:43+03:00 https://peda.net/id/3091ebd4729 2017-08-11T10:29:27+03:00 <a href="https://peda.net/kouvola/lukiokoulutus/opiskelu/oppiaineet-syksy2025/kielet/ruotsi/rub1-2/skola-och-vardag/p#top" title="paperclip-168336__340.jpg" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://peda.net/kouvola/lukiokoulutus/opiskelu/oppiaineet-syksy2025/kielet/ruotsi/rub1-2/skola-och-vardag/p:file/photo/cc1ffda1552ce6541799b8cb86c3bba8511621d7/paperclip-168336__340.jpg" alt="" title="paperclip-168336__340.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a> 2025-08-06T09:47:15+03:00 https://peda.net/id/3977aa04729 2017-08-11T10:31:38+03:00 <a href="https://peda.net/kouvola/lukiokoulutus/opiskelu/oppiaineet-syksy2025/kielet/ruotsi/rub1-2/fritid/s#top" title="shoes-2465907__340.jpg" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://peda.net/kouvola/lukiokoulutus/opiskelu/oppiaineet-syksy2025/kielet/ruotsi/rub1-2/fritid/s:file/photo/9db398f69d380c2060345a17e1e2d746431a08e0/shoes-2465907__340.jpg" alt="" title="shoes-2465907__340.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a> 2025-08-06T09:47:30+03:00 https://peda.net/id/10a4f238728 2022-09-26T09:21:52+03:00 <b>Arkiruotsia ja opiskelutaitoja, 4 op (RUB101 + RUB102)</b><br/> Opintojakson moduulit<br/> • Opiskelutaidot ja kieli-identiteetin rakentaminen, 1 op (RUB11), Pakollinen<br/> • Ruotsin kieli arjessani, 3 op (RUB12), Pakollinen<br/> <br/> <span class="editor underline"><em><b>Tavoitteet<br/> </b></em></span><br/> <b><em>Opiskelutaidot ja kieli-identiteetin rakentaminen</em></b><br/> Moduulin tavoitteena on, että opiskelija<br/> • tunnistaa olemassa olevaa kielitaitoaan ja omia vahvuuksiaan<br/> • rohkaistuu käyttämään ruotsin taitoaan arkipäiväisissä vuorovaikutustilanteissa painottaen <br/> suullista viestintää<br/> • kehittää omia opiskelustrategioitaan ja vuorovaikutustaitojaan ja löytää itselle sopivia <br/> työtapoja<br/> • syventää tietämystään suomen ja ruotsin kielten vaikutuksesta toisiinsa sekä Suomessa <br/> vallitsevista kieliolosuhteista<br/> • pystyy suhteuttamaan ruotsin kielen osaamistaan oppimäärän opiskelulle määriteltyyn <br/> taitotasoon B1.1.<br/> <br/> <b><em>Ruotsin kieli arjessani</em></b><br/> Moduulin tavoitteena on, että opiskelija<br/> • osaa kertoa ruotsiksi omasta elämästään, ihmissuhteistaan ja lähiympäristöstään eri <br/> tilanteissa erilaisia viestintäkanavia käyttäen<br/> • kehittää keskustelu- ja kuuntelutaitojaan ruotsiksi<br/> • kehittää palautteen antamisen ja vastaanottamisen sekä osaamisensa arvioinnin taitoja.<br/> <br/> <em><b>Keskeiset sisällöt</b></em><br/> Opiskelutaidot ja kieli-identiteetin rakentaminen<br/> • opiskelijan kieliprofiilin laatiminen tai täydentäminen sekä omien tavoitteiden asettaminen<br/> • kielitietoisuus, monikielisyys, kielten väliset suhteet<br/> • omaa oppimista edistävien työkalujen löytäminen ja hyödyntäminen<br/> Ruotsin kieli arjessani<br/> • ruotsin kielen käyttö opiskelijan arkipäivään liittyvissä vuorovaikutustilanteissa<br/> • oma elämä, ihmissuhteet ja lähiympäristö<br/> • yksilön ja yhteisön hyvinvointi<br/> • ääntämisen harjaannuttaminen<br/> <br/> <span class="editor underline">Laaja-alainen osaaminen<br/> </span><br/> <b><em>Hyvinvointiosaaminen</em></b><br/> Vahvistetaan opiskelijan kykyä pitää huolta itsestään ja kantaa vastuuta muista. Kehitetään <br/> opiskelustrategioita ja minäpystyvyyttä, edistetään oppimista ja aloitetaan kieli-identiteetin <br/> rakentaminen.<br/> <b><em>Vuorovaikutusosaaminen</em></b><br/> Kehitetään vuorovaikutustaitoja ja rohkaistaan opiskelijaa käyttämään kieltä arkitilanteissa.<br/> <br/> <b>Opintojakson arviointi</b><br/> <br/> Opintojakson arviointi määritellään opintojakson alussa. Arvioinnissa käytetään monipuolista <br/> arviointia ottaen huomioon kielen eri osa-alueet. Opintojakso arvioidaan numeroarvioinnilla. 2025-08-06T09:24:53+03:00