https://peda.net/id/d1dd1a22de9 2018-11-02T13:59:58+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/fac7d436de9 2018-11-05T08:24:26+02:00 Ellan ryhmä: <a href="https://peda.net/jyu/okl/ainepeda/yjl/laura-ketonen/pom1091/agentit-17/demot/d6o/ryhmien-tuotokset/yos#top" class="service">Ympäristötieto_ oppimiskokonaisuuden suunnittelu.docx</a>​<br/> <br/> <p>Ryhmä: Essi, Johanna, Henriikka, Emilia ja Mervi</p> <p> Tavoite 9, sisältö 4</p> <p> Sisältö:</p> <ol> <li>Aikaisemmalla oppitunnilla opeteltu erilaisia metsätyyppejä</li> <li>Seuraavalla oppitunnilla lähdetään retkelle johonkin metsään ja oppilaiden täytyy selvittää kyseisen metsän metsätyyppi.</li> <li>Metsästä täytyy tuoda esim. kukka, käpy ja lehti</li> </ol> <p> - jos niitä ei löydy, pitää osata selvittää/perustella miksi ei löytynyt</p> <p> Arviointi:</p> <ul> <li>arvioidaan, miten ryhmä toimi yhdessä ja miten pääsivät tai pyrkivät tavoitteisiin</li> <li>mitä keinoja ryhmä käytti päästäkseen lopputulokseen</li> <li>toimiko ryhmä luontoa kunnioittaen</li> </ul> <p> </p> <p>Jatkotehtävässä yksityiskohtaistimme arviointikriteereitä:</p> <ul> <li>muistan toimia luonnossa kunnioittaen ja turvallisesti</li> <li>ymmärrän retken tarkoituksen (tutustua metsätyyppeihin)</li> <li>havainnoin ja tunnistan metsätyypin ja sen ominaispiirteet</li> <li>työskentelen ja liikun ympäristössä annettujen ohjeiden mukaan ja teen annetut tehtävät</li> </ul> 2018-11-02T14:01:06+02:00