https://peda.net/id/d09831129d3 2022-03-06T12:18:49+02:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/743181a89d3 2022-03-15T18:03:42+02:00 <span>Ruotsin kielen B-oppimäärän päättöarvioinnin kriteerit arvosanoille 5, 7, 8 ja 9 oppimäärän päättyessä</span> <div class="ng-isolate-scope"> <div class="tablewrap"> <table class="table table-bordered perusopetuksen-arviointi"> <thead> <tr> <th class="ng-binding">Osaamisen kuvaus</th> <th class="ng-binding">Arvion kuvaus</th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td class=""><b><span class="ng-binding ng-scope">Osaamisen kuvaus arvosanalle 5</span></b></td> <td><span class="ng-binding"><b>Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen</b><br/> - Oppilas osaa nimetä Pohjoismaat ja joitakin pohjoismaisia kieliä. <br/> - Oppilas osaa antaa joitakin esimerkkejä suomenruotsalaisista ja pohjoismaisista kulttuureista ja elämänmuodoista.<br/> - <span>Oppilas osaa tehdä havaintoja joistakin ruotsin kielen säännönmukaisuuksista.<br/> <br/> <b>Kielenopiskelutaidot</b></span><br/> <span>- Oppilas osaa käyttää joitakin itselle sopivia kielenoppimistapoja.<br/> - Oppilas osaa antaa joitakin esimerkkejä tavoista toimia rakentavasti vuorovaikutuksessa.</span><br/> <span>- Oppilas osaa antaa joitakin esimerkkejä mahdollisuuksista käyttää ruotsin kieltä.</span><br/> <br/> <span><b>Taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita ja taito tuottaa tekstejä (Taitotaso A1.1)</b><br/> - Oppilas selviytyy satunnaisesti viestintäkumppanin tukemana muutamasta, kaikkein yleisimmin toistuvasta ja rutiininomaisesta viestintätilanteesta.</span><br/> - <span>Oppilas tarvitsee paljon apukeinoja (esim. eleet, piirtäminen, sanastot, netti). <br/> - Oppilas osaa joskus arvailla tai päätellä yksittäisten sanojen merkityksiä asiayhteyden, yleistiedon tai muun kielitaitonsa perusteella. <br/> - Oppilas osaa ilmaista, onko ymmärtänyt.</span><br/> - <span>Oppilas osaa käyttää muutamia kielelle ja kulttuurille tyypillisimpiä kohteliaisuuden ilmauksia (tervehtiminen, hyvästely, kiittäminen) joissakin kaikkein rutiininomaisimmissa sosiaalisissa kontakteissa.</span><br/> - <span>Oppilas ymmärtää vähäisen määrän yksittäisiä puhuttuja ja kirjoitettuja sanoja ja ilmauksia.<br/> - Oppilas tuntee kirjainjärjestelmän tai hyvin rajallisen määrän kirjoitusmerkkejä.</span><br/> - <span>Oppilas osaa ilmaista itseään puheessa hyvin suppeasti käyttäen harjoiteltuja sanoja ja opeteltuja vakioilmaisuja. <br/> - Oppilas ääntää joitakin harjoiteltuja ilmauksia ymmärrettävästi ja osaa kirjoittaa joitakin erillisiä sanoja ja sanontoja.<br/> </span><br/> </span></td> </tr> <tr> <td class=""><b><span class="ng-binding ng-scope">Osaamisen kuvaus arvosanalle 7</span></b></td> <td><span class="ng-binding"><b>Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen</b><br/> - Oppilas osaa nimetä Pohjoismaat ja niiden viralliset kielet. <br/> - Oppilas tietää, että ruotsia puhutaan eri tavoin Suomessa ja Ruotsissa. <br/> - Oppilas osaa kertoa suomenruotsalaisista ja pohjoismaisista kulttuureista ja elämänmuodoista.<br/> - <span>Oppilas osaa tehdä joitakin johtopäätöksiä ruotsin kielen säännönmukaisuuksia. <br/> - Oppilas osaa antaa joitakin esimerkkejä siitä, miten sama asia ilmaistaan ruotsin kielessä ja jossakin muussa kielessä. <br/> - Oppilas osaa antaa joitakin esimerkkejä ruotsin kielen kielitiedon käsitteistä ja osaa käyttää niitä kielitaitonsa kehittämiseen.</span><br/> <br/> <span><b>Kielenopiskelutaidot</b></span><br/> <span>- Oppilas osaa käyttää itselle sopivia yleisimpiä kielenoppimistapoja. <br/> - Oppilas osaa kuvata joitakin tapoja toimia rakentavasti vuorovaikutuksessa.<br/> - Oppilas osaa kertoa mahdollisuuksista käyttää ruotsin kielen taitoa.<br/> <br/> <b>Taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita ja taito tuottaa tekstejä (Taitotaso A1.2)</b><br/> - Oppilas selviytyy satunnaisesti yleisimmin toistuvista, rutiininomaisista viestintätilanteista tukeutuen vielä enimmäkseen viestintäkumppaniin.<br/> - Oppilas tukeutuu viestinnässään kaikkein keskeisimpiin sanoihin ja ilmauksiin. <br/> - Oppilas tarvitsee paljon apukeinoja.<br/> - Oppilas osaa pyytää toistamista tai hidastamista.<br/> - Oppilas osaa käyttää muutamia kaikkein yleisimpiä kielelle ominaisia kohteliaisuuden ilmauksia rutiininomaisissa sosiaalisissa kontakteissa.<br/> - Oppilas ymmärtää harjoiteltua, tuttua sanastoa ja ilmaisuja sisältävää muutaman sanan mittaista kirjoitettua tekstiä ja hidasta puhetta. <br/> - Oppilas tunnistaa tekstistä yksittäisiä tietoja.<br/> - Oppilas pystyy kertomaan joistakin tutuista ja itselleen tärkeistä asioista käyttäen suppeaa ilmaisuvarastoa ja kirjoittaa muutaman lyhyen lauseen harjoitelluista aiheista. <br/> - Oppilas ääntää useimmat harjoitellut ilmaisut ymmärrettävästi ja hallitsee hyvin suppean perussanaston, muutaman tilannesidonnaisen ilmauksen ja peruskieliopin aineksia.<br/> </span><br/> </span></td> </tr> <tr> <td class=""><b><span class="ng-binding ng-scope">Osaamisen kuvaus arvosanalle 8</span></b></td> <td><span class="ng-binding"><b>Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen</b><br/> - Oppilas osaa kertoa ruotsin kielestä käyttökielenä Suomessa ja Pohjoismaissa. <br/> - Oppilas osaa antaa esimerkkejä joistakin Suomessa ja Ruotsissa käytetyn ruotsin kielen erityispiirteistä. <br/> - Oppilas osaa kuvailla suomenruotsalaisia ja pohjoismaisia kulttuureita ja elämänmuotoja.<br/> - <span>Oppilas osaa tehdä johtopäätöksiä ruotsin kielen säännönmukaisuuksista. <br/> - Oppilas osaa kertoa, miten sama asia ilmaistaan ruotsissa ja jossakin muussa kielessä. <br/> - Oppilas osaa kertoa ruotsin kielen keskeisistä kielitiedon käsitteistä ja käyttää niitä kielitaitonsa kehittämiseen.</span><br/> <br/> <span><b>Kielenopiskelutaidot</b></span><br/> <span>- Oppilas osaa käyttää itselle sopivia keskeisimpiä kielenoppimistapoja. <br/> - Oppilas osaa eritellä tapoja toimia rakentavasti vuorovaikutuksessa.</span><br/> - <span>Oppilas osaa kertoa, mihin hän voi käyttää ruotsin kielen taitoaan myös koulun ulkopuolella ja koulun päätyttyä.</span><br/> <br/> <span><b>Taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita ja taito tuottaa tekstejä (Taitotaso: A1.3)</b><br/> - Oppilas selviytyy monista rutiininomaisista viestintätilanteista tukeutuen joskus viestintäkumppaniin.</span><br/> - <span>Oppilas osallistuu viestintään, mutta tarvitsee vielä usein apukeinoja. <br/> - Oppilas osaa reagoida suppein sanallisin ilmauksin, pienin elein (esim. nyökkäämällä), äännähdyksin, tai muunlaisella minimipalautteella. Joutuu pyytämään selvennystä tai toistoa hyvin usein.</span><br/> - O<span>ppilas osaa käyttää yleisimpiä kohteliaaseen kielenkäyttöön kuuluvia ilmauksia monissa rutiininomaisissa sosiaalisissa tilanteissa.</span><br/> - <span>Oppilas ymmärtää yksinkertaista, tuttua sanastoa ja ilmaisuja sisältävää kirjoitettua tekstiä ja hidasta puhetta asiayhteyden tukemana. <br/> - Oppilas pystyy löytämään tarvitsemansa yksinkertaisen tiedon lyhyestä tekstistä.</span><br/> - <span>Oppilas osaa rajallisen määrän lyhyitä, ulkoa opeteltuja ilmauksia, keskeistä sanastoa ja perustason lauserakenteita. <br/> - Oppilas pystyy kertomaan arkisista ja itselleen tärkeistä asioista käyttäen suppeaa ilmaisuvarastoa ja kirjoittamaan yksinkertaisia viestejä. <br/> - Oppilas ääntää harjoitellut ilmaisut ymmärrettävästi.</span><br/> <br/> </span></td> </tr> <tr> <td class=""><b><span class="ng-binding ng-scope">Osaamisen kuvaus arvosanalle 9</span></b></td> <td><span class="ng-binding"><b>Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen</b><br/> - Oppilas osaa kuvailla ruotsin kieltä käyttökielenä Suomessa ja Pohjoismaissa. <br/> - Oppilas osaa kertoa joistakin Suomessa ja Ruotsissa käytetyn ruotsin kielen erityispiirteistä. <br/> - Oppilas osaa vertailla suomenruotsalaisia ja pohjoismaisia kulttuureita ja elämänmuotoja.<br/> - <span>Oppilas osaa tehdä johtopäätöksiä ruotsin kielen säännönmukaisuuksista ja soveltaa niitä.<br/> - Oppilas osaa vertailla, miten sama asia ilmaistaan ruotsissa ja jossakin muussa kielessä.<br/> - Oppilas tuntee ruotsin kielen kielitiedon käsitteitä ja osaa käyttää niitä kielitaitonsa kehittämiseen.</span><br/> <br/> <span><b>Kielenopiskelutaidot</b></span><br/> <span>- Oppilas osaa käyttää itselle sopivia monipuolisia tapoja oppia kohdekieltä. <br/> - Oppilas osaa vertailla ja pohtia tapoja toimia rakentavasti vuorovaikutuksessa.<br/> </span>- <span>Oppilas osaa kertoa, kuinka ruotsin kielen taitoa voi hyödyntää omassa elämässä koulun ulkopuolella ja koulun päätyttyä.<br/> <br/> <b>Taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita ja taito tuottaa tekstejä (Taitotaso A1.3 - A2.1) </b><br/> - Oppilas selviytyy monista rutiininomaisista viestintätilanteista. <br/> - Oppilas pystyy vaihtamaan ajatuksia tai tietoja tutuissa ja jokapäiväisissä tilanteissa<br/> - Oppilas osallistuu viestintään ja tarvitsee vain satunnaisesti apukeinoja. <br/> - Oppilas osaa reagoida suppein sanallisin ilmauksin. <br/> - Oppilas joutuu pyytämään selvennystä tai toistoa melko usein turvautuen harvemmin ei-kielellisiin ilmaisuihin. <br/> - Oppilas osaa soveltaa jonkin verran viestintäkumppanin ilmaisuja omassa viestinnässään.<br/> - Oppilas selviytyy joistakin lyhyistä sosiaalisista tilanteista ja osaa käyttää joitakin kohteliaita tervehdyksiä ja puhuttelumuotoja sekä esittää esimerkiksi pyyntöjä, kutsuja, ehdotuksia ja anteeksipyyntöjä ja vastata sellaisiin.<br/> - Oppilas ymmärtää helppoja, tuttua sanastoa ja ilmaisuja sekä hidasta puhetta sisältäviä tekstejä. <br/> - Oppilas pystyy löytämään tarvitsemansa tiedon lyhyistä, yksinkertaisista, itseään kiinnostavista viesteistä ja tekstin pääajatukset tuttua sanastoa sisältävästä, ennakoitavasta tekstistä.<br/> - Oppilas pystyy kertomaan jokapäiväisistä ja konkreettisista sekä itselleen tärkeistä asioista käyttäen yksinkertaisia lauseita ja konkreettista sanastoa. <br/> - Oppilas osaa keskeistä perussanastoa ja rakenteita. <br/> - Oppilas osaa soveltaa joitakin ääntämisen perussääntöjä muissa kuin harjoitelluissa ilmauksissa.<br/> </span><br/> </span></td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> 2022-03-06T12:16:14+02:00