<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/543/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>10.12. ideoitua</title>
<id>https://peda.net/id/d089711a8</id>
<updated>2014-12-10T13:58:11+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/d089711a8:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/vanhat-opintojaksot-ennen-syksya-2020-se/voes2o/vanhat-kurssit/pom10cc-2014-2015/ko/vites/10-12-ideoitua#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Joitain maanantai-illan ajatuksia:</title>
<id>https://peda.net/id/4f1b66f09</id>
<updated>2015-01-12T20:10:37+02:00</updated>
<author>
	<name>Henni Hakari</name>
	<uri>https://peda.net/p/Hennielina</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/vanhat-opintojaksot-ennen-syksya-2020-se/voes2o/vanhat-kurssit/pom10cc-2014-2015/ko/vites/10-12-ideoitua/jma#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;Äänimaisema voi olla innoittajana myös tulevaisuuden lähiympäristön luomisessa (kirjoittaen, piirtäen, askarrellen..) Millaista luonto on silloin, asutus, palvelut jne. Mihin kasvihuonetta voisi tulevaisuudessa käyttää?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10; Maailmankoulu on tehnyt globaalikasvatuksesta matkalaukkuja, joissa on sisältöä eri teemoihin liittyen. &lt;a href=&quot;http://www.maailmankoulu.fi/sites/default/files/dokumentit/matkalaukkulista_oulu.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.maailmankoulu.fi/sites/default/files/dokumentit/matkalaukkulista_oulu.pdf&lt;/a&gt;. Meidän ei todennäköisesti ole mahdollista saada näitä laukkuja käsiimme, mutta vastuulliseen vaikuttamiseen ja ekososiaaliseen kasvatukseen liittyvän laukun voisi koota vaikka itse. Se voisi sisältää kirjoja, pelejä (esim. netistä tulostettava neuvokkaat -peli &lt;a href=&quot;http://www.kkv.fi/globalassets/kkv-suomi/opettajalle-aineistoa/oppimateriaalit/pelit/neuvokkaat-korttisarja.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.kkv.fi/globalassets/kkv-suomi/opettajalle-aineistoa/oppimateriaalit/pelit/neuvokkaat-korttisarja.pdf&lt;/a&gt; ), sarjakuvan luominen &amp;quot;onnellisesta Mannilasta&amp;quot; (mikä kaupunginosan nimi nyt olikaan..) tai &amp;quot;onnellisesta kasvihuoneesta&amp;quot; Tässä esimerkki tällä tyylillä toteutetusta sarjakuvatyöstä ---&amp;gt; &lt;a href=&quot;http://www.4v.fi/files/3526/Liisa_Horelli_Kaisa_Holtta_100603.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.4v.fi/files/3526/Liisa_Horelli_Kaisa_Holtta_100603.pdf&lt;/a&gt;. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Joka tapauksessa olisi mukava, että tulevaisuuden ekologisista ja sosiaalisista uhista huolimatta projektissa on mukana tulevaisuuten positiivisesti suuntaava näkökulma, jotta ei ihan epätoivoon vaivuta..:D&lt;div class=&quot;commentscountwrapper&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/vanhat-opintojaksot-ennen-syksya-2020-se/voes2o/vanhat-kurssit/pom10cc-2014-2015/ko/vites/10-12-ideoitua/jma#comments&quot; class=&quot;commentscount&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;0 kommenttia&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2015-01-12T20:10:37+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Yhdessä mietittyä</title>
<id>https://peda.net/id/17fe3e0e8</id>
<updated>2014-12-10T14:00:11+02:00</updated>
<author>
	<name>Merja Kauppinen</name>
	<uri>https://peda.net/p/merja.kauppinen</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/vanhat-opintojaksot-ennen-syksya-2020-se/voes2o/vanhat-kurssit/pom10cc-2014-2015/ko/vites/10-12-ideoitua/yhdess%C3%A4-mietitty%C3%A4#top" />
<content type="html">Teemana Arto A. Salonen: ekososiaalinen sivistys, POPS2016 lisää asiaa..: koulun ratkaisee sen, miten tarttuu aiheeseen meidän ideoidemme pohjalta&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ideoita:&lt;br/&gt;&#10;äänimaiseman kautta kertomus: kasvihuoneen kuollut nurkka, uhanajaiset lajit &amp;amp; niiden kuolema äänillä esiin&lt;br/&gt;&#10;taidepaikka tilaan mukaan (Kirsi Pitkänen, läänintaiteilija)&lt;br/&gt;&#10;- maailman parantamisen idea&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;commentscountwrapper&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/vanhat-opintojaksot-ennen-syksya-2020-se/voes2o/vanhat-kurssit/pom10cc-2014-2015/ko/vites/10-12-ideoitua/yhdess%C3%A4-mietitty%C3%A4#comments&quot; class=&quot;commentscount&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;3 kommenttia&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2014-12-10T14:00:11+02:00</published>
</entry>


</feed>