<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/537/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>(1.) Psyykkinen hyvinvointi</title>
<id>https://peda.net/id/d01ae0a0518</id>
<updated>2024-04-09T18:04:16+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/d01ae0a0518:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/psykologia/pop/2020/3ph#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tehtävä 1.</title>
<id>https://peda.net/id/47097980ae2</id>
<updated>2024-11-29T09:47:48+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/psykologia/pop/2020/3ph/tehtava-1#top" />
<content type="html">Lue oheinen teksti ja&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;1. ympyröi kaikki psykologiset käsiteet&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;2. alleviivaa tekstistä kaikki psykologinen tieto &lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;3. laita kaikki viittaukset lähteisiin sulkeisiin&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Huom! Älä ympyröi tai alleviivaa sulkeissa olevaa tekstiä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/psykologia/pop/2020/3ph/tehtava-1/esimerkkityo.docx#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Esimerkkityö.docx&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;</content>
<published>2024-11-29T09:41:00+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Muistiinpanot</title>
<id>https://peda.net/id/6959afd2ee7</id>
<updated>2024-11-28T11:09:31+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/psykologia/pop/2020/3ph/muistiinpanot#top" />
<content type="html">​&lt;a href=&quot;https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/psykologia/pop/2020/3ph/muistiinpanot/2php#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;2021 psyykkinen hyvinvointi PS7.pptx&lt;/a&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;ESIMERKKITYÖ&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/psykologia/pop/2020/3ph/muistiinpanot/esimerkkityo.docx#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Esimerkkityö.docx&lt;/a&gt;</content>
<published>2019-10-14T14:04:37+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Vinkkejä</title>
<id>https://peda.net/id/e32798def88</id>
<updated>2024-11-28T10:10:45+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/psykologia/pop/2020/3ph/vinkkeja#top" />
<content type="html">&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;seuraa alustus aiheeseen (open muistiinpanot)&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;katso aiheesta Pedanetistä PS4-kurssilta kappaleista 7, 8 ja 11 ja kirjasta&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;tutustu aineistoihin&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;laadi aiheesta laajat muistiinpanot/ &lt;a href=&quot;https://coggle.it/diagram/YRyq4rpBXvnzrSSW/t/min%C3%A4-ajatuskartta&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;sähköisen ajatuskartan&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;laadi alustava kirjoitussuunnitelma (mitä nostat psyykkisestä hyvinvoinnista esille, kappalejako)&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;ala kirjoittaa!&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2024-04-12T08:45:36+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tehtävä 1/3</title>
<id>https://peda.net/id/721b637853d</id>
<updated>2024-04-12T08:22:29+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/psykologia/pop/2020/3ph/teht%C3%A4v%C3%A4-3-4#top" />
<content type="html">&lt;em&gt;Arvioi psykologisen tiedon valossa milla tavalla jatkuva negatiivinen uutisointi erilaisissa medioissa (sosiaalinen media, tv-uutiset, lööpit, nettilehdet, yms.) vaikuttavat nuoren psyykkiseen hyvinvointiin ja jaksamiseen. Voit tarkastella aihetta myös laajemmin sosiaalisen median kielteisten ilmiöiden valossa (ulkonäkö- ja menestyspaineet, kiusaaminen). &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;Laadi tekstiisi myös kappale, jos käsittelet psykologian näkökulmasta milla tavalla sosiaalinen media voisi tukea nuoren hyvinvointia.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Viittaa vähintään kolmeen eri aineistoon/lähteeseen</content>
<published>2021-01-11T08:44:25+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Aineistot 1/3 tekstiin</title>
<id>https://peda.net/id/7246874eee6</id>
<updated>2024-04-12T08:41:03+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/psykologia/pop/2020/3ph/tekstit#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://www.hs.fi/politiikka/art-2000008402182.html&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Mitä Suomessa on tapahtunut, kun niin moni nuori voi pahoin?&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.mll.fi/vanhemmille/lapsen-kasvu-ja-kehitys/12-15-v/12-15-vuotias-ja-median-kaytto/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.mll.fi/vanhemmille/lapsen-kasvu-ja-kehitys/12-15-v/12-15-vuotias-ja-median-kaytto/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.theseus.fi/handle/10024/134217&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.theseus.fi/handle/10024/134217&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/psykologia/pop/2020/3ph/tekstit/median-vaikutus-nuoriin.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Median vaikutus nuoriin.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.hs.fi/mielipide/art-2000007731366.html&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.hs.fi/mielipide/art-2000007731366.html&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;timestamp-label margin-x-16 margin-bottom-16&quot;&gt; &lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2019-10-14T13:43:23+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Psyykkisen hyvinvoinnin teoreettinen tausta</title>
<id>https://peda.net/id/ab32f4de53d</id>
<updated>2021-01-11T08:31:42+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/psykologia/pop/2020/3ph/phtt#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;Richard Ryan &amp;amp; Edward L. &lt;/b&gt;&lt;b&gt;Deci&lt;/b&gt;&lt;b&gt;: itseohjautuvuusteoria&lt;/b&gt; = teoria hyvinvointiin ja motivaatioon johtavia tekijöitä kolmen psykologisen perustarpeen täyttymisestä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;1.Autonomia&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;2.Oma koettu kyvykkyys&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;3.Sosiaalinen yhteenkuuluvuus&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;b&gt;Carol Ryff: psyykkisen hyvinvoinnin teoria (2008) ( &lt;a href=&quot;https://mielenihmeet.fi/psyykkisen-hyvinvoinnin-eri-tasot/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://mielenihmeet.fi/psyykkisen-hyvinvoinnin-eri-tasot/&lt;/a&gt; )&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;psykologinen hyvinvointi koostuu kuudesta ulottuvuudesta&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;1.Itsensä hyväksyminen (minulla on ihmisarvo suorituksistani riippumatta)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;2.Myönteiset ihmissuhteet&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;3.Autonomia&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;4.Ympäristön hallinta&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;5.Elämän tarkoituksen kokemus&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;6.Henkilökohtainen kasvu&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2021-01-11T08:31:42+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Stressi, motivaatio ja hyvinvointi</title>
<id>https://peda.net/id/40a72ad6595</id>
<updated>2021-01-18T08:41:57+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/psykologia/pop/2020/3ph/smjhl#top" />
<content type="html">​&lt;a href=&quot;https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/psykologia/pop/2020/3ph/smjhl/motivaatio-pptx#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Motivaatio.pptx&lt;/a&gt;​</content>
<published>2021-01-18T08:41:54+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Linkkejä psyykkiseen hyvinvointiin</title>
<id>https://peda.net/id/4fcf1d5c51a</id>
<updated>2020-04-24T13:41:21+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/psykologia/pop/2020/3ph/lph#top" />
<content type="html">Erityisesti ensimmäinen linkki (mielenterveystalo) ja toinen (väestöliitto) ovat hyviä!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.mielenterveystalo.fi/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.mielenterveystalo.fi/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.vaestoliitto.fi/nuoret/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.vaestoliitto.fi/nuoret/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://mieli.fi/fi/vaikuttaminen/vaikuttaminen-mielenterveyteen&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://mieli.fi/fi/vaikuttaminen/vaikuttaminen-mielenterveyteen&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://thl.fi/fi/tilastot-ja-data/tilastot-aiheittain/terveyden-ja-hyvinvoinnin-edistaminen&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://thl.fi/fi/tilastot-ja-data/tilastot-aiheittain/terveyden-ja-hyvinvoinnin-edistaminen&lt;/a&gt;</content>
<published>2021-01-08T12:57:34+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Rossin luento stressistä</title>
<id>https://peda.net/id/398c159a518</id>
<updated>2021-01-08T10:40:56+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/psykologia/pop/2020/3ph/rls#top" />
<content type="html">​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/rbYFOISPYWM&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​</content>
<published>2021-01-08T10:40:56+02:00</published>
</entry>


</feed>