https://peda.net/id/cfc85b8c1 2015-06-24T14:04:40+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/cfc918ec1 2015-06-10T10:19:59+03:00 <strong></strong> <h3><b>Vuorovaikutustilanteissa toimiminen</b></h3> <p>-<b> T1 ohjata oppilasta laajentamaan taitoaan toimia tavoitteellisesti, motivoituneesti, eettisesti ja rakentavasti erilaisissa viestintäympäristöissä <br/> </b></p> <ul> <li>Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa</li> <li>Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa</li> <li>Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa</li> </ul> <p>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2); Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3); Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6); Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7).<br/> <br/> <em><b>Ohje</b>: Kuhunkin tavoitteeseen liittyvän laaja-alaisen osaamisen löydät suoraan valtakunnallisen OPSin taulukosta, jossa tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen on mainittu lyhenteillä L1, ... </em><em>Kirjoita nämä laaja-alaiset osaamiset sanallisesti (katso esim. yllä).</em><br/> <br/> </p> <p>-<b> T2 kannustaa oppilasta monipuolistamaan ryhmäviestintätaitojaan ja kehittämään taitojaan perustella näkemyksiään sekä kielellisiä ja viestinnällisiä valintojaan</b></p> <p><b>- T3 ohjata oppilasta monipuolistamaan kokonaisilmaisun taitojaan erilaisissa viestintä- ja esitystilanteissa, myös draaman keinoin</b></p> <p><b>- T4 kannustaa oppilasta syventämään viestijäkuvaansa niin, että hän oppii havainnoimaan omaa viestintäänsä, tunnistamaan vahvuuksiaan sekä kehittämisalueitaan erilaisissa, myös monimediaisissa viestintäympäristöissä</b></p> <p><br/> <br/> <strong>Tekstien tulkitseminen<br/> </strong><strong><br/> <br/> Tekstien tuottaminen<br/> </strong><strong><br/> <br/> Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen</strong></p> 2015-06-24T14:04:40+03:00 https://peda.net/id/cfc9eb0a1 2015-06-10T10:20:53+03:00 <h3><b>S1 Vuorovaikutustilanteissa toimiminen<br/> </b></h3> <ul> <li>Sisältö 1</li> <li>Sisältö 2</li> <li>Sisältö 3</li> <li>jne</li> </ul> <p class="Normal"><span>Esityksen voi muotoilla myös pelkäksi tekstiksi, taulukkomuotoon tai vaikkapa videona. Sisällöt kannattaa laatia &quot;aikajanaksi&quot; ylhäältä alaspäin.<br/> <br/> </span></p> <p><b>S2 Tekstien tulkitseminen<br/> <br/> </b></p> <p><b>S3 Tekstien tuottaminen<br/> <br/> </b></p> <p><b>S4 Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen</b></p> 2015-06-24T14:04:40+03:00 https://peda.net/id/cfcaa8c41 2015-06-10T10:21:05+03:00 <span><span>Oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokalla 8.</span></span> 2015-06-24T14:04:40+03:00