<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/547/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>HI1 Ihminen, ympäristö ja historia</title>
<id>https://peda.net/id/cfb793ba6</id>
<updated>2024-09-24T08:23:30+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/cfb793ba6:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/kotkan-lyseon-lukio/opiskelu/oppiaineet2/historia/hiyjk#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>HI1 Ihminen, ympäristö ja historia (2 op)</title>
<id>https://peda.net/id/9624ef0ed81</id>
<updated>2022-05-20T12:09:43+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/kotkan-lyseon-lukio/opiskelu/oppiaineet2/historia/hiyjk/hi1-ihminen-ymparisto-ja-historia-2-op#top" />
<content type="html">Moduulin tavoitteena on, että opiskelija&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;• ymmärtää ja tuottaa historian tiedonalalle ominaista asiatekstiä sekä hallitsee tilastojen lukutaidon&lt;br/&gt;&#10;• ymmärtää historiallisen tiedon luonteen ja osaa käyttää historiallisia lähteitä&lt;br/&gt;&#10;sekä arvioida niitä kriittisesti&lt;br/&gt;&#10;• tuntee eurooppalaisten yhteiskuntien ja globaalin talouden järjestelmän muodostumisen keskeiset prosessit&lt;br/&gt;&#10;• ymmärtää nykypäivän taloudellisiin, yhteiskunnallisiin ja väestöllisiin ilmiöihin&lt;br/&gt;&#10;johtaneen kehityksen sekä osaa eritellä siihen vaikuttaneita tekijöitä&lt;br/&gt;&#10;• osaa analysoida väestön, talouden ja yhteiskuntarakenteiden kehitystä ja riippuvaisuutta ympäristöstä&lt;br/&gt;&#10;• osaa arvioida kriittisesti teknologian ja informaation muutoksen merkitystä&lt;br/&gt;&#10;ihmisten elinolojen muokkaajana.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Keskeiset sisällöt&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Historia tieteenalana&lt;br/&gt;&#10;• historian kehityslinjojen hahmottaminen ja sitominen aikaan&lt;br/&gt;&#10;• historian tutkimusmenetelmät ja lähteiden käyttö&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Maatalous luomassa pohjaa yhteiskuntien kehitykselle&lt;br/&gt;&#10;• ihminen ympäristön muokkaajana eri aikoina&lt;br/&gt;&#10;• maanviljely, työnjako ja kulttuurin synty&lt;br/&gt;&#10;• väestönkasvu, yhteiskuntien ja valtioiden muodostuminen&lt;br/&gt;&#10;• rahatalouden ja kaupan kehitys&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Maailmankaupan synty ja vuorovaikutuksen lisääntyminen&lt;br/&gt;&#10;• eurooppalaiset tutkimassa ja valloittamassa maailmaa&lt;br/&gt;&#10;• kansainvälisen kaupan monipuolistuminen ja sen vaikutukset yhteiskuntaan ja&lt;br/&gt;&#10;ympäristöön&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Teollistuminen ihmisen ja luonnon suhteen muuttajana&lt;br/&gt;&#10;• teollistumisen edellytykset ja vaikutukset yhteiskuntaan ja ympäristöön&lt;br/&gt;&#10;• väestökehitys ja muuttoliikkeet&lt;br/&gt;&#10;• jälkiteollinen yhteiskunta ja globaali talous</content>
<published>2022-05-20T12:09:43+03:00</published>
</entry>


</feed>